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  1. 2941

    Sistemática, zoogeografía y evolución del género herichthys (pisces: cichlidae), en el noreste de México by Maza Benignos, Mauricio de la

    Published 2014
    “…En base a lo anterior, se formuló una Teoría de dispersión, aislamiento, hibridación introgresiva, reticulación y especiación simpátrica para el grupo; asociando los resultados con la información disponible sobre los eventos paleohidrológicos, volcánicos y climáticos conocidos para la región. …”
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  2. 2942

    Sistemática, zoogeografía y evolución del género herichthys (pisces: cichlidae), en el noreste de México by Maza Benignos, Mauricio de la

    Published 2014
    “…En base a lo anterior, se formuló una Teoría de dispersión, aislamiento, hibridación introgresiva, reticulación y especiación simpátrica para el grupo; asociando los resultados con la información disponible sobre los eventos paleohidrológicos, volcánicos y climáticos conocidos para la región. …”
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  3. 2943
  4. 2944

    Estrategias de apoyo escolar implementadas por padres de familia de alumnos en secundaria. by Becerril Rodríguez, Norma Guadalupe

    Published 2025
    “…El presente artículo es abordado a través del método cualitativo; utilizando instrumentos y técnicas de elaboración propia como son: entrevistas semiestructuradas y cuestionarios aplicados a 30 padres de familia y 30 alumnos de tercer grado de secundaria; los datos fueron analizados con el programa Atlas.Ti 9, categorizando las respuestas en tres rubros: hábitos y rendimiento escolar, estrategias de apoyo escolar, y factores familiares. …”
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  5. 2945

    Ensayos sobre violencia y capital humano análisis con énfasis en economía de la familia by Olivera Martínez, Grissel

    Published 2017
    “…Para estimar el efecto del maltrato infantil sobre la probabilidad de terminar la educación secundaria se construyeron dos indicadores: 1) hábito parental más recurrente que refleja si los padres nunca o casi nunca hablaban con sus hijos sobre sus problemas, y 2) score o calificación que sintetiza, utilizando componentes principales, los hábitos parentales que se pueden identificar de la encuesta y que están altamente correlacionados con el maltrato emocional. …”
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  6. 2946

    Ensayos sobre violencia y capital humano análisis con énfasis en economía de la familia by Olivera Martínez, Grissel

    Published 2017
    “…Para estimar el efecto del maltrato infantil sobre la probabilidad de terminar la educación secundaria se construyeron dos indicadores: 1) hábito parental más recurrente que refleja si los padres nunca o casi nunca hablaban con sus hijos sobre sus problemas, y 2) score o calificación que sintetiza, utilizando componentes principales, los hábitos parentales que se pueden identificar de la encuesta y que están altamente correlacionados con el maltrato emocional. …”
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  7. 2947

    Relación entre estrategias de aprendizaje y la autorregulación con el rendimiento académico en TIC II. by Sánchez Salazar, Adrián Alexandro

    Published 2016
    “…La presente investigación fue realizada con un enfoque cuantitativo no experimental, la cual tuvo como objetivo analizar la relación de las estrategias de aprendizaje, la autorregulación y el rendimiento académico en estudiantes de una preparatoria presentes en la unidad de aprendizaje de TIC II, para lo cual se utilizó el instrumento de medición de Gargallo, Méndez y García (2000) (cuestionario de evaluación de estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios “CEVEAPEU”) el cual permite conocer las estrategias de aprendizaje aplicadas por los estudiantes, además del instrumento de O´Neil y Abedi (1996) (Inventario del Estado Metacognitivo) adaptado por Méndez ya que con él se logra conocer el grado de autorregulación de nuestros alumnos. …”
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  8. 2948

    Relación entre estrategias de aprendizaje y la autorregulación con el rendimiento académico en TIC II. by Sánchez Salazar, Adrián Alexandro

    Published 2016
    “…La presente investigación fue realizada con un enfoque cuantitativo no experimental, la cual tuvo como objetivo analizar la relación de las estrategias de aprendizaje, la autorregulación y el rendimiento académico en estudiantes de una preparatoria presentes en la unidad de aprendizaje de TIC II, para lo cual se utilizó el instrumento de medición de Gargallo, Méndez y García (2000) (cuestionario de evaluación de estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios “CEVEAPEU”) el cual permite conocer las estrategias de aprendizaje aplicadas por los estudiantes, además del instrumento de O´Neil y Abedi (1996) (Inventario del Estado Metacognitivo) adaptado por Méndez ya que con él se logra conocer el grado de autorregulación de nuestros alumnos. …”
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  9. 2949

    Caracterización morfológica de asfalto modificado con diferentes copolímeros a altas concentraciones. by Hernández Padrón, Genoveva

    Published 2011
    “…Las mezclas se realizaron con un mezclador de alto esfuerzo cortante a ISOOC por una hora. en un intervalo de concentración de lOa 12 % de polimero modificador.…”
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  10. 2950

    Caracterización morfológica de asfalto modificado con diferentes copolímeros a altas concentraciones by Hernández Padrón, Genoveva

    Published 2011
    “…Las mezclas se realizaron con un mezclador de alto esfuerzo cortante a 1800ºC por una hora, en un intervalo de concentración de 10 a 12% de polímero modificador.…”
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  11. 2951

    Caracterización Morfológica de Asfalto Modificado con Diferentes Copolímeros a Altas Concentraciones. by Hernández Padrón, G.

