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Componentes para el perfil de egreso del programa emprendedores co-creados a través de una metodología innovadora de diseño curricular por Borges-Croda, Gabriela, Domínguez-Paredes, Ana Laura

“…El objetivo del estudio fue reconocer los componentes para el perfil de egreso del programa emprendedores en una institución de educación superior a través de una metodología innovadora conocida como Design Thinking, la cual invita a la co-creación, colaboración y construcción desde los actores del programa, lo que permite atender las necesidades de formación en emprendimiento de las nuevas generaciones. …”
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La construcción social en la práctica de la arquitectura. Una revisión crítica por Villalobos-González, Eugenia M.

“…Existen muchas críticas que señalan la arquitectura como una profesión elitista y formalista, entonces el reto del arquitecto contemporáneo está vinculado a asumir su rol social como facilitador de la construcción del proyecto a través de la participación activa y comprometida de los interesados; esta es la construcción social del proyecto que reconoce el papel de cada uno de los actores con sus contribuciones y limitaciones.…”
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Narradoras del norte: Estudio de la obra de Adriana García Roel, Irma Sabinas Sepúlveda y Sofía Segovia por Monter Arauz, Michelle

“…Este libro se propone revisitar la obra de Adriana García Roel, Irma Sabina Sepúlveda y Sofía Segovia desde la teoría-metodología de la geocrítica entretejida con las premisas de la ginocrítica para establecer vínculos con la experiencia de vida de las autoras y problematizar los obstáculos que conlleva dedicarse desde la frontera. …”
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Narradoras del norte: Estudio de la obra de Adriana García Roel, Irma Sabinas Sepúlveda y Sofía Segovia por Monter Arauz, Michelle

“…Este libro se propone revisitar la obra de Adriana García Roel, Irma Sabina Sepúlveda y Sofía Segovia desde la teoría-metodología de la geocrítica entretejida con las premisas de la ginocrítica para establecer vínculos con la experiencia de vida de las autoras y problematizar los obstáculos que conlleva dedicarse desde la frontera. …”
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Narradoras del norte: Estudio de la obra de Adriana García Roel, Irma Sabinas Sepúlveda y Sofía Segovia por Monter Arauz, Michelle

“…Este libro se propone revisitar la obra de Adriana García Roel, Irma Sabina Sepúlveda y Sofía Segovia desde la teoría-metodología de la geocrítica entretejida con las premisas de la ginocrítica para establecer vínculos con la experiencia de vida de las autoras y problematizar los obstáculos que conlleva dedicarse desde la frontera. …”
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La cartografía social como herramienta educativa por López Arrillaga, César Enrique

“…El presente ensayo abordará teóricamente la cartografía social aplicable en el ámbito educativa como herramienta metodológica en los actores de los procesos enseñanza –aprendizajes en las escuela, con el objetivo de acercar la escuela a su ámbito comunitario, además relacionar los aportes que ofrece la cartografía social al ámbito educativo y su definición planteada por(Di ez, Escudero, Carballeda, Barberena, Hallak, Rocha, Massera, Vázquez, Barceló, Coñuecar, Gómez, Gómez, Feü, Martínez y Moreno, 2012), además los postulados teóricos presentados por (Herrera, 2008), planteando las ventajas y desventajas de su aplicación, así mismo la aplicación de la Cartografía Social en el quehacer educativo, finalmente la importancia de su realización en el sector educativo que permita a los actores educativos vincularse con su comunidad, en la búsqueda de soluciones factibles de los problemas comunes, y la construcción del conocimiento colectivo ABSTRACT The present essay will theoretically address the social cartography applicable in the educational field as a methodological tool in the actors of the teaching - learning processes in schools, with the aim of bringing the school closer to its community level, in addition to relating the contributions offered by social cartography to the educational field and its definition proposed by (Diez, Escudero, Carballeda, Barberena, Hallak, Rocha, Massera, Vázquez, Barceló, Coñuecar, Gómez, Gómez, Feü, Martínez and Moreno, 2012), as well as the theoretical postulates presented by (Herrera , 2008), proposing the advantages and disadvantages of its application, likewise the application of Social Cartography in the educational task, finally the importance of its realization in the educational sector that allows educational actors to link with their community, in the search of feasible solutions to common problems, and the construction of collective knowledge…”
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La acreditación de programas educativos en educación superior en México, desafíos y opciones de mejora por Chávez Escobedo, Juan Manuel, Martínez Macías, Juan Guadalupe, Osorio Calderón, Jesús

