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Drama en la educación como catalizador de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la formación ciudadana de estudiantes de educación superior de la Universidad de Monterrey por López Macías, Carlos Iván

“…Las preguntas que guían la investigación son: ¿cuáles son los alcances de aprendizaje a través del uso de herramientas dramáticas en estudiantes de educación superior?…”
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Herramientas y estrategias para reducir los factores que intervienen en el alto índice de desmotivación de los alumnos que ingresan al bachillerato por Miyar Corona, Flor Mariela, Arjona Abud, Leticia Angélica

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Relación entre la motivación asociada al aprendizaje autorregulado y el rendimiento académico en estudiantes de bachillerato por Serna Sánchez, Pedro Alonso

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Gamificación en la enseñanza: atraer a la filosofía jugando por Zamora González, Claudia Yoliztli

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La responsabilidad social desde la percepción de un grupo de estudiantes emprendedores universitarios por Juárez Villalobos, Guillermina, Lara Mota, Julieta Stephanía, Gaitán Vigil, Clemente Carmen

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Percepción de los estudiantes de medicina hacia la enseñanza entre pares en una universidad de México por García Espinosa, Patricio Guillermo, Botello Hernández, Edgar, Ruíz Padilla, Juan Pablo, Aguayo Samaniego, Rebeca

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La formación de competencias de investigación a través de los métodos cualitativos en el análisis de la narrativa audiovisual por Gutiérrez Leyton, Alma Elena, Torres Herrera, Moisés

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Don José Villagrán García: Teórico de la arquitectura modernista mexicana por Chapa González, Álvaro J.

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Estructura, sistema de interacción y sujetos sociales : aplicación de un esquema teórico-metodológico a un estudio de caso por Pozas Garza, María de los Angeles

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Estructura, sistema de interacción y sujetos sociales : aplicación de un esquema teórico-metodológico a un estudio de caso por Pozas Garza, María de los Angeles

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Características de los hogares censales en México con menores de 18 años relacionados con la migración a Estados Unidos por Jáuregui Díaz, José Alfredo, Bermúdez Lobera, Juan, Avila Sánchez, María de Jesús

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Teorías de los estudiantes de Filosofía y Letras sobre el papel del género en la elección profesional: análisis de contenido (The Philosophy Faculty students´ theories with respect to the role of the sex in career selection: content analysis) por Becerra García, María Guadalupe

“…Utilizando un instrumento con respuestas abiertas, se clasifican sus diferentes teorías implícitas sobre el género en el contexto de un curso obligatorio para las licenciaturas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México. …”
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Interacción de estudiantes de nivel superior con las redes sociales por García González, Janet, Granat Ramos, María Mirna, Sepúlveda García, Lucinda

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EL GIRO ARCHIVÍSTICO: SU IMPACTO EN LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA por Sánchez, Jaime

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Impacto de las transferencias por remesas familiares internacionales en Chiapas en dos aspectos de la economía doméstica de los hogares receptores, en el ingreso monetario y el bie... por Jáuregui Díaz, José Alfredo, Avila Sánchez, María de Jesús, Núñez Medina, Gerardo

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Desarrollo profesional de maestros de inglés propuesta de diseño de un curso para maestros de inglés en ejercicio en secundarias de tipo bilingüe con base en el análisis de necesid... por Garza Leonard, Dorina Patricia

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Desarrollo profesional de maestros de inglés propuesta de diseño de un curso para maestros de inglés en ejercicio en secundarias de tipo bilingüe con base en el análisis de necesid... por Garza Leonard, Dorina Patricia

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Práctica del tirador ó sea tratado elemental sobre la teoría del tiro con armas rayadas especiales y las militares de ordenanza, comprendiendo la instrucción de las tropas y la descripción del sistema moderno de retrocarga, sus proyectiles y cartuchería metálica por Benavides, Rafael

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Emigración exterior y retorno de latinoamericanos desde España: una visión desde las dos orillas (2002-2012) por Recaño Valverde, Joaquín, Jáuregui Díaz, José Alfredo

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Niveles de calidad en la instrucción desde la perspectiva de la satisfacción del estudiante: Un Estudio de Investigación de Metodología Mixta (Levels of quality in instruction from... por Kutugata Estrada, Armando, Tamez Herrera, Claudia, Barragán Codina, José Nicolás, Pérez Gorostieta, Luz María

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