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Evaluación de especies ornamentales en un diseño de aridopaisaje en el Parque Tangamanga I, San Luis Potosí, S. L. P., México by Gómez Briones, Nelly

“…El agua es un recurso cada vez más limitado, principalmente en las zonas áridas y semiáridas del país, por lo que su uso en jardines y áreas verdes urbanas debe ser utilizando las especies adecuadas con bajas necesidades hídricas. …”
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Evaluación de especies ornamentales en un diseño de aridopaisaje en el Parque Tangamanga I, San Luis Potosí, S. L. P., México by Gómez Briones, Nelly

“…El agua es un recurso cada vez más limitado, principalmente en las zonas áridas y semiáridas del país, por lo que su uso en jardines y áreas verdes urbanas debe ser utilizando las especies adecuadas con bajas necesidades hídricas. …”
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La justicia creativa y los círculos de paz en la restauración de las víctimas de delitos by Arévalo Vásquez, Carmen Elizabeth, Cabello-Tijerina, Paris A.

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Percepción de la vivienda autoconstruida de familias en pobreza: el caso de la colonia Fernando Amilpa, Área Metropolitana de Monterrey by López Estrada, Rául Eduardo, Leal Iga, Jorge

“…Aunque su análisis no es exclusivo para un grupo social, es de fundamental importancia cuando se trata de la vivienda que es producida por los estratos más pobres de la población dadas sus limitaciones de ingreso, ubicación, equipamiento y espacios disponibles; pero  además de estas características objetivas, existen otras de origen subjetivo que son igualmente importantes en su análisis y en las cuales este estudio tiene especial interés. …”
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Las técnicas de estudio utilizadas para el aprendizaje de las matemáticas de los alumnos de quinto de primaria del instituto educativo Tamaulipas by Cervantes Zubirias, Gabriela, Rivera Terán, Abigail, Enríquez González, Mara

“…Dicho estudio se enmarca dentro de las acciones de la OREALC / UNESCO, tendientes a asegurar el derecho de todos los estudiantes de la región a recibir una educación de calidad.Sin embargo, más allá de las comparaciones entre países, el Estudio consideró desde sus inicios realizar un análisis más exhaustivo de los resultados a fin de determinar los factores que pudiesen explicarlos.El hallazgo más significativo fue la dispersión de los resultados obtenidos entre los países, de tal forma que éstos se distribuyeron en tres grupos: el primero, conformado por un solo país que alcanzó un puntaje notoriamente superior al resto; y los otros dos grupos que lograron resultados más cercanos entre sí, con un bajo nivel generalizado de logro.En la actualidad existen diversas investigaciones que se dirigen a encontrar explicaciones del bajo rendimiento académico, las cuales van desde estudios exploratorios, descriptivos y correlaciónales hasta estudios explicativos; si bien es cierto que resulta una tarea ardua localizar investigaciones específicas que describan o expliquen la naturaleza de las variables asociadas al éxito o fracaso académico, también es verdad que el acervo teórico y bibliográfico para sustentar una investigación de ésta naturaleza resulta enriquecedor; por lo cual se describen algunas de ellas.La influencia más importante de la escuela y de los docentes es proporcionar medios adecuados para fomentar la habilidad en el alumno para el aprendizaje es necesario centrar la atención tanto en el proceso de enseñanza como en lo que se está aprendiendoen lo cual hay muchas maneras diferentes en lo cual algunas técnicas pueden ser más efectivas que otras.En la actualidad el saber estudiar y dominar las técnicas de estudio es un gran reto. …”
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Análisis empírico en México de estructuras de capital y su relación con las inversiones significativas by Calzada Mezura, Miguel

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Confiabilidad de un instrumento de medición de la fuerza isométrica a través de un gesto libre. by Díaz Ochoa, Eduardo Alejandro

“…Por otra parte, los valores de fuerza pico registrados en el brazo dominante a 45° fueron (p > .05, r = 939) en el no dominante de (p > .05, r = 953) mientras que los valores de en 90° del brazo dominante fueron (p > .05, r = 977) y en el brazo no dominante de (p > .05, r = 928) Conclusión el dinamómetro electromecánico funcional Dynasystem es un instrumento confiable para la evaluación de la fuerza isométrica pico, así como la fuerza media en las angulaciones de 45° y 90° con respecto a la flexo extensión de codo y sin restricción de movimiento.…”
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Confiabilidad de un instrumento de medición de la fuerza isométrica a través de un gesto libre. by Díaz Ochoa, Eduardo Alejandro

