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  1. 101

    Narradoras del norte: Estudio de la obra de Adriana García Roel, Irma Sabinas Sepúlveda y Sofía Segovia por Monter Arauz, Michelle

    Publicado 2021
    “…Este libro se propone revisitar la obra de Adriana García Roel, Irma Sabina Sepúlveda y Sofía Segovia desde la teoría-metodología de la geocrítica entretejida con las premisas de la ginocrítica para establecer vínculos con la experiencia de vida de las autoras y problematizar los obstáculos que conlleva dedicarse desde la frontera. …”
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    Libro
  2. 102

    Narradoras del norte: Estudio de la obra de Adriana García Roel, Irma Sabinas Sepúlveda y Sofía Segovia por Monter Arauz, Michelle

    Publicado 2021
    “…Este libro se propone revisitar la obra de Adriana García Roel, Irma Sabina Sepúlveda y Sofía Segovia desde la teoría-metodología de la geocrítica entretejida con las premisas de la ginocrítica para establecer vínculos con la experiencia de vida de las autoras y problematizar los obstáculos que conlleva dedicarse desde la frontera. …”
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    Libro
  3. 103

    Narradoras del norte: Estudio de la obra de Adriana García Roel, Irma Sabinas Sepúlveda y Sofía Segovia por Monter Arauz, Michelle

    Publicado 2021
    “…Este libro se propone revisitar la obra de Adriana García Roel, Irma Sabina Sepúlveda y Sofía Segovia desde la teoría-metodología de la geocrítica entretejida con las premisas de la ginocrítica para establecer vínculos con la experiencia de vida de las autoras y problematizar los obstáculos que conlleva dedicarse desde la frontera. …”
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    Libro
  4. 104

    La acreditación de programas educativos en educación superior en México, desafíos y opciones de mejora por Chávez Escobedo, Juan Manuel, Martínez Macías, Juan Guadalupe, Osorio Calderón, Jesús

    Publicado 2013
    “…Los actores educativos como lo son los maestros, personal de la administración escolar y los alumnos son tres ejes centrales en los cuales impacta la acreditación, pero sin duda alguna el impacto mayor va hacia la sociedad que hará uso de los servicios educativos como proveedores de la gestión del conocimiento y de la formación de personal calificado para laborar en las distintas organizaciones sociales como lo son las empresas, la administración pública o bien los sectores de filantropía y servicios. …”
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    Conferencia o artículo de un taller.
  5. 105

    La cartografía social como herramienta educativa por López Arrillaga, César Enrique

    Publicado 2018
    “…El presente ensayo abordará teóricamente la cartografía social aplicable en el ámbito educativa como herramienta metodológica en los actores de los procesos enseñanza –aprendizajes en las escuela, con el objetivo de acercar la escuela a su ámbito comunitario, además relacionar los aportes que ofrece la cartografía social al ámbito educativo y su definición planteada por(Di ez, Escudero, Carballeda, Barberena, Hallak, Rocha, Massera, Vázquez, Barceló, Coñuecar, Gómez, Gómez, Feü, Martínez y Moreno, 2012), además los postulados teóricos presentados por (Herrera, 2008), planteando las ventajas y desventajas de su aplicación, así mismo la aplicación de la Cartografía Social en el quehacer educativo, finalmente la importancia de su realización en el sector educativo que permita a los actores educativos vincularse con su comunidad, en la búsqueda de soluciones factibles de los problemas comunes, y la construcción del conocimiento colectivo ABSTRACT The present essay will theoretically address the social cartography applicable in the educational field as a methodological tool in the actors of the teaching - learning processes in schools, with the aim of bringing the school closer to its community level, in addition to relating the contributions offered by social cartography to the educational field and its definition proposed by (Diez, Escudero, Carballeda, Barberena, Hallak, Rocha, Massera, Vázquez, Barceló, Coñuecar, Gómez, Gómez, Feü, Martínez and Moreno, 2012), as well as the theoretical postulates presented by (Herrera , 2008), proposing the advantages and disadvantages of its application, likewise the application of Social Cartography in the educational task, finally the importance of its realization in the educational sector that allows educational actors to link with their community, in the search of feasible solutions to common problems, and the construction of collective knowledge…”
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    Artículo
  6. 106

