Resultados de búsqueda - (actor OR ((((factories OR actories) OR factorial) OR actorsrrsses) OR (facto OR fase))) de voz~

  1. 1261

    Consecuencias de la Revolución Mexicana. Poderes regionales y construcciones institucionales. por García Martínez, Osvaldo

    Publicado 2022
    “…La larga lucha armada en México produjo una pluralidad de jefes militares de menor a mayor rango, que, como directores de la batalla, pasaron a ser los actores principales del país expandiendo durante años sus dominios con tintes caciquiles.…”
    Enlace del recurso
    Artículo
  2. 1262

    Comportamiento Tribológico y Microestructural en Recubrimientos Aplicados por GTAW y HVOF (Proceso Térmico de Espreado) y Usado en Recuperación de Aceros Grado Herramienta AISI/SAE... por Chávez, Carlos Alberto Guevara, Dávila, Jorge Leobardo Acevedo, Hernández Gutiérrez, Pedro, Ruiz Mondragón, José Jorge, Zambrano Robledo, Patricia del Carmen

    Publicado 2016
    “…La microestructura las características del recubrimiento son determinadas por las propiedades físicas y químicas de las partículas impregnadas en el sustrato que a su vez dependen de una gran cantidad de parámetros como el diseño de pistola, la relación de oxígeno / combustible, método de inyección, tamaño de partícula y forma, entre otros La presente investigación estudia la influencia de los parámetros de procesamiento sobre las propiedades mecánicas y microestructurales del recubrimiento Diamalloy 1008 (aleación en mezcla de Fe-Cr-Mo) revestimiento aplicado con Oxí-combustible de alta velocidad (HVOF) y cinco diferentes tipos de electrodos aplicados por soldadura, TIG (GTAW) en un acero grado herramienta para trabajo en frio. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  3. 1263

    Didáctica de la filosofía: una propuesta para su enseñanza en una preparatoria técnica por Saldaña Cruz , Jorge Luis

    Publicado 2021
    “…Lo que se presenta son los datos obtenidos gracias a los instrumentos de diagnóstico aplicados a los diversos actores educativos de esa institución (profesores, directivos y estudiantes), así como el diseño de una Propuesta Didáctica que se llevó a cabo en dos aulas con grupos quecursaron la unidad de aprendizaje de filosofía en el período escolar enero-junio de 2019.…”
    Enlace del recurso
    Artículo
  4. 1264

    Planes de sucesión en empresas familiares y su adecuada gestión por García Rodríguez, Ahedo Oziel

    Publicado 2015
    “…Las empresas familiares suelen no estar preparadas para afrontar una sucesión por tal motivo el objetivo del presente estudio de investigación es diseñar un plan de sucesión para una empresa que brinda servicios financieros desde hace 20 años, y cuya estructura organizacional es de carácter familiar, dicha empresa no cuenta con un plan de sucesión formal, por lo que se sugirió el uso de un procedimiento de trabajo determinado en 7 etapas y de una metodología para la sucesión que consta de 4 fases.…”
    Enlace del recurso
    Tesis
  5. 1265

    Planes de sucesión en empresas familiares y su adecuada gestión por García Rodríguez, Ahedo Oziel

    Publicado 2015
    “…Las empresas familiares suelen no estar preparadas para afrontar una sucesión por tal motivo el objetivo del presente estudio de investigación es diseñar un plan de sucesión para una empresa que brinda servicios financieros desde hace 20 años, y cuya estructura organizacional es de carácter familiar, dicha empresa no cuenta con un plan de sucesión formal, por lo que se sugirió el uso de un procedimiento de trabajo determinado en 7 etapas y de una metodología para la sucesión que consta de 4 fases.…”
    Enlace del recurso
    Tesis
  6. 1266

    La escuela como función social: Valores y contradicciones de la educación por Ramírez García, Ester Eunice

    Publicado 2012
    “…Se analizaron ideologías ocultas y las prácticas consideradas como represivas dentro del marco de la escuela. Con el propósito de adentrarnos en la realidad de la cotidianeidad escolar y estudiar el papel de los actores de la educación para resistir y transformar las condiciones de dominación que les subyacen. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  7. 1267

    La comunicación de las parejas que trabajan fuera del hogar por Cavazos Cisneros, Blanca Eugenia

    Publicado 2014
    “…Todos aceptaron la invitación para participar y proporcionar la información requerida. Los criterios de inclusión fueron que las parejas estuvieran casadas o unidas, con hijos en diferentes etapas del ciclo vital familiar; además, se procuró cubrir todos los niveles educativos, desde el nivel básico hasta el posgrado, formando parte de los criterios para el análisis. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  8. 1268

    La comunicación de las parejas que trabajan fuera del hogar por Cavazos Cisneros, Blanca Eugenia

    Publicado 2014
    “…Todos aceptaron la invitación para participar y proporcionar la información requerida. Los criterios de inclusión fueron que las parejas estuvieran casadas o unidas, con hijos en diferentes etapas del ciclo vital familiar; además, se procuró cubrir todos los niveles educativos, desde el nivel básico hasta el posgrado, formando parte de los criterios para el análisis. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  9. 1269

    La interacción social y la comunicación en la creación de los valores humanos. por Becerra Román, Gustavo