“…Por otra parte, los valores de fuerza pico registrados en el brazo dominante a 45° fueron (p > .05, r = 939) en el no dominante de (p > .05, r = 953) mientras que los valores de en 90° del brazo dominante fueron (p > .05, r = 977) y en el brazo no dominante de (p > .05, r = 928) Conclusión el dinamómetro electromecánico funcional Dynasystem es un instrumento confiable para la evaluación de la fuerza isométrica pico, así como la fuerza media en las angulaciones de 45° y 90° con respecto a la flexo extensión de codo y sin restricción de movimiento.…”
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Guías de diseño para generar flujo de trabajo en proceso de compras by Fragoso Pacheco, Cristel Marisela, Borrego, Gilberto, Palacio Cinco, Ramón, Núñez, Mario A.

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Facile synthesis of visible-light-driven Cu2O/BiVO4 composites for the photomineralization of recalcitrant pesticides by Aguilera Ruiz, Eduardo, De La Garza Galván, María de Jesús, Zambrano Robledo, Patricia del Carmen, Ballesteros Pacheco, Juan Carlos, Vázquez Arenas, J., Peral, J., García Pérez, Ulises Matías

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Factores que tienen impacto en la generación de valor de una oficina de gestión de proyectos de TIC, en organizaciones grandes del Estado de Nuevo León by Garza Sánchez, Jesús, Palomo González, Miguel Ángel

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The social class struggles concept with an interdisciplinary approach: a paramount concept for research in library and information science (LIS) by Muela Meza, Zapopan Martín

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Promoviendo la igualdad de género en el Sistema Interamericano de Derechos Humanos: Logros, desafíos y perspectivas hacia la eliminación de la discriminación by Espinosa Sánchez, Neidaly

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Mobile Learning en un curso de lenguaje by Dörfer, Claudia, Madrigal Lozano, María Magdalena, Merla González, Alma Elizabeth

“…La literatura reporta que la combinación de medios tradicionales y móviles generan las condiciones propicias para construir un ambiente activo y motivador para fortalecer el aprendizaje fuera de aula, al igual que permite a los estudiantes interactuar con el material de aprendizaje en un contexto independiente de la sesión presencial.…”
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Relación entre la longitud relativa de piernas cortas con síndrome metabólico y sus componentes en adultos jóvenes de Oaxaca. by Montes de Oca Juárez, Olaf, Cruz Gaspar, Anahí, López Toledo, Sabina

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Accelerated and natural carbonation of concretes with internal curing and shrinkage/viscosity modifiers by Durán Herrera, Alejandro, Mendoza Rangel, José Manuel, Santos Rodríguez, Edgar Ulises de los, Vázquez, F., Valdez Tamez, Pedro Leobardo, Bentz, Dale P.

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Integrating Disciplines with PBL at the Autonomous University of Nuevo Leon (UANL) by Aparicio, Carlos Estuardo, Hinojosa, Karen, Casillas Zapata, Amanda Melissa

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Drama en la educación como catalizador de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la formación ciudadana de estudiantes de educación superior de la Universidad de Monterrey by López Macías, Carlos Iván

“…Las preguntas que guían la investigación son: ¿cuáles son los alcances de aprendizaje a través del uso de herramientas dramáticas en estudiantes de educación superior?…”
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Relación entre los estilos de aprendizaje y las teorías de enseñanza. by Pacheco Ríos, Rosana, Maldonado Maldonado, Erasmo

“…Participaron 666 alumnos que al 64% de una población total de 1,037, con edades de 17 a 39 años, y 59 docentes que corresponden al 84% de un total de 70, sus edades son entre los 23 y 69 años. …”
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Los profesores universitarios: entre la exigencia profesional y el compromiso ético-social by Chávez González, Guadalupe, Benavides Martínez, Benigno

“…Resumen Este escrito se desprende de la investigación “Docencia universitaria frente al cambio: exigencia profesional y compromiso ético”, que se ha propuesto establecer una relación objetivo-subjetiva entre las múltiples tareas y actividades que los profesores realizan al interior de la universidad como parte de su rol académico y en función de los procesos de cambio educativo, así como los compromisos ético-sociales que se derivan de la propia profesión docente en el empeño de cumplir todo lo que se demanda. …”
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