Resultados de búsqueda - (also OR (actores OR ((factos OR ((based OR fact) OR alto)) OR (factors OR acts)))) de voz*
Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- Acting Method 1
- Acting Models 1
- Años setenta 1
- CPTED 1
- CPTED de Tercera Generación 1
- Child Perception Diagnosis 1
- Desarrollo cognitivo 1
- Desarrollo sostenible 1
- Diagnóstico de Percepción Infantil 1
- Efraín Huerta 1
- Experto Nativo Ambiental 1
- González Caballero 1
- ISO CPTED 22341 1
- Inclusión 1
- Irony 1
- Ironía 1
- Lectura en voz alta 1
- Literatura Infantil y Juvenil 1
- Native Environmental Expert 1
- Obra poética 1
- Paradigma 4.0 1
- Poems 1
- Poemínimos 1
- Poetic 1
- Prevención de Violencia y Delito 1
- Seguridad Urbana 1
- Seventies 1
- Stakeholders 1
- Third Generation CPTED 1
- Urban Safety 1
-
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Caracterización de fenómenos transitorios en SEP usando transformaciones matemáticas no lineales.
Publicado 2015“…La transformada rápida Walsh-Hadamard, el algoritmo que se utilizó, es una técnica no sinusoidal y ortogonal que descompone la señal en un conjunto de funciones en cierta base, la cual regresa un secuencia de valores, con noción de frecuencia más generalizada y está definida como una media del promedio de cruces por cero por unidad de tiempo; las aplicaciones actuales son procesamiento de imágenes, de voz, filtrado y análisis de espectros de potencia.…”
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Tesis -
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Caracterización de fenómenos transitorios en SEP usando transformaciones matemáticas no lineales.
Publicado 2015“…La transformada rápida Walsh-Hadamard, el algoritmo que se utilizó, es una técnica no sinusoidal y ortogonal que descompone la señal en un conjunto de funciones en cierta base, la cual regresa un secuencia de valores, con noción de frecuencia más generalizada y está definida como una media del promedio de cruces por cero por unidad de tiempo; las aplicaciones actuales son procesamiento de imágenes, de voz, filtrado y análisis de espectros de potencia.…”
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Tesis -
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Afrontar la discriminación étnica en la escuela. Voces y silencios de una infancia vulnerada.
Publicado 2017“…No se pretendió “dar voz” a los participantes, sino escucharles con el fin de comprender las situaciones por las que han vivido el menosprecio por su adscripción a un grupo indígena. …”
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Tesis -
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Afrontar la discriminación étnica en la escuela. Voces y silencios de una infancia vulnerada.
Publicado 2017“…No se pretendió “dar voz” a los participantes, sino escucharles con el fin de comprender las situaciones por las que han vivido el menosprecio por su adscripción a un grupo indígena. …”
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Tesis -
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