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Efecto de las remesas en la generación y redistribución del ingreso en México
Publicado 2010Enlace del recurso
Artículo -
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Desarrollo de competencias a través de un proyecto multidisciplinario
Publicado 2006Enlace del recurso
Experimento -
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Inseguridad alimentaria y los migrantes de retorno en México, 2015
Publicado 2018Enlace del recurso
Artículo -
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Migración internacional y transiciones a la adultez en México
Publicado 2017Enlace del recurso
Artículo -
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Hermanamiento entre Barranquilla (Colombia) y Bilbao (España) como instrumento de cooperación internacional descentralizado. Twinning agreement between the cities of Barranquill...
Publicado 2018“…Para tal objetivo, se empleó como metodología para el caso de Barranquilla una recopilación documental de fuentes especializadas en la temática propuesta y para Bilbao entrevistas a diferentes actores en los cuatro sectores mencionados anteriormente. …”
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Artículo -
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Evolución y análisis comparativo de la normativa interna de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública de la UANL, Periodo 2011-2015
Publicado 2016“…En el presente estudio se realiza un seguimiento reflexivo al proceso normativo institucional interno, tomando en consideración las apremiantes necesidades producto de la creciente presencia de la Facultad en el campo formativo y profesionalizante en la entidad y el noreste del País, lo cual nos pueda servir como memoria de la trayectoria institucional en algunos de los aspectos esenciales de su permanente avance, para a la vez visualizar acerca de los cambios que se irán presentando en el transcurso del devenir institucional.…”
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Artículo -
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Don José Villagrán García: Teórico de la arquitectura modernista mexicana
Publicado 2024Enlace del recurso
Artículo -
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Integrating Disciplines with PBL at the Autonomous University of Nuevo Leon (UANL)
Publicado 2020Enlace del recurso
Artículo -
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El acoso escolar: su detección y su atención en la escuela secundaria
Publicado 2020“…Para recabar la información se utilizaron dos cuestionarios de corte cuantitativo, uno para docentes y otro para alumnos; también se realizaron entrevistas semiestructuradas a diversos actores de la comunidad educativa, como el coordinador, los prefectos, una psicopedagoga y, la Trabajadora Social, además de observaciones in situ, todo lo cual permitió realizar una triangulación y abonar a los supuestos de investigación. …”
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