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-
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Evaluación de fertilización orgánica y química en tomate Saladette (Solanum lycopersicum L.) bajo condiciones de invernadero
Publicado 2020“…El presente trabajo de investigación se desarrolló en el Centro de Agricultura Protegida de la Facultad de Agronomía, UANL, ubicado en el Campus de Ciencias Agropecuarias en el municipio de General Escobedo, Nuevo León con el objetivo de evaluar los fertilizantes orgánicos con: Té de Vermicompost, Lixiviado de Vermicompost y Ácidos húmicos de Leonardita en comparación con el fertilizante químico 18-18-18 (N - P2O5 - K2O) en el cultivo de tomate saladette (Solanum lycopersicum L.) bajo condiciones de invernadero. …”
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Tesis -
102
Caracterización palinológica de las especies de orégano de los géneros Lippia (Verbenaceae) y Poliomintha (Lamiaceae) de Nuevo León
Publicado 2014“…En el presente estudio, se prepararon laminillas con la técnica de acetólisis; la descripción de los granos de polen se realizó con microscopía óptica a una magnificación de 400x y microscopía de barrido. …”
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Artículo -
103
Competencias educativas de los docentes: Facultad de Psicología de la UANL
Publicado 2013“…Ante esto, se requiere no solo impulsar la formación de las competencias del alumno, sino preguntarse: ¿cuáles son las competencias de los docentes con las que asume la formación del psicólogo? …”
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Conferencia o artículo de un taller. -
104
Cobertura informativa de la violencia en México
Publicado 2013“…Quizás lo sea la naturaleza de los actos violentos, y la forma en la que tenemos acceso a ellos actualmente. …”
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Artículo -
105
Producción de semilla de pimiento (capsicum annuum l.) libre de los virus AMV y CMV en San Luis Potosí.
Publicado 2016“…Actualmente San Luis Potosí tiene problemas fitosanitarios que se reflejan en los rendimientos bajos debido a que el 80 % de la semilla utilizada es criolla, producida por los agricultores la cual no cumple con los requisitos minimos establecidos por el SNICS. …”
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Tesis -
106
Producción de semilla de pimiento (capsicum annuum l.) libre de los virus AMV y CMV en San Luis Potosí.
Publicado 2016“…Actualmente San Luis Potosí tiene problemas fitosanitarios que se reflejan en los rendimientos bajos debido a que el 80 % de la semilla utilizada es criolla, producida por los agricultores la cual no cumple con los requisitos minimos establecidos por el SNICS. …”
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107
Evaluación de sustratos en el cultivo de tomate (Solanum lycopersicum l.) y pepino (Cucumis sativus l.) en invernadero.
Publicado 2017“…Se recomienda evaluar los sustratos gruesos con mayor frecuencia de riego.…”
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Tesis -
108
Evaluación de sustratos en el cultivo de tomate (Solanum lycopersicum l.) y pepino (Cucumis sativus l.) en invernadero.
Publicado 2017“…Se recomienda evaluar los sustratos gruesos con mayor frecuencia de riego.…”
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Tesis -
109
Efecto del injerto sobre la nutrición y fotosíntesis de tomate (lycopersicon esculentum mill) bajo condiciones de invernadero
Publicado 2014“…Los resultados del análisis de varianza y comparación de medias indicaron que las plantas a un tallo, mostraron un rendimiento superior en 32.6% con respecto a las plantas a dos tallos (p = 0.002). …”
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Tesis -
110
Efecto del injerto sobre la nutrición y fotosíntesis de tomate (lycopersicon esculentum mill) bajo condiciones de invernadero
Publicado 2014“…Los resultados del análisis de varianza y comparación de medias indicaron que las plantas a un tallo, mostraron un rendimiento superior en 32.6% con respecto a las plantas a dos tallos (p = 0.002). …”
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Tesis -
111
Análisis de dos fases fenológicas de especies del matorral espinoso tamaulipeco en el noreste de México y su relación con la filogenia.