    Publicado 2016
    “…Para ello se desarrolló una metodología de investigación descriptiva con enfoque cuantitativo que permitió analizar y recabar datos sobre los valores que observan los niños de primaria en los diversos actores de la interacción social y los medios masivos de comunicación (televisión) a través de la aplicación de un cuestionario. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  10. 1270

    La interacción social y la comunicación en la creación de los valores humanos. por Becerra Román, Gustavo

    Publicado 2016
    “…Para ello se desarrolló una metodología de investigación descriptiva con enfoque cuantitativo que permitió analizar y recabar datos sobre los valores que observan los niños de primaria en los diversos actores de la interacción social y los medios masivos de comunicación (televisión) a través de la aplicación de un cuestionario. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  11. 1271

    Evaluación del preacondicionamiento isquémico remoto para mejorar la viabilidad de los injertos en trasplante hepático y renal por Hernández Guedea, Marco Antonio

    Publicado 2017
    “…Al evaluar a los donantes de acuerdo con el grupo de control vs grupo PIR, no se encontró diferencia significativa entre los parámetros evaluados. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  12. 1272

    Evaluación del preacondicionamiento isquémico remoto para mejorar la viabilidad de los injertos en trasplante hepático y renal por Hernández Guedea, Marco Antonio

    Publicado 2017
    “…Al evaluar a los donantes de acuerdo con el grupo de control vs grupo PIR, no se encontró diferencia significativa entre los parámetros evaluados. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  13. 1273

    Experiencias docentes en intervención psicomotriz para el logro de competencias en preescolar. por Soto Valenzuela, María Concepción

    Publicado 2015
    “…El análisis de la práctica educativa de los profesores realizada en dos momentos: lo planeado y lo logrado, evidencian el manejo adecuado de las principales categorías del modelo y con ello de la secuencia didáctica (intenciones formativas, situación problema, actividades de aprendizaje, recursos o materiales, evidencias de desempeño y evaluación); destacando que el eje rector y la importancia del estudio se centran en la interacción de los actores principales, tanto en su proceso de formación y el diseño de proyectos formativos, como en su aplicación en la intervención en la práctica educativa; donde participan activamente los alumnos, los docentes y el entorno. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  14. 1274

    Experiencias docentes en intervención psicomotriz para el logro de competencias en preescolar. por Soto Valenzuela, María Concepción

    Publicado 2015
    “…El análisis de la práctica educativa de los profesores realizada en dos momentos: lo planeado y lo logrado, evidencian el manejo adecuado de las principales categorías del modelo y con ello de la secuencia didáctica (intenciones formativas, situación problema, actividades de aprendizaje, recursos o materiales, evidencias de desempeño y evaluación); destacando que el eje rector y la importancia del estudio se centran en la interacción de los actores principales, tanto en su proceso de formación y el diseño de proyectos formativos, como en su aplicación en la intervención en la práctica educativa; donde participan activamente los alumnos, los docentes y el entorno. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  15. 1275

    Factores de riesgo para traumatismo obstétrico en el Hospital Universitario Dr. José Eleuterio González por Cruz Realme, Ana Evelyn

    Publicado 2022
    “…Conclusiones. Los factores de riesgo para el desarrollo de traumatismo obstétrico son diferentes 2 dependiendo de la clasificación del traumatismo obstétrico. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  16. 1276

    Factores de riesgo para traumatismo obstétrico en el Hospital Universitario Dr. José Eleuterio González por Cruz Realme, Ana Evelyn

    Publicado 2022
    “…Conclusiones. Los factores de riesgo para el desarrollo de traumatismo obstétrico son diferentes 2 dependiendo de la clasificación del traumatismo obstétrico. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  17. 1277

    Factores cognitivos del diseño arquitectónico: validación de un modelo = Cognitive factors for the architectonic design: a model validation por Cantú Hinojosa, Irma Laura

    Publicado 2009
    “…Resumen: Los factores cognitivos que determinan –en mayor o menor medida– el proceso de la conceptualización del diseño y la relación con el resultado del proyecto realizado por los estudiantes son: la actitud búsqueda y exploración (V1), el conocimiento del problema (V2), la reflexión¬verbalización (V3), la esquematización-abstracción (V4), el desarrollo de alternativas (V5) y la evaluación de las alternativas (V6) –componentes del modelo MCDA–. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  18. 1278

    Elecciones comparadas en Nuevo León y Sinaloa en un contexto de crimen organizado por Medellín Mendoza, Laura Nelly, Ontiveros Herrera, Claudia G.

    Publicado 2013
    “…Partimos de la hipótesis de que a pesar de la alta presencia del crimen organizado en estas regiones, lo anterior no disminuye los índices de votación del electorado en ambas entidades; antes bien, en uno de los casos aumenta. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  19. 1279

    Ocurrencia de fumonisinas totales y fb1 en forrajes henificados destinados al consumo equino por Peña Acosta, Luis Carlos

    Publicado 2017
    “…Posteriormente, se trató de determinar la concentración de FB1 por medio de UPLC, utilizando columna en fase reversa y derivatizando con NDA. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  20. 1280

    Ocurrencia de fumonisinas totales y fb1 en forrajes henificados destinados al consumo equino por Peña Acosta, Luis Carlos

    Publicado 2017
    “…Posteriormente, se trató de determinar la concentración de FB1 por medio de UPLC, utilizando columna en fase reversa y derivatizando con NDA. …”
    Enlace del recurso
    Tesis

Herramientas de búsqueda: