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  2. 1222

    Revisión teórica de los factores que inciden en el desempeño eficiente de los docentes en las universidades privadas de la provincia del Azuay – Ecuador by Trelles- Vicuña, Diego, Galindo- Mora, Juan

    Published 2020
    “…Revisión teórica de los factores que inciden en el desempeño eficiente de los docentes en las universidades privadas de la provincia del Azuay – Ecuador …”
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  4. 1224
  5. 1225

    Estudio comparativo sobre los efectos de las adiciones de nano-SiO2 y humo de sílice en concretos base cemento portland expuestos a altas temperaturas by López Perales, Jesús Fernando

    Published 2015
    “…La durabilidad del concreto involucra estabilidad, resistencia mecánica y físico-química; sin embargo, debido a factores que pueden ser de carácter accidental o de diseño, cuando el concreto se ve sometido a altas temperaturas sufre cambios en sus propiedades y características los cuales pueden poner en riesgo la estabilidad de la estructura de concreto. …”
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    Tesis
  6. 1226

    Estudio comparativo sobre los efectos de las adiciones de nano-SiO2 y humo de sílice en concretos base cemento portland expuestos a altas temperaturas by López Perales, Jesús Fernando

    Published 2015
    “…La durabilidad del concreto involucra estabilidad, resistencia mecánica y físico-química; sin embargo, debido a factores que pueden ser de carácter accidental o de diseño, cuando el concreto se ve sometido a altas temperaturas sufre cambios en sus propiedades y características los cuales pueden poner en riesgo la estabilidad de la estructura de concreto. …”
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    Tesis
  7. 1227

    Factores que influyen en la reprobación en la educación media superior bajo un modelo por competencias by Flores Moreno, Leticia, Elizondo Cantú, Olga L., García Quiroga, Laura

    Published 2014
    “…Se obtuvieron resultados que nos permiten determinar al docente junto con las actividades como principales factores que afectan a los estudiantes para reprobar Matemáticas I.…”
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  8. 1228
  9. 1229
  10. 1230

    Factores de riesgo asociados a la recurrencia de estenosis uretral posterior a anastomosis termino terminal o uretroplastia con injerto de mucosa oral by Ruiz Galindo, Efrain

    Published 2021
    “…Objetivo: Evaluar los factores de riesgo asociados con la recurrencia de la estenosis uretral (RSU), la recurrencia de la estenosis uretral después de uretroplastia término-terminal (EE) y uretroplastia con injerto de mucosa bucal (BMG). …”
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    Tesis
  11. 1231

    Factores de riesgo asociados a la recurrencia de estenosis uretral posterior a anastomosis termino terminal o uretroplastia con injerto de mucosa oral by Ruiz Galindo, Efrain

    Published 2021
    “…Objetivo: Evaluar los factores de riesgo asociados con la recurrencia de la estenosis uretral (RSU), la recurrencia de la estenosis uretral después de uretroplastia término-terminal (EE) y uretroplastia con injerto de mucosa bucal (BMG). …”
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    Tesis
  12. 1232
  13. 1233

    Factores motivacionales que orientan la decisión de ingresar a la licenciatura en medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León by Treviño Tijerina, María Concepción, Háuad Marroquín, Ivonne, Cruz Maldonado, María Elena de la, Zárate Gómez, Maricela

    Published 2013
    “…Se elaboró la base de datos en Excel 2010 y se obtuvo una tabla de resultados porcentuales con los siguientes datos ordenados jerárquicamente: 1º Lograr cierto status económico 98% , 2º Sentirse superiores con respecto a otras profesiones el 94% , 3º Atender o curar enfermos 84%, 4º Ejercer la justicia social con un 63% y 5º Obtener poder, 63%, Por lo que los principales motivos para ingresar a la carrera de medicina son: lograr un estatus económico y sentirse superiores con respecto a otras profesiones. …”
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    Conferencia o artículo de un taller.
  14. 1234

    La adquisición corporativa internacional de las grandes empresas del noreste de méxico y sus factores de éxito by Cabeza Llanos, Luis Vicente, Reyes Guzmán, Eugenio José, Ibarra Morales, Luis Enrique

