Resultados de búsqueda - (actor OR ((((factorrrres OR factorial) OR autors) OR factor) OR (actoss OR factors))) de voz~

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    La acreditación de programas educativos en educación superior en México, desafíos y opciones de mejora por Chávez Escobedo, Juan Manuel, Martínez Macías, Juan Guadalupe, Osorio Calderón, Jesús

    Publicado 2013
    “…Los actores educativos como lo son los maestros, personal de la administración escolar y los alumnos son tres ejes centrales en los cuales impacta la acreditación, pero sin duda alguna el impacto mayor va hacia la sociedad que hará uso de los servicios educativos como proveedores de la gestión del conocimiento y de la formación de personal calificado para laborar en las distintas organizaciones sociales como lo son las empresas, la administración pública o bien los sectores de filantropía y servicios. …”
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    Conferencia o artículo de un taller.
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  8. 2108

    Impacto social en familias y/o cuidadores de pacientes con diagnóstico de hemofilia A por Zazueta Martínez, María Sthefany, Villarreal Martínez, Laura, Gómez Almaguer, David, Jiménez Antolínez, Yajaira Valentine

    Publicado 2024
    “…Los varones son los más afectados quienes heredan el cromosoma X materno afectado y los casos de mujeres con este trastorno son raros ya que se necesita que ambos cromosomas X sean afectados. …”
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    Tesis
  9. 2109

    Impacto social en familias y/o cuidadores de pacientes con diagnóstico de hemofilia A por Zazueta Martínez, María Sthefany, Villarreal Martínez, Laura, Gómez Almaguer, David, Jiménez Antolínez, Yajaira Valentine

    Publicado 2024
    “…Los varones son los más afectados quienes heredan el cromosoma X materno afectado y los casos de mujeres con este trastorno son raros ya que se necesita que ambos cromosomas X sean afectados. …”
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    Tesis
  10. 2110
  11. 2111

    Contexto social y personalidad resistente en el deportista de Centroamérica por Ponce Carbajal, Nancy, Tristán Rodríguez, José Leandro, Jaenes Sánchez, José Carlos, Castillo Jiménez, Nallely

    Publicado 2017
    “…Los objetivos de este trabajo son la identificación de los factores del contexto social que influyen en la resistencia al estrés de los deportistas de alto nivel y a su vez determinar el factor del contexto social que perciben los atletas como de mayor influencia para la personalidad resistente. …”
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    Artículo
  12. 2112

    Actividad física e índice de masa corporal en escolares por Gutiérrez Valerio, Erika Saraí

    Publicado 2007
    “…Contribución y Conclusiones: Un 44.7% de los escolares esta en riesgo de sobrepeso o con sobrepeso, las actividades que realizan entre semana y en fin de semana tienen la misma tendencia: dentro de las fuertes: 74.5% correr, 64.3% sube escaleras; en moderadas: 37.8% bailar; en las ligeras: 94% aseo personal y en las muy ligeras: 93.9% ve televisión y el promedio de horas para esta actividad es de 4 horas diarias, además el 62.2% juega video juegos. …”
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    Tesis
  13. 2113

    Actividad física e índice de masa corporal en escolares por Gutiérrez Valerio, Erika Saraí

    Publicado 2007
    “…Contribución y Conclusiones: Un 44.7% de los escolares esta en riesgo de sobrepeso o con sobrepeso, las actividades que realizan entre semana y en fin de semana tienen la misma tendencia: dentro de las fuertes: 74.5% correr, 64.3% sube escaleras; en moderadas: 37.8% bailar; en las ligeras: 94% aseo personal y en las muy ligeras: 93.9% ve televisión y el promedio de horas para esta actividad es de 4 horas diarias, además el 62.2% juega video juegos. …”
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    Tesis
  14. 2114
  15. 2115
  16. 2116
  17. 2117
  18. 2118
  19. 2119

    Potencial del nopal (Opuntia ficus-indica) para su incursión en la industria de la confitería: Una breve revisión por Ponce-Luna, A., Pérez-Escalante, E., García-Curiel, L., Hernández-Hernández, A. A., Contreras-López, E., Pérez-Flores, J. G.

    Publicado 2023
    “…De esta manera es posible cumplir con uno de los factores primordiales para el consumo de productos de nopal, el cual está asociado con la obtención de beneficios hacia la salud.…”
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    Artículo
  20. 2120

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