Resultados de búsqueda - (actors OR (ffactores OR ((factorial OR factorsias) OR (factories OR sectoriales)))) de voz~
Materias dentro de su búsqueda.
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- México 8
- Educación 5
- Educación Superior 5
- espacio público 5
- estudiantes 5
- violencia 5
- Chihuahua 4
- Discriminación 4
- Emprendimiento 4
- Mexico 4
- Violencia 4
- calidad de vida 4
- innovación 4
- pandemia 4
- political communication 4
- violence 4
- Actores y prácticas 3
- Agricultura algodonera 3
- Agroindustria 3
- COVID-19 3
- Coahuila 3
- Comarca Lagunera 3
- Comercio ilegal 3
- Contrabando 3
- Covid-19 3
- Criminology 3
- Criminología 3
- Derechos Humanos 3
- Desarrollo 3
- Estados Unidos-Empresas 3
-
401
Participación comunitaria en el desarrollo forestal de los núcleos agrarios del Sur de Nuevo León.
Publicado 2017“…Al analizar los datos obtenidos se encontró que los principales factores y actores que inciden en la participación de la población de los ejidos y comunidades son, entre otros, la confianza entre ejidatarios, la rendición de cuentas, así como la formación de capital humano, que influyen de forma positiva a la hora de ejecutar las acciones encaminadas al desarrollo forestal. …”
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Tesis -
402
Ansiógenos educativos y depresión en estudiantes universitarios de México
Publicado 2024Enlace del recurso
Artículo -
403
Medición de la actitud hacia las matemáticas en estudiantes de licenciatura en administración: un estudio piloto
Publicado 2016“…Se muestran 5 factores, los cuales explican 64,29 % de la varianza total de los datos. …”
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Artículo -
404
Activismo ante el establecimiento de la agenda
Publicado 2017“…En ese sentido, una agenda sociopolítica es el resultado de los encuentros y desencuentros entre los actores y las redes de opinión pública. …”
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Artículo -
405
Desempeño del expositor y mejores prácticas como factores de satisfacción de los asistentes a webinars
Publicado 2021“…Para la recolección de los datos, se optó por recurrir a una encuesta autoadministrada, con reactivos en escala de Likert, dispersada vía online a los alumnos de la Universidad del Noreste (UNE), en la Ciudad y Puerto de Tampico Tamaulipas. …”
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406
Desarrollo y validación de un método para la determinación de metabolitos del tabaco en muestras biológicas.
Publicado 2017“…Propósito y Método de Estudio: Los problemas relacionados al consumo de tabaco tienen un gran impacto en la salud de la población mundial, por lo que la búsqueda de marcadores adecuados para la determinación de factores de riesgos es un tópico de interés actual. …”
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Tesis -
407
Desarrollo y validación de un método para la determinación de metabolitos del tabaco en muestras biológicas.
Publicado 2017“…Propósito y Método de Estudio: Los problemas relacionados al consumo de tabaco tienen un gran impacto en la salud de la población mundial, por lo que la búsqueda de marcadores adecuados para la determinación de factores de riesgos es un tópico de interés actual. …”
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408
Composición e interacción de la red de políticas públicas de radiodifusión y telecomunicaciones en la negociación de las leyes de 2006 y 2014 y sus efectos en el régimen regulatori...
Publicado 2015“…En este contexto, los objetivos específicos son: describir la configuración y el modo de interacción de la RPPRT de México para las negociaciones de la política regulatoria audiovisual mexicana en 2006 y en 2014; determinar el tipo de relación existente entre la configuración y el modo de interacción de la RPPRT de México con el entorno institucional (factores contextuales) en el cual se constituye; determinar los efectos de la configuración y modos de interacción de la RPPRT de México en la legislación en materia de radiodifusión y telecomunicaciones, identificando cambios en la legislación y vinculando dichos cambios con la negociación derivada de la RPPRT; y analizar los efectos de los cambios de la legislación sobre las condiciones de operación de los órganos regulatorios del sector, particularmente su constitución y condiciones de operación. …”
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Tesis -
409
Composición e interacción de la red de políticas públicas de radiodifusión y telecomunicaciones en la negociación de las leyes de 2006 y 2014 y sus efectos en el régimen regulatori...