Publicado 2019“…Se trabajó con una base de datos de enero del 2004 a mayo del 2018, en donde se registraron datos porcentuales de las fases fenológicas, con la finalidad de probar dos hipótesis: Las floraciones y fructificaciones tienen una tendencia a iniciar antes en años recientes; y la amplitud de distribución, el origen de las especies y las veces en que florean por año tendrán relación con los patrones fenológicos. …”
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Tesis -
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Análisis de dos fases fenológicas de especies del matorral espinoso tamaulipeco en el noreste de México y su relación con la filogenia.
Publicado 2019“…Se trabajó con una base de datos de enero del 2004 a mayo del 2018, en donde se registraron datos porcentuales de las fases fenológicas, con la finalidad de probar dos hipótesis: Las floraciones y fructificaciones tienen una tendencia a iniciar antes en años recientes; y la amplitud de distribución, el origen de las especies y las veces en que florean por año tendrán relación con los patrones fenológicos. …”
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Tesis -
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Análisis de dos fases fenológicas de especies del matorral espinoso tamaulipeco en el noreste de méxico y su relación con la filogenia
Publicado 2019“…Se trabajó con una base de datos de enero del 2004 a mayo del 2018, en donde se registraron datos porcentuales de las fases fenológicas, con la finalidad de probar dos hipótesis: Las floraciones y fructificaciones tienen una tendencia a iniciar antes en años recientes; y la amplitud de distribución, el origen de las especies y las veces en que florean por año tendrán relación con los patrones fenológicos. …”
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Análisis de dos fases fenológicas de especies del matorral espinoso tamaulipeco en el noreste de méxico y su relación con la filogenia
Publicado 2019“…Se trabajó con una base de datos de enero del 2004 a mayo del 2018, en donde se registraron datos porcentuales de las fases fenológicas, con la finalidad de probar dos hipótesis: Las floraciones y fructificaciones tienen una tendencia a iniciar antes en años recientes; y la amplitud de distribución, el origen de las especies y las veces en que florean por año tendrán relación con los patrones fenológicos. …”
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Estrategias didácticas basadas en neuroeducación como propuesta para a educación preescolar
Publicado 2023“…Con los años se han realizado múltiples esfuerzos para lograrlo, sin embargo, no es posible seguir trabajando con las mismas alternativas; es necesario innovar las prácticas en búsqueda de la mejora continua, sobre todo considerando las exigencias cada vez más demandantes de la sociedad consecuentes a la pandemia por COVID-19.…”
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Otro -
116
El tutor como agente de cambio en la formación integral del estudiante
Publicado 2015“…La tutoría es una función inherente al quehacer del docente, que se refleja en el entorno social del alumno y por lo mismo, es considerada como un elemento de cambio en la Responsabilidad Social Universitaria (RSU), la cual consiste en el acompañamiento, supervisión, orientación y guía del tutor en relación con el beneficiado al que se busca fortalecer en su desarrollo psicológico, social, académico y profesional.…”
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Artículo -
117
Recipiendarios del Reconocimiento al Personaje de la Cultura Regional 2023
Publicado 2024“…Cada año, la Fiesta de la Cultura Regional, que la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) organiza en las instalaciones de la Hacienda San Pedro a través de la Secretaría de Extensión y Cultura y del Centro de Información de Historia Regional, tiene como acto central una ceremonia especial: la entrega del Reconocimiento al Personaje de la Cultura Regional. …”
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Artículo -
118
Celebra Mier y Noriega 172 aniversario de su elevación a Villa
Publicado 2024“…El acto de celebración de aniversario de la elevación a Villa de Mier y Noriega se convirtió en una muestra del afecto con el que tratan al visitante. …”
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Artículo -
119
Seguimiento al servicio social del estudiantado de ingeniería a través de la plataforma Nexus
Publicado 2016“…Se eligió una muestra intencional, con los proyectos más destacados de un periodo determinado. …”
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Artículo -
120
Propuesta para el rediseño de la planeación didáctica de los cursos de inglés ofertados por un centro de auto-aprendizaje de idiomas
Publicado 2023“…Para realizar la planeación didáctica se condujo un estudio diagnóstico donde la coordinadora, siete docentes y ochenta estudiantes participaron en una entrevista presencial semiestructurada y en una serie de cuestionarios autoadministrados en línea. Con el diseño y evaluación de la propuesta de acción se llegó a la conclusión de que los cursos de lenguas extranjeras en la universidad han de ser fruto de un análisis de necesidades. …”
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