Resultados de búsqueda - (actor OR ((fase OR ((cofactor OR coffactors) OR (factrss OR fautoresen))) OR actores)) de voz~

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    Formación de películas de AgSb (S,Se) 2 por calentamiento de capas de Sb2S/ Ag2Se depositadas químicamente por Krishnan, B-, Arato , A., Pérez , E., Das Roy , T.K., Castillo , Alan

    Publicado 2012
    “…En este trabajo se reportan los resultados preliminares sobre la formación de películas delgadas de AgSb(S,Se )2 • Las películas delgadas de Sb,S, y Ag,Se fueron depositadas secuencialmente sobre substratos de vidrio a temperatura ambiente (25º C) de baños químicos que contenían soluciones de (SbCl, y Na,S2O,) y (AgNO, y Na,SeSO,), respectivamente. …”
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    Artículo
  4. 564

    Situación de la cadena de valor de la industria automotriz en México por Canales Ramírez, Gregorio Manuel

    Publicado 2018
    “…Consideramos tanto las condiciones locales en México, como aquellos elementos que tienen que ver con los cambios globales de la industria automotriz y su influencia en el fenómeno a estudiar. …”
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    Tesis
  5. 565

    Situación de la cadena de valor de la industria automotriz en México por Canales Ramírez, Gregorio Manuel

    Publicado 2018
    “…Consideramos tanto las condiciones locales en México, como aquellos elementos que tienen que ver con los cambios globales de la industria automotriz y su influencia en el fenómeno a estudiar. …”
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    Tesis
  6. 566

    Determinación de índice de acidez y acidez total de cinco mayonesas. por Rodríguez Arzave, J. A., Ruiz Loaiza, L., Santoyo Stephano, Martha Alicia, Miranda Velásquez, Lylia Graciela

    Publicado 2016
    “…Es un tipo de emulsión aceite-agua con un contenido mínimo en aceite del 65%, la fase oleosa consiste de un aceite vegetal como el de algodón, soya o maíz y la fase acuosa con un carácter ácido contiene diversos componentes. …”
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    Artículo
  7. 567

    Evaluación del riesgo de transmisión congénita de la enfermedad de Chagas en el estado de Guanajuato. por Montes Rincón, Laura Mayela

    Publicado 2017
    “…La vía congénita es una de las principales vías no-vectoriales de transmisión de la enfermedad, y esta puede darse tanto en la fase crónica como en la fase aguda de la infección materna. …”
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    Tesis
  8. 568

    Evaluación del riesgo de transmisión congénita de la enfermedad de Chagas en el estado de Guanajuato. por Montes Rincón, Laura Mayela

    Publicado 2017
    “…La vía congénita es una de las principales vías no-vectoriales de transmisión de la enfermedad, y esta puede darse tanto en la fase crónica como en la fase aguda de la infección materna. …”
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    Tesis
  9. 569

    Diseño y aplicación en reactores continuos de catalizadores competitivos hacia la oxidación de metanol partiendo de una mezcla sintética de alcoholes. por Morales Leal, Francisco José

    Publicado 2019
    “…Este trabajo se dividió en dos fases de investigación. La primera fase consistió en analizar y comparar las actividades de oxidación catalítica con Cu/γ-Al2O3 y fotocatalítica con TiO2 para la determinación de metanol por electroforesis capilar usando hidroperóxido de terbutilo como oxidante en agua. …”
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    Tesis
  10. 570

    Diseño y aplicación en reactores continuos de catalizadores competitivos hacia la oxidación de metanol partiendo de una mezcla sintética de alcoholes. por Morales Leal, Francisco José

    Publicado 2019
    “…Este trabajo se dividió en dos fases de investigación. La primera fase consistió en analizar y comparar las actividades de oxidación catalítica con Cu/γ-Al2O3 y fotocatalítica con TiO2 para la determinación de metanol por electroforesis capilar usando hidroperóxido de terbutilo como oxidante en agua. …”
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    Tesis
  11. 571

    Diseño y desarrollo de Synechocystis sp. Recombinante como productora de azúcares no reductores a partir de CO2 como fuente de carbono por Rosas Mejía, Humberto Geovani

    Publicado 2020
    “…Sin embargo, los sustratos de carbono y su obtención han tenido poca innovación en los últimos años, es por esto por lo que este proyecto propone la utilización de CO2, con lo que estaremos fortaleciendo la competencia de bioproducción industrial al mismo tiempo de aportar en la reducción del impacto ambiental de los procesos de producción actuales. …”
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    Tesis
  12. 572