“…Los actores educativos como lo son los maestros, personal de la administración escolar y los alumnos son tres ejes centrales en los cuales impacta la acreditación, pero sin duda alguna el impacto mayor va hacia la sociedad que hará uso de los servicios educativos como proveedores de la gestión del conocimiento y de la formación de personal calificado para laborar en las distintas organizaciones sociales como lo son las empresas, la administración pública o bien los sectores de filantropía y servicios. …”
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Impacto del bajo consumo de alimentos con gluten y caseína sobre síntomas gastrointestinales en niños de 3-12 años de edad con trastorno del espectro autista. por Hernández Cruz, Ana Cristina, López Ordaz, Lyleni Guadalupe, Garza Sepúlveda, Gerardo, Cuellar Robles, Sofía, Márquez Zamora, Leticia, Sánchez Peña, María Alejandra

“…Material y Métodos: Previo consentimiento del padre o tutor se evaluaron niños de 3 a 12 años de edad, aplicando una historia nutricional con datos antropométricos y dietéticos por frecuencia alimentaria; la permeabilidad intestinal se evaluó por el cuestionario de signos y síntomas gastrointestinales “brea King the vicious cycle”, intestinal health trhough diet, al inicio y final de la intervención durante 10 semanas. …”
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El Grupo Visegrado: una visión de Europa Central. Conversación con Lech Walesa por Negrín, Alejandro, Lozano, Pablo

“…Entender la construcción de una nueva Europa Central luego del fin de la era comunista -caracterizada hoy por democracias liberales y economías de mercado consolidadas y con gran potencial- es uno de los retos más significativos de la política exterior de México. …”
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Sumando acciones de gestión al modelo de atención a padres de familia de una dependencia de educación superior por Cantú Villareal, María Margarita, Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, García Ancira, Claudia, Rocha Berrones, Ofelia

“…En este trabajo se describen las actividades que realiza una Institución de Educación Superior (IES) en las acciones de vinculación y gestión con los padres de Familia como actores de una responsabilidad social compartida, el cual ha sido concebido como un apoyo de gran trascendencia hacia la familia, buscando que durante su estancia en la institución, el alumno reciba ese impulso que le permita lograr sus máximos objetivos. …”
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Evaluación de Relaciones Públicas con Tutoría y la calidad en el servicio en el año 2016. Estudio de Caso: Universidad Autónoma de Nuevo León-Facultad de Ciencias de la Comunicació... por López Lara, Yolanda, De la Fuente Valdez, Sergio Manuel, Cervantes Loredo, María Teresa

“…En la Coordinación de Tutoría de la FCC de la UANL se ha considerado la implementación de las Relaciones Públicas como una herramienta para vincular los profesores tutores y los estudiantes para cumplir con los objetivos estipulados primeramente en el Plan de Desarrollo Institucional de nuestra máxima casa de estudios en la Visión 2020, (Visión 2020) y la Dirección de Formación Integral al Estudiante (DEFIE), cuyo objetivo es administrar la gestión de Tutoría en las 26 facultades de la UANL, las preparatorias y planteles que la conforman.…”
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Representaciones mediáticas de Mahoma: Nuevos retos para los estudios de comunicación internacional por Castelli i Talens, Antoni

“…La docencia de comunicación afronta ahora nuevos retos. Por un lado debe actualizarse y encontrar maneras innovadoras de explicar temas de la Guerra Fría que siguen vigentes pero que se han transformado y por el otro debe explicar un panorama con nuevos actores, nuevos usos de las tecnologías y nuevos problemas comunicacionales. …”
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Modelo de Riesgo y protección en la incidencia con NNA desde el enfoque de la paternidad responsable por Jasso Oyervides, Martha Virginia, Arriaga Bueno, Reyna Alicia, Aguirre Padilla, Alma Delia

