Resultados de búsqueda - (actoor OR ((actoaores OR factorial) OR ((facts OR ffactor) OR (act OR alto)))) de voz~

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    Constructos personales y su relación con el rendimiento académico. por González Martínez, Alejandra

    Publicado 2017
    “…Los estudiantes de bajo rendimiento académico presentan menor autoestima, son más aislados con una construcción más simple por lo que requieren mayor reflexión personal y soporte psicológico del tutor consejero…”
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    Tesis
  3. 723

    Constructos personales y su relación con el rendimiento académico. por González Martínez, Alejandra

    Publicado 2017
    “…Los estudiantes de bajo rendimiento académico presentan menor autoestima, son más aislados con una construcción más simple por lo que requieren mayor reflexión personal y soporte psicológico del tutor consejero…”
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    Tesis
  4. 724
  5. 725

    Relaciones ecológicas de los macromicetos en diferentes tipos de vegetación presentes en la estación científica Bosque Escuela, Iturbide, N.L. por Ugalda de la Cruz, Yazmín Hailen

    Publicado 2013
    “…El Análisis de Kruskal-Wallis nos arrojó diferencias significativas en al menos uno de los sitios para la riqueza absoluta, riqueza específica y abundancia (p< 0.03). …”
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    Tesis
  6. 726

    Relaciones ecológicas de los macromicetos en diferentes tipos de vegetación presentes en la estación científica Bosque Escuela, Iturbide, N.L. por Ugalda de la Cruz, Yazmín Hailen

    Publicado 2013
    “…El Análisis de Kruskal-Wallis nos arrojó diferencias significativas en al menos uno de los sitios para la riqueza absoluta, riqueza específica y abundancia (p< 0.03). …”
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    Tesis
  7. 727
  8. 728
  9. 729
  10. 730

    Impacto del etiquetado frontal en el comportamiento de compra de alimentos preenvasados por Abril Valdez, Elba, Mendívil Apodaca, Grecia Denisse

    Publicado 2022
    “…Conclusiones: Los SA del etiquetado frontal tuvieron efecto positivo en la elección de alimentos saludables, con resultados variables en las dimensiones de compra y consumo. …”
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    Artículo
  11. 731
  12. 732

    ¿El nivel educativo reduce las lesiones de los jornaleros agrícolas en México? Does educational attainment reduce agricultural day laborer injuries in Mexico? por Gitter, Seth R., Gitter, Robert J.

    Publicado 2014
    “…La variable de interés es el nivel educativo de los trabajadores, puesto que los trabajadores con un nivel más alto pueden ser más capaces de entender cómo funciona la maquinaria y las advertencias de seguridad. …”
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    Artículo
  13. 733

    Diagnóstico serológico de tuberculosis pulmonar mediante la detección por citometría de flujo de anticuerpos IgM e IgG contra microesferas cubiertas con ESAT-6 y CFP-10 por Rendón Pérez, Luis Adrián

    Publicado 2013
    “…La mejor concordancia se observó entre el cultivo y los anticuerpos IgM (kappa 0.321). Conclusiones: El inmunoensayo no mostró ser superior al cultivo pero se observó un VPP alto que puede ser útil en la toma de decisiones terapéuticas. …”
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    Tesis
  14. 734

    Diagnóstico serológico de tuberculosis pulmonar mediante la detección por citometría de flujo de anticuerpos IgM e IgG contra microesferas cubiertas con ESAT-6 y CFP-10 por Rendón Pérez, Luis Adrián

    Publicado 2013
    “…La mejor concordancia se observó entre el cultivo y los anticuerpos IgM (kappa 0.321). Conclusiones: El inmunoensayo no mostró ser superior al cultivo pero se observó un VPP alto que puede ser útil en la toma de decisiones terapéuticas. …”
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  15. 735

    Factores personales y contextuales relacionados con el ajuste escolar en adolescentes. por Lozano Flores, Cesarea Leonides

    Publicado 2016
    “…Los resultados respecto a la distribución factorial de la escala de ajuste escolar mostraron una estructura bidimensional contrabalanceada es decir, un factor que denota ajuste y el otro desajuste escolar, por lo que, para propósitos de medición de la variable de interés, la distinción entre los dos factores resulta irrelevante, considerándose solo el puntaje general. …”
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    Tesis
  16. 736

    Factores personales y contextuales relacionados con el ajuste escolar en adolescentes. por Lozano Flores, Cesarea Leonides

    Publicado 2016
    “…Los resultados respecto a la distribución factorial de la escala de ajuste escolar mostraron una estructura bidimensional contrabalanceada es decir, un factor que denota ajuste y el otro desajuste escolar, por lo que, para propósitos de medición de la variable de interés, la distinción entre los dos factores resulta irrelevante, considerándose solo el puntaje general. …”
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    Tesis
  17. 737
  18. 738
  19. 739

    Desarrollo del programa para el seguimiento de egresados de la Facultad de Ingeniería UAC por Gutiérrez González, Julio Antonio, Hernández Cruz, Luz María, Ortiz Cuevas, Nancy Georgina, Ochoa Chuc, Alejandra Guadalupe

    Publicado 2023
    “…Finalmente seguimos en este ejercicio de seguimiento e impacto de los egresados, reafirmando como siempre el compromiso con la calidad educativa y la transformación del entorno con un alto sentido responsabilidad social y profesional.…”
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    Artículo
  20. 740

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