    Published 2011
    “…Las mezclas se realizaron con un mezclador de alto esfuerzo cortante a l 800C por una hora, en un intervalo de concentración de 1 O a 12 % de polímero modificador.…”
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  12. 2952
  13. 2953

    DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA DE IES MEXICANAS CON CARRERA DE NUTRICIÓN Y ESTADO NUTRICIO INFANTIL ENSANUT 2012, ¿HAY CORRELACIÓN? by Tamayo-Chuc, Darwin Ulises, Hernández-Chávez, Laura

    Published 2016
    “…El número de instituciones de educación superior con carrera de nutrición es, por lo pronto, un factor protector entre la población infantil.Introduction: There are a few studies on the statistical and geographical distribution of higher education institutions with nutrition career in Mexico. …”
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  14. 2954

    Estrés biológico y psicológico en deportistas con ingesta de una dieta rica en antioxidantes. by Estrada Díaz, Sylvia Adriana

    Published 2019
    “…Se evaluaron a 14 atletas de alto rendimiento del equipo de balonmano varonil representativo de la UANL, con experiencia en torneos nacionales e internacionales, quienes realizaban sesiones de entrenamiento de 15 a 18 horas por semana como parte de la preparación para su competencia fundamental. …”
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  15. 2955

    Estrés biológico y psicológico en deportistas con ingesta de una dieta rica en antioxidantes. by Estrada Díaz, Sylvia Adriana

    Published 2019
    “…Se evaluaron a 14 atletas de alto rendimiento del equipo de balonmano varonil representativo de la UANL, con experiencia en torneos nacionales e internacionales, quienes realizaban sesiones de entrenamiento de 15 a 18 horas por semana como parte de la preparación para su competencia fundamental. …”
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  16. 2956

    Estrés biológico y psicológico en deportistas con ingesta de una dieta rica en antioxidantes. by Estrada Díaz, Sylvia Adriana

    Published 2019
    “…Se evaluaron a 14 atletas de alto rendimiento del equipo de balonmano varonil representativo de la UANL, con experiencia en torneos nacionales e internacionales, quienes realizaban sesiones de entrenamiento de 15 a 18 horas por semana como parte de la preparación para su competencia fundamental. …”
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  17. 2957

    Estrés biológico y psicológico en deportistas con ingesta de una dieta rica en antioxidantes. by Estrada Díaz, Sylvia Adriana

    Published 2019
    “…Se evaluaron a 14 atletas de alto rendimiento del equipo de balonmano varonil representativo de la UANL, con experiencia en torneos nacionales e internacionales, quienes realizaban sesiones de entrenamiento de 15 a 18 horas por semana como parte de la preparación para su competencia fundamental. …”
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  18. 2958

    La colaboración UANL-FACPYA con Diseña el Cambio México Joven: ¿porque la práctica de responsabilidad social universitaria? by Martínez-Zúñiga, Mirna Guadalupe, Chávez-Sánchez, Diana Elizabeth

    Published 2018
    “…Diseña el Cambio México Joven consta de una metodología de 4 sencillos pasos Siente, Imagina, Haz y Comparte , estos pasos permiten a los jóvenes demostrarse a sí mismos que el cambio es posible al adoptar la ideología yo puedo y al expresar sus propias ideas para cambiar al mundo, ponerlas en acción y la practica de la Responsabilidad Social Universitaria realizando proyectos sociales y ambientales con un total de 130 proyectos en las categorías: Comunidad y Sociedad, Medio Ambiente, Educación, Salud y el impacto de los proyectos y las acciones con alto sentido de Responsabilidad Social.…”
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  19. 2959

    Depresión y auto-cuidado en adultos con riesgo de desarrollar diabetes tipo 2 by Orozco Gómez, Claudia

    Published 2011
    “…Contribución y Conclusiones: El 24.50% (IC 95%; 18.62-30.41) de los participantes presentaron depresión; se encontró diferencia significativa entre quienes tenían diagnóstico de DT2 y en quienes no lo tenían mostrando ser mayor quienes tenían la enfermedad (39% vs 16%), χ2 = 13.77, p < .001. …”
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  20. 2960

    Depresión y auto-cuidado en adultos con riesgo de desarrollar diabetes tipo 2 by Orozco Gómez, Claudia

    Published 2011
    “…Contribución y Conclusiones: El 24.50% (IC 95%; 18.62-30.41) de los participantes presentaron depresión; se encontró diferencia significativa entre quienes tenían diagnóstico de DT2 y en quienes no lo tenían mostrando ser mayor quienes tenían la enfermedad (39% vs 16%), χ2 = 13.77, p < .001. …”
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