“…Para lo cual se generaron acciones de promoción del desarrollo con adolescentes, padres de familia y/o tutores, así como profesores que interactúan con esta población. …”
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Manejo ambulatorio del aborto incompleto con técnica de AMEU. por Díaz Mendoza, Florencia

“…MAS DEL ABORTO O PARA DIAGNOSTIC O MEDIANTE EL USO DE LE - GRA, ES ACTUALMENTE EL PROCEDIMIENTO MAS EMPLEADO EN GINE COLOGfA , SIN EMBARGO REQUIERE EXPERIENCI A Y ANESTESI A RE - GIONAL O GENERAL , LO CUAL EXPONE A LA PACIENT E A LOS RIE S GOS YA CONOCIDOS/ SE REQUIERE DE EQUIPO , ESPECIA L PARA — ELLO , ADEMÁS D E QUE PROLONGA LA ESTANCI A HOSPITALARI A DE - LA PACIENTE , POR OTRO LADOt, LA DILATACIÓ N DEL ORIFICI O CEF? …”
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Manejo ambulatorio del aborto incompleto con técnica de AMEU. por Díaz Mendoza, Florencia

“…MAS DEL ABORTO O PARA DIAGNOSTIC O MEDIANTE EL USO DE LE - GRA, ES ACTUALMENTE EL PROCEDIMIENTO MAS EMPLEADO EN GINE COLOGfA , SIN EMBARGO REQUIERE EXPERIENCI A Y ANESTESI A RE - GIONAL O GENERAL , LO CUAL EXPONE A LA PACIENT E A LOS RIE S GOS YA CONOCIDOS/ SE REQUIERE DE EQUIPO , ESPECIA L PARA — ELLO , ADEMÁS D E QUE PROLONGA LA ESTANCI A HOSPITALARI A DE - LA PACIENTE , POR OTRO LADOt, LA DILATACIÓ N DEL ORIFICI O CEF? …”
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APORTES PARA LA FORMACIÓN DOCENTE INTERCULTURAL EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR. REFLEXIONES DESDE LA PRÁCTICA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR por Schulz, Hermelinda

“…El artículo plantea algunos aspectos fundamentales que requieren considerarse en las propuestas de formación docente con enfoque intercultural en las instituciones de enseñanza superior, a partir del análisis de la experiencia del diseño y evaluación de la propuesta educativa para el ciclo anterior en el Sistema Educativo Nacional: la educación media superior, que contó con la participación de diversas comunidades pertenecientes a los pueblos originarios y representativos de la diversidad étnica de nuestro país. …”
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Impacto social en familias y/o cuidadores de pacientes con diagnóstico de hemofilia A por Zazueta Martínez, María Sthefany, Villarreal Martínez, Laura, Gómez Almaguer, David, Jiménez Antolínez, Yajaira Valentine

“…Como objetivo general determinar el impacto de la enfermedad en la calidad de vida de los padres, tutores o principales cuidadores de los pacientes con diagnóstico de Hemofilia tipo A. …”
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Impacto social en familias y/o cuidadores de pacientes con diagnóstico de hemofilia A por Zazueta Martínez, María Sthefany, Villarreal Martínez, Laura, Gómez Almaguer, David, Jiménez Antolínez, Yajaira Valentine

“…Como objetivo general determinar el impacto de la enfermedad en la calidad de vida de los padres, tutores o principales cuidadores de los pacientes con diagnóstico de Hemofilia tipo A. …”
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Las TICs como herramientas cognitivas en el desarrollo de la habilidad de solución de desigualdades cuadráticas por Guajardo García, Elizabeth

“…Ante el impacto cultural de la denominada “era de la información” la autora, expone una propuesta didáctica que propicie en los alumnos universitarios la adquisición de un aprendizaje significativo de desigualdades cuadráticas. …”
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Las TICs como herramientas cognitivas en el desarrollo de la habilidad de solución de desigualdades cuadráticas por Guajardo García, Elizabeth

“…Ante el impacto cultural de la denominada “era de la información” la autora, expone una propuesta didáctica que propicie en los alumnos universitarios la adquisición de un aprendizaje significativo de desigualdades cuadráticas. …”
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