    El impacto de la unidad de aprendizaje de habilidades docentes impartida en inglés. La opinión de los estudiantes de la licenciatura en nutrición: expectativas, retos y aprendizaje... por Rodríguez Hernández, Jessica Mariela, Amaro de la Paz, Diana Paola, Favela Castillo, Saúl Alejandro

    Publicado 2017
    “…Conclusiones: La experiencia del curso fue satisfactoria, con aspectos positivos pero también retos que superar, ya que esta modalidad de enseñanza de contenido en inglés los motivó a trabajar más este idioma y a adquirir las competencias para desempeñarse como docente en su desarrollo profesional, si así lo decidieran. …”
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    Artículo
  7. 107

    Impact of international accreditation in the recognition of academic degrees in the domestic and foreign labor market. Case study: Civil engineering program (Impacto que tiene la a... por Barragán Codina, José Nicolás, Bortoni Herrera, Daniel

    Publicado 2015
    “…A pesar de que muchas universidades mexicanas tienen programas académicos que cuentan con acreditaciones internacionales, los graduados de ingeniería civil no pueden trabajar fácilmente a través de las fronteras. …”
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    Artículo
  8. 108

    Obtención y evaluación de péptidos bioactivos de recursos vegetales subutilizados con potencial agroalimentario por González Luna, Aldo Rodrigo

    Publicado 2018
    “…Para evaluar la actividad antioxidante se realizaron tres ensayos: la capacidad para secuestrar el radical DPPH, según el método de Wu et al., (2003) por espectrofotometría a 517 nm; la decoloración del β-caroteno, según el método de Miller (1971) empleando un lector de microplacas de 96 pocillos a 470 nm a 45°C con tiempos de 0, 30, 60, 90, 120 y 150 minutos; y la determinación del poder reductor, según el método de Oyaizu (1986) por espectrofotometría a 700 nm; por otra parte, para evaluar la actividad antihipertensiva se realizo un ensayo para determinar los péptidos con capacidad inhibidora de la enzima convertidora de angiotensina, según el método de Santandreu y Toldra (2006) empleando un lector de fluorescencia en microplacas a 420 nm. …”
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    Tesis
  9. 109

    Obtención y evaluación de péptidos bioactivos de recursos vegetales subutilizados con potencial agroalimentario por González Luna, Aldo Rodrigo

    Publicado 2018
    “…Para evaluar la actividad antioxidante se realizaron tres ensayos: la capacidad para secuestrar el radical DPPH, según el método de Wu et al., (2003) por espectrofotometría a 517 nm; la decoloración del β-caroteno, según el método de Miller (1971) empleando un lector de microplacas de 96 pocillos a 470 nm a 45°C con tiempos de 0, 30, 60, 90, 120 y 150 minutos; y la determinación del poder reductor, según el método de Oyaizu (1986) por espectrofotometría a 700 nm; por otra parte, para evaluar la actividad antihipertensiva se realizo un ensayo para determinar los péptidos con capacidad inhibidora de la enzima convertidora de angiotensina, según el método de Santandreu y Toldra (2006) empleando un lector de fluorescencia en microplacas a 420 nm. …”
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    Tesis
  10. 110

    Reconciliar al laurel con el tronco quebrado: Carmen de Carlos Rutilo por González Santos, Roberto Kaput

    Publicado 2024
    “…Propongo situar esas tres lunas cara a cara, hacer una lectura abismal. El lector de sor Juana como el lector de Borges sabrá reconocer lo que se obtiene engastado imágenes, sean estas espaciales, morales o temporales.…”
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    Artículo
  11. 111
  12. 112
  13. 113

    El Grupo Visegrado: una visión de Europa Central. Conversación con Lech Walesa por Negrín, Alejandro, Lozano, Pablo