Publicado 2015“…En este contexto, los objetivos específicos son: describir la configuración y el modo de interacción de la RPPRT de México para las negociaciones de la política regulatoria audiovisual mexicana en 2006 y en 2014; determinar el tipo de relación existente entre la configuración y el modo de interacción de la RPPRT de México con el entorno institucional (factores contextuales) en el cual se constituye; determinar los efectos de la configuración y modos de interacción de la RPPRT de México en la legislación en materia de radiodifusión y telecomunicaciones, identificando cambios en la legislación y vinculando dichos cambios con la negociación derivada de la RPPRT; y analizar los efectos de los cambios de la legislación sobre las condiciones de operación de los órganos regulatorios del sector, particularmente su constitución y condiciones de operación. …”
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410
Instituciones de Educación Superior en la formación de capacidades para el desarrollo
Publicado 2021“…El trabajo contempló una investigación documental, misma que permitió examinar la literatura disponible sobre el rol que tienen las IES en la formación de capacidades para el desarrollo, con la finalidad de que dicha información motive la reflexión de los actores en el ámbito educativo (institución, autoridades, docentes y estudiantes) respecto a la relevancia que tiene su participación para lograr el desarrollo individual y colectivo.…”
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Artículo -
411
Diagnóstico de Salud Mental en los estudiantes Universitarios
Publicado 2023Enlace del recurso
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412
Propuesta teórica metodológica de emprendimiento social y productividad comunitaria en la región lacustre de Pátzcuaro, Michoacán
Publicado 2024“…La presente investigación se realiza con el objetivo de diseñar una propuesta teórica metodológica para el estudio de las variables emprendimiento social y productividad comunitaria en la Región Lacustre de Pátzcuaro, Michoacán, México, que permita determinar el grado de incidencia social a partir de la correlación dada entre las dos variables mencionadas. …”
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Artículo -
413
Perfil de egreso de la licenciatura en educación física de las escuelas normales.
Publicado 2016“…La evaluación de la formación ofrecida por el plan de estudio 2002 del licenciado en Educación Física en la Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho se desarrolló mediante la comparación de dos planes de estudio, la valoración del grado de satisfacción de los estudiantes con el desempeño de los docentes, así como mediante el seguimiento del trayecto formativo de los estudiantes a partir de resultados de diferentes pruebas nacionales. …”
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414
Perfil de egreso de la licenciatura en educación física de las escuelas normales.
Publicado 2016“…La evaluación de la formación ofrecida por el plan de estudio 2002 del licenciado en Educación Física en la Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho se desarrolló mediante la comparación de dos planes de estudio, la valoración del grado de satisfacción de los estudiantes con el desempeño de los docentes, así como mediante el seguimiento del trayecto formativo de los estudiantes a partir de resultados de diferentes pruebas nacionales. …”
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415
Perfil de egreso de la licenciatura en educación física de las escuelas normales
Publicado 2016“…La evaluación de la formación ofrecida por el plan de estudio 2002 del licenciado en Educación Física en la Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho se desarrolló mediante la comparación de dos planes de estudio, la valoración del grado de satisfacción de los estudiantes con el desempeño de los docentes, así como mediante el seguimiento del trayecto formativo de los estudiantes a partir de resultados de diferentes pruebas nacionales. …”
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416
Perfil de egreso de la licenciatura en educación física de las escuelas normales
Publicado 2016“…La evaluación de la formación ofrecida por el plan de estudio 2002 del licenciado en Educación Física en la Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho se desarrolló mediante la comparación de dos planes de estudio, la valoración del grado de satisfacción de los estudiantes con el desempeño de los docentes, así como mediante el seguimiento del trayecto formativo de los estudiantes a partir de resultados de diferentes pruebas nacionales. …”
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417
Interacción genotipo x ambiente y análisis de estabilidad en genotipos de amaranto (Amaranthus spp.)
Publicado 2011“…El diseño experimental fue de bloques completos al azar con dos repeticiones con arreglo factorial en parcelas divididas en espacio y tiempo. …”
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Artículo -
418
Validación de la versión mexicana del CSAI-2R en sus escalas de intensidad y dirección
Publicado 2014“…El propósito del presente estudio fue evaluar el modelo de medida trifactorial del csai-2r en sus escalas de intensidad y de dirección adaptadas al contexto mexicano, examinando su fi abilidad e invarianza factorial a través del género. …”
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Artículo -
419
Pertinencia social de la maestría en actividad física y deporte de la Facultad de Organización Deportiva.
Publicado 2017“…De triangular por distintos métodos de carácter cerrado estandarizado y abiertos no estandarizados y con diferentes actores sociales del posgrado: alumnos cursantes, egresados y empleadores, así como por los propios planteamientos del perfil de egreso del plan de estudio de la maestría que se analiza, puede afirmarse que existe satisfacción con la formación que se desarrolló en la Facultad de Organización Deportiva y que la pertinencia social de la maestría es adecuada, no obstante algunas áreas de mejora que necesariamente se asumen en el proceso continuo de la formación. …”
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420
Pertinencia social de la maestría en actividad física y deporte de la Facultad de Organización Deportiva.
Publicado 2017“…De triangular por distintos métodos de carácter cerrado estandarizado y abiertos no estandarizados y con diferentes actores sociales del posgrado: alumnos cursantes, egresados y empleadores, así como por los propios planteamientos del perfil de egreso del plan de estudio de la maestría que se analiza, puede afirmarse que existe satisfacción con la formación que se desarrolló en la Facultad de Organización Deportiva y que la pertinencia social de la maestría es adecuada, no obstante algunas áreas de mejora que necesariamente se asumen en el proceso continuo de la formación. …”
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