    Published 2014
    “…En este artículo se presentan las teorías que le dan el fundamento teórico a las variables del Modelo propuesto que se integra de 6 variables o factores de éxito que deben de ser considerados para una adquisición internacional, las cuales son: Conocimiento del país, Conocimiento de la industria, Relación con clientes, Relación con proveedores, Tecnología y Cuota de Mercado.…”
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  15. 1235

    Factores del comportamiento del consumidor que determinan la decisión de compra de los jóvenes de la UANL by Cuevas Gutiérrez, Ana Irene, Pérez Martínez, Katia Site, Patiño Rodríguez, Irasema

    Published 2023
    “…Por otro lado, el enfoque utilizado en esta investigación es de corte cuantitativo con un diseño correlacional y no experimental, de alcance descriptivo cuya muestra es de tipo no probabilístico incidental de un tamaño de 704 jóvenes estudiantes de la UANL, los cuales el 53% son de género Masculino y 47% son de género Femenino, mayores de 18 años de diferentes semestres y distintas facultades y carreras cuyos datos se recabaron mediante encuestas con un instrumento llamado “Factores del Comportamiento del Consumidor” conteniendo cuatro secciones: Factores Sociales; Personales; Psicológicos y Decisión de Compra, mismo que está integrado por 26 items tipo Likert donde: 1. …”
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  16. 1236

    Factores del comportamiento del Consumidor que determinan la decisión de compra de los jóvenes de la UANL by Cuevas Gutiérrez, Ana Irene, Pérez Martínez, Katia Site, Patiño Rodríguez, Irasema

    Published 2023
    “…Por otro lado, el enfoque utilizado en esta investigación es de corte cuantitativo con un diseño correlacional y no experimental, de alcance descriptivo cuya muestra es de tipo no probabilístico incidental de un tamaño de 704 jóvenes estudiantes de la UANL, los cuales el 53% son de género Masculino y 47% son de género Femenino, mayores de 18 años de diferentes semestres y distintas facultades y carreras cuyos datos se recabaron mediante encuestas con un instrumento llamado “Factores del Comportamiento del Consumidor” conteniendo cuatro secciones: Factores Sociales; Personales; Psicológicos y Decisión de Compra, mismo que está integrado por 26 items tipo Likert donde: 1. …”
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  17. 1237

    Detección serológica, molecular y factores de riesgo de pestivirus en hatos caprinos y ovinos del noreste de México. by Rodríguez García, Alejandro José

    Published 2017
    “…El propósito del presente estudio transversal fue estimar la frecuencia de seropositividad nivel de hato, especie, región y los factores de riesgo asociados a la infección por Pestivirus en caprinos y ovinos en Nuevo León, México. …”
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    Tesis
  18. 1238

    Detección serológica, molecular y factores de riesgo de pestivirus en hatos caprinos y ovinos del noreste de México. by Rodríguez García, Alejandro José

    Published 2017
    “…El propósito del presente estudio transversal fue estimar la frecuencia de seropositividad nivel de hato, especie, región y los factores de riesgo asociados a la infección por Pestivirus en caprinos y ovinos en Nuevo León, México. …”
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    Tesis
  19. 1239

    Factores de riesgo asociados a la seroprevalencia de lentivirus en rebaños ovinos y caprinos del noreste de México by Ledezma Torres, Rogelio Alejandro, Segura Correa, José C., Chávez Sánchez, Jesús Francisco, Rodríguez García, Alejandro José, Cedillo Rosales, Sibilina, Moreno Degollado, Gustavo, Avalos Ramírez, Ramiro

    Published 2022
    “…Se realizó un estudio transversal con el propósito de determinar los factores de riesgo asociados a la frecuencia serológica de Lentivirus de los pequeños rumiantes (LvPR) en ovinos y caprinos del noreste de México. …”
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  20. 1240

    Factores que provocan la reprobación en la materia de matemáticas I en el bachillerato bilingüe de la Preparatoria no. 9 de la UANL by Villarreal Peña, Alejandro

    Published 2013
    “…Por lo tanto, nos abocamos a estudiar los factores que inciden en la reprobación, tales como la organización del tiempo del estudiante para la elaboración de sus actividades académicas, los hábitos con que cuentan para desempeñarse a lo largo del semestre en la escuela y en casa, el desempeño y compromiso del docente y la influencia del mismo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como la familia como uno más de los factores, la cual tiene una fuerte influencia en todo la aprobación, reprobación, permanencia y abandono de los jóvenes en el nivel medio superior. …”
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