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Presentación: Volúmen 15 Número 29 por Rebeil Corella, María Antonieta, Tello Rodríguez, Marisol

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Raquel G. Gutiérrez Estupiñán, Jaime Villarreal y Miguel Sáenz (eds.), Encuadres del discurso cinematográfico (eds.), Puebla / Monterrey: CUAP-ICSyH / UANL, 2022. por Hernández Suárez, Diana Marisol

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GENÉTICA Y NUTRICIÓN CLÍNICA por Jiménez-Salas, Zacarias, Cantú Martínez, Pedro César

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El cambio mediático. Del cambio climático al cambio social por Rosa, Raúl Magallón

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LA ADICION COMO VIA PARA LA ADICCIÓN por Moreno García, David, Cantú Martínez, Pedro César

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LA SUSTENTABILIDAD ALIMENTARIA, UNA VISION ANTROPOLOGICA por Moreno García, David, Cantú Martínez, Pedro César

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Issac Marcos: Foto y arte en cuarentena por Guerra Dávila, Christian Eugenio

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Tatuadoras que Inspiran: Ilustraciones en la piel por Vera Mejía, Ricardo

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La inteligencia artificial, una herramienta para el arte y no un sustituto por Bazaldua Rodríguez, Ana Yaresi

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Edgar Leal por Castañón Salas, Eliana Rocío

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Materia estética disponible, Miguel Calderón por Cuevas Rodríguez, Stephany

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Dr. Mario Méndez: una vida dedicada a enseñar y pensar el arte: Formación, Visión y Pasión por las Artes por Vargas, Marjaneh

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LA PROBLEMÁTICA ACTUAL EN LA RELACIÓN MÉDICOPACIENTE: UNA VISIÓN REDUCCIONISTA VS. UNA VISIÓN INTEGRADORA. por Bernal Lechuga, Luis Martín

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THE ROLE OF LEPTIN IN OBESE CHILDREN por Solís Pérez, Elizabeth, Jiménez Salas, Zacarías

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Nuevas Perspectivas Jurídicas por Rodríguez Lozano, Luis Gerardo, Salinas Garza, Juan Ángel

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Maestros que dejaron huella: Carlos Ruiz Cabrera por Acosta Badillo, Susana

“…Maestro de la Preparatoria Núm. 3 por 20 años de 1964 a 1984 y autor del libro La misma oportunidad para todos, editado por la Preparatoria Núm. 3 de la UANL. …”
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Muralismo: Carlos Robledo por Ochoa Osorio, José Manuel

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Los 10 mejores museos virtuales del mundo por Campos Reyna, Edith

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Nuevo León tendrá un Laboratorio Cultural por Reynosa Pedraza, Andrea

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El tercer espacio en una metrópoli prematura. Hacia una definición conceptual por Sousa-González, Eduardo

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