Resultados de búsqueda - (activation OR ((ffactoss OR infrfactrs) OR ((act OR factaoores) OR (factr OR factao)))) de voz~
Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- 13
- México 12
- Mexico 10
- educación 8
- journalism 7
- periodismo 7
- innovación 6
- redes sociales 6
- Innovación 5
- Latin America 5
- Twitter 5
- actividad física 5
- antioxidantes 5
- TIC 4
- Tecnología 4
- competencias 4
- comunicación política 4
- education 4
- género 4
- photocatalysis 4
- physical activity 4
- political communication 4
- Artículo 3
- C10 3
- Comunicación digital 3
- DPPH 3
- Digital communication 3
- Estado 3
- Exports 3
- Facebook 3
-
81
Determinación de capsaicinoides y compuestos fenólicos y su correlación con la capacidad de inhibición de α amilasa y α-glucosidasa en dos variedades de Capsicum chinense Jacq cult...
Publicado 2018“…La cuantificación de capsaicinoides se basó en el método de Canto-Flick et al. (2008), empleando una columna C18 y como fase móvil metanol:agua, bajo condiciones isocráticas con detector UV-Vis con arreglo de diodos. …”
Enlace del recurso
Tesis -
82
Determinación de capsaicinoides y compuestos fenólicos y su correlación con la capacidad de inhibición de α amilasa y α-glucosidasa en dos variedades de Capsicum chinense Jacq cult...
Publicado 2018“…La cuantificación de capsaicinoides se basó en el método de Canto-Flick et al. (2008), empleando una columna C18 y como fase móvil metanol:agua, bajo condiciones isocráticas con detector UV-Vis con arreglo de diodos. …”
Enlace del recurso
Tesis -
83
-
84
-
85
-
86
-
87
-
88
-
89
-
90
El Óptimo de Pareto: una aplicación en la Educación a Distancia a través de la Plataforma de Enseñanza Aprendizaje Nexus de la Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicado 2021“…En la primera , de Septiembre a Diciembre de 2019 se aplicaron los principios y postulados mencionados por (Wissner-Gross, 2015) en su plática de TEDxBeaconStreet de revisar los resultados de las actividades utilizadas para que el estudiante auto aprenda y si es necesario reformularlas para su mejor comprensión y después en el primer semestre de 2020 se buscó aplicar el óptimo de Pareto en ellas, para seleccionar de las actividades a las que mayor dificultad encuentra el estudiante en su autoaprendizaje, buscando solucionar los factores más importantes o críticos y optimizar los recursos disponibles en la Educación para la adquisición del conocimiento por el estudiante, buscando que los 129 alumnos aprovechen de la mejor manera los recursos disponibles a fin de que se adquiera el conocimiento y las competencias necesarias para desempeñar con calidad su profesión de Trabajador Social , mediante el Óptimo de Pareto o principio del 80/20. …”
Enlace del recurso
Artículo -
91
-
92
-
93
-
94
-
95
-
96
-
97
-
98
-
99
Guías de diseño para generar flujo de trabajo en proceso de compras
Publicado 2020Enlace del recurso
Artículo -
100