    Diseño y desarrollo de Synechocystis sp. Recombinante como productora de azúcares no reductores a partir de CO2 como fuente de carbono por Rosas Mejía, Humberto Geovani

    Publicado 2020
    “…Sin embargo, los sustratos de carbono y su obtención han tenido poca innovación en los últimos años, es por esto por lo que este proyecto propone la utilización de CO2, con lo que estaremos fortaleciendo la competencia de bioproducción industrial al mismo tiempo de aportar en la reducción del impacto ambiental de los procesos de producción actuales. …”
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    Tesis
  13. 573

    Toma de decisiones del profesor de educación física en el proceso de planificación y práctica. Estudio de casos por Dimas Castro, José Luis

    Publicado 2019
    “…La presente investigación se centra en conocer la toma de decisiones que realiza el Profesor de Educación Física durante el proceso de la planificación o fase pre interactiva, así como, las percepciones que tienen los profesores sobre lo realizado en la planificación, además de analizar el comportamiento tanto del alumno como de los profesores en la fase interactiva analizando el comportamiento del profesor en las sesiones de Educación Física mediante la aplicación de los cuestionarios de la Presentación de las Tareas y la Cantidad del Feedback Correctivo, además de analizar el tiempo motor (actividad motriz) de los alumnos durante la clase, según los diferentes tipos de sesión y planificación (Escrita y con Software). …”
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    Tesis
  14. 574

    Toma de decisiones del profesor de educación física en el proceso de planificación y práctica. Estudio de casos por Dimas Castro, José Luis

    Publicado 2019
    “…La presente investigación se centra en conocer la toma de decisiones que realiza el Profesor de Educación Física durante el proceso de la planificación o fase pre interactiva, así como, las percepciones que tienen los profesores sobre lo realizado en la planificación, además de analizar el comportamiento tanto del alumno como de los profesores en la fase interactiva analizando el comportamiento del profesor en las sesiones de Educación Física mediante la aplicación de los cuestionarios de la Presentación de las Tareas y la Cantidad del Feedback Correctivo, además de analizar el tiempo motor (actividad motriz) de los alumnos durante la clase, según los diferentes tipos de sesión y planificación (Escrita y con Software). …”
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    Tesis
  15. 575

    Periodismo y violencia: la producción de subjetividad del riesgo en el norte de México por Gutiérrez, Salvador Salazar

    Publicado 2013
    “…Esta subjetividad del riesgo favorece un proceso que se ha denominado socialidad del resguardo, caracterizado por ser un proceso que relaciona por un lado estrategias de  resistencia, negociación o integración por parte de la multiplicidad de actores sociales; y por el otro, su adscripción a espacios institucionales que definen o encauzan las actividades de dichos actores ante el dominio de la violencia sistémica.…”
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    Artículo
  16. 576
  17. 577
  18. 578

    La mediación como política de bienestar por Gorjón-Gómez, Francisco

    Publicado 2020
    “…La mediación es hoy en día una vía para la paz. La mediación y los MSC se transforman y gestionan conflictos desde la óptica de los intereses y del bienestar subjetivo percibido sustentados ambos en la autonomía y el libre albedrio. …”
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    Artículo
  19. 579

    Análisis comparativo de la interfaz Nexus a través de técnicas de seguimiento ocular, escala de usabilidad del sistema (ESU) y cuestionario de usabilidad de sistemas informáticos (... por Garza Villegas, Andrea Abigail

    Publicado 2017
    “…Esta evaluación se hizo con el fin de mejorar los tipos de interfaces que son utilizadas en el ámbito educativo, ya sea en línea o semi-presencial, y revisar que dichas interfaces cumplieran con su objetivo principal, el cual es, que sean un medio de accesibilidad para adquirir un nuevo conocimiento y esto solo se puede lograr cuando la interfaz cuenta con usabilidad. …”
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    Tesis
  20. 580

    Análisis comparativo de la interfaz Nexus a través de técnicas de seguimiento ocular, escala de usabilidad del sistema (ESU) y cuestionario de usabilidad de sistemas informáticos (... por Garza Villegas, Andrea Abigail

    Publicado 2017
    “…Esta evaluación se hizo con el fin de mejorar los tipos de interfaces que son utilizadas en el ámbito educativo, ya sea en línea o semi-presencial, y revisar que dichas interfaces cumplieran con su objetivo principal, el cual es, que sean un medio de accesibilidad para adquirir un nuevo conocimiento y esto solo se puede lograr cuando la interfaz cuenta con usabilidad. …”
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