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Uso de ceftriaxona intramuscular en recién nacidos potencialmente sépticos asintomáticos por Gómez Contreras, Diana Edith

“…Una de las medidas para disminuir la tasa de mortalidad por sepsis en el recién nacido (RN) es reconocer a los pacientes con factores de riesgo para sepsis temprana, ingresarlos a la unidad de cuidados intensivos (UCIN) o cuidados intermedios neonatales (UCIREN) e iniciar un esquema de antibiótico empírico usualmente ampicilina más algún aminoglucósido intravenoso por 7 a 10 días. …”
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Uso de ceftriaxona intramuscular en recién nacidos potencialmente sépticos asintomáticos por Gómez Contreras, Diana Edith

“…Una de las medidas para disminuir la tasa de mortalidad por sepsis en el recién nacido (RN) es reconocer a los pacientes con factores de riesgo para sepsis temprana, ingresarlos a la unidad de cuidados intensivos (UCIN) o cuidados intermedios neonatales (UCIREN) e iniciar un esquema de antibiótico empírico usualmente ampicilina más algún aminoglucósido intravenoso por 7 a 10 días. …”
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Determinantes del desempeño de las pequeñas empresas en México: un estudio empírico por Barragán Codina, José Nicolás, Rpbichaud, Yves, Charles Cachon, Jean, McGraw, Egbert

“…¿Qué factores determinan el desempeño de las pequeñas empresas con cinco o menos empleados? …”
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Criminología y violencia interna laboral enfoque criminológico administrativo, particularmente partiendo de la criminología ambiental. por Villarreal Guerra, Alejandro

“…Está orientada a identificar, analizar y clasificar los factores que generan la violencia en la Industria de la Transformación en la zona metropolitana de Monterrey N.L., con la finalidad de tener un mejor entendimiento de la problemática e implementar medidas preventivas. …”
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Criminología y violencia interna laboral enfoque criminológico administrativo, particularmente partiendo de la criminología ambiental. por Villarreal Guerra, Alejandro

“…Está orientada a identificar, analizar y clasificar los factores que generan la violencia en la Industria de la Transformación en la zona metropolitana de Monterrey N.L., con la finalidad de tener un mejor entendimiento de la problemática e implementar medidas preventivas. …”
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El liderazgo transformacional en los equipos representativos tigres de la UANL por Arriola Gil, Zaira Selina

“…Los resultados obtenidos mostraron diferencias por sexo en cuanto al factor de motivación inspiracional en los deportistas, y por deporte de liderazgo transformacional en, estimulación intelectual, influencia idealizada y consideración individualizada. …”
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El liderazgo transformacional en los equipos representativos tigres de la UANL por Arriola Gil, Zaira Selina

“…Los resultados obtenidos mostraron diferencias por sexo en cuanto al factor de motivación inspiracional en los deportistas, y por deporte de liderazgo transformacional en, estimulación intelectual, influencia idealizada y consideración individualizada. …”
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La escuela como función social: Valores y contradicciones de la educación por Ramírez García, Ester Eunice

“…Se analizaron ideologías ocultas y las prácticas consideradas como represivas dentro del marco de la escuela. Con el propósito de adentrarnos en la realidad de la cotidianeidad escolar y estudiar el papel de los actores de la educación para resistir y transformar las condiciones de dominación que les subyacen. …”
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Didáctica de la filosofía: una propuesta para su enseñanza en una preparatoria técnica por Saldaña Cruz , Jorge Luis

“…Lo que se presenta son los datos obtenidos gracias a los instrumentos de diagnóstico aplicados a los diversos actores educativos de esa institución (profesores, directivos y estudiantes), así como el diseño de una Propuesta Didáctica que se llevó a cabo en dos aulas con grupos quecursaron la unidad de aprendizaje de filosofía en el período escolar enero-junio de 2019.…”
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La interacción social y la comunicación en la creación de los valores humanos. por Becerra Román, Gustavo

“…Para ello se desarrolló una metodología de investigación descriptiva con enfoque cuantitativo que permitió analizar y recabar datos sobre los valores que observan los niños de primaria en los diversos actores de la interacción social y los medios masivos de comunicación (televisión) a través de la aplicación de un cuestionario. …”
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La interacción social y la comunicación en la creación de los valores humanos. por Becerra Román, Gustavo