    Publicado 2021
    “…Entender la construcción de una nueva Europa Central luego del fin de la era comunista -caracterizada hoy por democracias liberales y economías de mercado consolidadas y con gran potencial- es uno de los retos más significativos de la política exterior de México. …”
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    Artículo
  14. 114

    Sumando acciones de gestión al modelo de atención a padres de familia de una dependencia de educación superior por Cantú Villareal, María Margarita, Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, García Ancira, Claudia, Rocha Berrones, Ofelia

    Publicado 2023
    “…En este trabajo se describen las actividades que realiza una Institución de Educación Superior (IES) en las acciones de vinculación y gestión con los padres de Familia como actores de una responsabilidad social compartida, el cual ha sido concebido como un apoyo de gran trascendencia hacia la familia, buscando que durante su estancia en la institución, el alumno reciba ese impulso que le permita lograr sus máximos objetivos. …”
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    Artículo
  15. 115
  16. 116

    Representaciones mediáticas de Mahoma: Nuevos retos para los estudios de comunicación internacional por Castelli i Talens, Antoni

    Publicado 2016
    “…La docencia de comunicación afronta ahora nuevos retos. Por un lado debe actualizarse y encontrar maneras innovadoras de explicar temas de la Guerra Fría que siguen vigentes pero que se han transformado y por el otro debe explicar un panorama con nuevos actores, nuevos usos de las tecnologías y nuevos problemas comunicacionales. …”
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    Artículo
  17. 117
  18. 118

    Manejo ambulatorio del aborto incompleto con técnica de AMEU. por Díaz Mendoza, Florencia

    Publicado 1995
    “…MAS DEL ABORTO O PARA DIAGNOSTIC O MEDIANTE EL USO DE LE - GRA, ES ACTUALMENTE EL PROCEDIMIENTO MAS EMPLEADO EN GINE COLOGfA , SIN EMBARGO REQUIERE EXPERIENCI A Y ANESTESI A RE - GIONAL O GENERAL , LO CUAL EXPONE A LA PACIENT E A LOS RIE S GOS YA CONOCIDOS/ SE REQUIERE DE EQUIPO , ESPECIA L PARA — ELLO , ADEMÁS D E QUE PROLONGA LA ESTANCI A HOSPITALARI A DE - LA PACIENTE , POR OTRO LADOt, LA DILATACIÓ N DEL ORIFICI O CEF? …”
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    Tesis
  19. 119

    Manejo ambulatorio del aborto incompleto con técnica de AMEU. por Díaz Mendoza, Florencia

    Publicado 1995
    “…MAS DEL ABORTO O PARA DIAGNOSTIC O MEDIANTE EL USO DE LE - GRA, ES ACTUALMENTE EL PROCEDIMIENTO MAS EMPLEADO EN GINE COLOGfA , SIN EMBARGO REQUIERE EXPERIENCI A Y ANESTESI A RE - GIONAL O GENERAL , LO CUAL EXPONE A LA PACIENT E A LOS RIE S GOS YA CONOCIDOS/ SE REQUIERE DE EQUIPO , ESPECIA L PARA — ELLO , ADEMÁS D E QUE PROLONGA LA ESTANCI A HOSPITALARI A DE - LA PACIENTE , POR OTRO LADOt, LA DILATACIÓ N DEL ORIFICI O CEF? …”
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    Tesis
  20. 120

    APORTES PARA LA FORMACIÓN DOCENTE INTERCULTURAL EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR. REFLEXIONES DESDE LA PRÁCTICA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR por Schulz, Hermelinda

    Publicado 2020
    “…El artículo plantea algunos aspectos fundamentales que requieren considerarse en las propuestas de formación docente con enfoque intercultural en las instituciones de enseñanza superior, a partir del análisis de la experiencia del diseño y evaluación de la propuesta educativa para el ciclo anterior en el Sistema Educativo Nacional: la educación media superior, que contó con la participación de diversas comunidades pertenecientes a los pueblos originarios y representativos de la diversidad étnica de nuestro país. …”
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