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    Validación de metodología modificada de la FDA para películas de empaque de alimentos por Ochoa Córdoba, Anabel

    Publicado 2006
    “…Propósito y Método de estudio: En México actualmente no existe una Norma para la regulación de substancias extraíbles de los empaques para alimentos por lo que las empresas toman como referencia la Norma FDA donde se regula el análisis de las películas de polietileno y polipropileno que son las más empleadas. …”
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    Tesis
  5. 2705

    Validación de metodología modificada de la FDA para películas de empaque de alimentos por Ochoa Córdoba, Anabel

    Publicado 2006
    “…Propósito y Método de estudio: En México actualmente no existe una Norma para la regulación de substancias extraíbles de los empaques para alimentos por lo que las empresas toman como referencia la Norma FDA donde se regula el análisis de las películas de polietileno y polipropileno que son las más empleadas. …”
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  6. 2706

    Necesidades de tratamiento de ortodoncia en pacientes del posgrado de odontopediatría de la FOUANL. por Díaz Alanís, Adriana Alejandra

    Publicado 2017
    “…Se utilizó la prueba de chi cuadrada con p<0.05. Resultados: Se estudiaron 433 pacientes que contaron con los criterios de inclusión. …”
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  7. 2707

    Necesidades de tratamiento de ortodoncia en pacientes del posgrado de odontopediatría de la FOUANL. por Díaz Alanís, Adriana Alejandra

    Publicado 2017
    “…Se utilizó la prueba de chi cuadrada con p<0.05. Resultados: Se estudiaron 433 pacientes que contaron con los criterios de inclusión. …”
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    Tesis
  8. 2708
  9. 2709
  10. 2710
  11. 2711

    Antología sobre evaluación. La construcción de una disciplina. Ciudad de México: Centro de Investigación y Docencia Económicas: Centro CLEAR para América Latina por Vélez Valdez, Alberto

    Publicado 2023
    “…Para conocer cómo y por qué el Estado interviene en determinados problemas se requiere consultar evaluaciones a políticas anteriores. Además, los hallazgos de una evaluación pueden servir como ejercicio de rendición de cuentas al público, específicamente a los actores interesados que participan en tales políticas…”
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    Artículo
  12. 2712
  13. 2713

    Motivaciones y etapas de cambio de comportamiento ante la actividad físico-deportiva en estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León(México) por Pérez García, José Alberto

    Publicado 2012
    “…Además de los claros beneficios asociados a la práctica físico-deportiva de las personas de todas las edades, los estudios con muestras universitarias han mostrado una alta prevalencia de sujetos con hábitos sedentarios, lo cual es una razón importante que nos impulsó a llevar a cabo el presente estudio. …”
    Tesis
  14. 2714

    Motivaciones y etapas de cambio de comportamiento ante la actividad físico-deportiva en estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León(México) por Pérez García, José Alberto

    Publicado 2012
    “…Además de los claros beneficios asociados a la práctica físico-deportiva de las personas de todas las edades, los estudios con muestras universitarias han mostrado una alta prevalencia de sujetos con hábitos sedentarios, lo cual es una razón importante que nos impulsó a llevar a cabo el presente estudio. …”
    Tesis
  15. 2715
  16. 2716

    La mediación como política de bienestar por Gorjón-Gómez, Francisco

    Publicado 2020
    “…La mediación es hoy en día una vía para la paz. La mediación y los MSC se transforman y gestionan conflictos desde la óptica de los intereses y del bienestar subjetivo percibido sustentados ambos en la autonomía y el libre albedrio. …”
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    Artículo
  17. 2717
  18. 2718

    Formación de capas de hierro sobre la pared interna de los reactores de reducción directa. Parte II por Ortiz Méndez, Ubaldo, Aguilar, Juan, Viramontes Brown, Ricardo, Berrún Castañón, Jorge Domingo

    Publicado 2001
    “…Se confirmó la importancia del esfuerzo cortante y una vez identificado este factor se propuso un método para disminuir el problema de adhesión en el refractario. …”
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    Artículo
  19. 2719

    Desarrollo de competencias generales y específicas, mediante el uso de las tecnologías de la información, en la formación de ingenieros por Martínez Alonso, Gabriel Fernando, Monsiváis Pérez, Andrés, Garza Garza, Juan Ángel

    Publicado 2011
    “…Se concluye que las actividades con TI permiten no solo el desarrollo de competencias específicas, sino que además promueven el desarrollo de competencias generales referidas al propio uso de las mismas, lo cual es un factor importante a la hora de seleccionarlas para la impartición de las clases. …”
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    Artículo
  20. 2720

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