“…Para ello se desarrolló una metodología de investigación descriptiva con enfoque cuantitativo que permitió analizar y recabar datos sobre los valores que observan los niños de primaria en los diversos actores de la interacción social y los medios masivos de comunicación (televisión) a través de la aplicación de un cuestionario. …”
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Análisis de la relación entre cohesión y clima motivacional en el fútbol femenino mexicano por Ródenas Cuenca, Luis Tomás

“…Después de hacer los análisis de regresión encontramos que los factores asociados al clima de implicación en la tarea eran la atracción individual y lo social; mientras que el clima de implicación a la tarea y al ego se asociaban al clima motivacional. …”
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Efecto del tiempo de abstinencia en la evaluación del espermograma por Rodríguez Segovia, Gabriela

“…Sin embargo, no se encontraron diferencias en las variables cinéticas (VAP, VSL, VCL, ALH, BCF, STR y LIN) entre los grupos. …”
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Efecto del tiempo de abstinencia en la evaluación del espermograma por Rodríguez Segovia, Gabriela

“…Sin embargo, no se encontraron diferencias en las variables cinéticas (VAP, VSL, VCL, ALH, BCF, STR y LIN) entre los grupos. …”
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Expresión del locus GH en el ojo de primates superiores por Pérez Ibave, Diana Cristina

“…Recientemente se ha reportado la expresión de GH en numerosos tejidos extrapituitarios, siendo uno de ellos el ojo, lo que apunta a un rol más complejo de la hormona y a posibles nuevas funciones. …”
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Expresión del locus GH en el ojo de primates superiores por Pérez Ibave, Diana Cristina

“…Recientemente se ha reportado la expresión de GH en numerosos tejidos extrapituitarios, siendo uno de ellos el ojo, lo que apunta a un rol más complejo de la hormona y a posibles nuevas funciones. …”
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Ecología y estructura poblacional de los stocks reproductora-recluta, del camarón café Farfantepenaeus aztecus ives, 1891, en La Laguna Madre y plataforma continental de Tamaulipas... por Leija Tristán, Antonio

“…Se revisaron un total de 31,982 camarones, de los cuales 23,495 (73.4%) son de la laguna y 8,487 (26.6%) marinos. …”
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Ecología y estructura poblacional de los stocks reproductora-recluta, del camarón café Farfantepenaeus aztecus ives, 1891, en La Laguna Madre y plataforma continental de Tamaulipas... por Leija Tristán, Antonio

“…Se revisaron un total de 31,982 camarones, de los cuales 23,495 (73.4%) son de la laguna y 8,487 (26.6%) marinos. …”
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Experiencias docentes en intervención psicomotriz para el logro de competencias en preescolar. por Soto Valenzuela, María Concepción

“…El análisis de la práctica educativa de los profesores realizada en dos momentos: lo planeado y lo logrado, evidencian el manejo adecuado de las principales categorías del modelo y con ello de la secuencia didáctica (intenciones formativas, situación problema, actividades de aprendizaje, recursos o materiales, evidencias de desempeño y evaluación); destacando que el eje rector y la importancia del estudio se centran en la interacción de los actores principales, tanto en su proceso de formación y el diseño de proyectos formativos, como en su aplicación en la intervención en la práctica educativa; donde participan activamente los alumnos, los docentes y el entorno. …”
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Experiencias docentes en intervención psicomotriz para el logro de competencias en preescolar. por Soto Valenzuela, María Concepción

“…El análisis de la práctica educativa de los profesores realizada en dos momentos: lo planeado y lo logrado, evidencian el manejo adecuado de las principales categorías del modelo y con ello de la secuencia didáctica (intenciones formativas, situación problema, actividades de aprendizaje, recursos o materiales, evidencias de desempeño y evaluación); destacando que el eje rector y la importancia del estudio se centran en la interacción de los actores principales, tanto en su proceso de formación y el diseño de proyectos formativos, como en su aplicación en la intervención en la práctica educativa; donde participan activamente los alumnos, los docentes y el entorno. …”
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