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  1. 3001

    Compendio de investigaciones en enfermería por Márquez Vega, María Aracely, Benavides Torres, Raquel Alicia, Onofre Rodríguez, Dora Julia, González Salinas, Juana Fernanda, Cárdenas Villareal, Velia Margarita

    Publicado 2019
    “…En el modelo de principiante a experto de Patricia Benner, se sustenta que el desarrollo de las competencias para resolver los problemas complejos que se presentan en el ejercicio profesional, es por medio de un análisis crítico a partir de la experiencia clínica como referente previo, al enfrentarse a una situación adversa o carencia, se podrá transitar a un nivel de experto al estructurar de forma activa la información obtenida del medio e integrarlo para el desarrollo del conocimiento, de acuerdo al cognoscitivismo la transformación y reconstrucción del conocimiento es a través de la interacción social inter e intrapersonal, de forma dialógica.Objetivo: Determinar la aplicación del Modelo Principiante experto de Patricia Benner en la práctica clínica gerencial a partir del contenido de diagramación de procesos.Metodología: Investigación Acción Participativa IAP de acción dialógica de análisis crítico reflexivo, en 6 etapas de acuerdo con el modelo de Goyette y Lessard5Hébert, empleando la estrategia educativa de mentoring, con un muestreo, teórico5intencional de dos grupos, 18 alumnos y 26 profesionales de enfermería gerencial.Resultados: El grupo de alumnos en una primera fase transita de principiante a experto al desarrollar el rol de mentor al apropiarse de la metodología de la diagramación de procesos, en una segunda fase transita de principianta a experto al apropiarse de la experiencia clínica a través del proceso dialógico de análisis crítico reflexivo de igual a igual con el grupo de la gerencia en enfermería, mentor y mentorizado interactúan cada uno de ellos con su nivel de experto surgiendo las propuestas conjuntas para la creación de la diagramación de procesos primarios.Conclusión: Se propició la transformación del referente de experiencia elevando el nivel de experto en ambos grupos, se fortalece la relación institucional e intrapersonal; para los estudiantes se desarrolló satisfactoriamente la práctica clínica, adquiriendo un referente significativo de la aplicación del conocimiento en la práctica, lo que favorece el transitar de una manera más fluida de principiante a experto y el desarrollo del rol de mentor reciproco permitiendo la resolución de problemas complejos en el ejercicio profesional.…”
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    Libro
  2. 3002

    Compendio de investigaciones en enfermería por Márquez Vega, María Aracely, Benavides Torres, Raquel Alicia, Onofre Rodríguez, Dora Julia, González Salinas, Juana Fernanda, Cárdenas Villareal, Velia Margarita

    Publicado 2019
    “…En el modelo de principiante a experto de Patricia Benner, se sustenta que el desarrollo de las competencias para resolver los problemas complejos que se presentan en el ejercicio profesional, es por medio de un análisis crítico a partir de la experiencia clínica como referente previo, al enfrentarse a una situación adversa o carencia, se podrá transitar a un nivel de experto al estructurar de forma activa la información obtenida del medio e integrarlo para el desarrollo del conocimiento, de acuerdo al cognoscitivismo la transformación y reconstrucción del conocimiento es a través de la interacción social inter e intrapersonal, de forma dialógica.Objetivo: Determinar la aplicación del Modelo Principiante experto de Patricia Benner en la práctica clínica gerencial a partir del contenido de diagramación de procesos.Metodología: Investigación Acción Participativa IAP de acción dialógica de análisis crítico reflexivo, en 6 etapas de acuerdo con el modelo de Goyette y Lessard5Hébert, empleando la estrategia educativa de mentoring, con un muestreo, teórico5intencional de dos grupos, 18 alumnos y 26 profesionales de enfermería gerencial.Resultados: El grupo de alumnos en una primera fase transita de principiante a experto al desarrollar el rol de mentor al apropiarse de la metodología de la diagramación de procesos, en una segunda fase transita de principianta a experto al apropiarse de la experiencia clínica a través del proceso dialógico de análisis crítico reflexivo de igual a igual con el grupo de la gerencia en enfermería, mentor y mentorizado interactúan cada uno de ellos con su nivel de experto surgiendo las propuestas conjuntas para la creación de la diagramación de procesos primarios.Conclusión: Se propició la transformación del referente de experiencia elevando el nivel de experto en ambos grupos, se fortalece la relación institucional e intrapersonal; para los estudiantes se desarrolló satisfactoriamente la práctica clínica, adquiriendo un referente significativo de la aplicación del conocimiento en la práctica, lo que favorece el transitar de una manera más fluida de principiante a experto y el desarrollo del rol de mentor reciproco permitiendo la resolución de problemas complejos en el ejercicio profesional.…”
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    Libro
  3. 3003

    Aprendizaje autónomo y Entornos virtuales de aprendizaje perspectiva de estudiantes universitarios por Rivera Morales, María Teresa, Solis Solis, Alma Verena, Aguirre Sifuentes, Edgar

    Publicado 2023
    “…Actualmente desarrollar el aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios es esencial para su desarrollo profesional. Por lo cual es necesario implementar entornos virtuales de aprendizaje que prioricen las actividades por encima de los contenidos, donde el estudiante aprenda interactuando, con metodologías activas. …”
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    Artículo
  4. 3004

    El Lampacense de 1891 por Torres López, Erasmo Enrique

    Publicado 2025
    “…Hoy retomamos esa nota en virtud de lo que en días pasados el vicepresidente de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadística, Dr. …”
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    Artículo
  5. 3005

    Impacto de los controles de gestión sobre los ingresos extraordinarios de las universidades públicas en México: Un enfoque de regresión cuantílica por Luna Gómez, Alba

    Publicado 2018
    “…En México las UP como parte de las entidades de gobierno se han enfrentado a retos del entorno en que se desarrollan como lo son: demandas sociales, cambios en leyes y corrientes internacionales, esto último debido al entorno globalizado al que pertenecen, las UP de distintos países se han enfrentado también a estos factores los cuales principalmente les demandan disminuir sus gastos, incrementar sus ingresos y su rendición de cuentas. …”
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    Tesis
  6. 3006

    Impacto de los controles de gestión sobre los ingresos extraordinarios de las universidades públicas en México: Un enfoque de regresión cuantílica por Luna Gómez, Alba

    Publicado 2018
    “…En México las UP como parte de las entidades de gobierno se han enfrentado a retos del entorno en que se desarrollan como lo son: demandas sociales, cambios en leyes y corrientes internacionales, esto último debido al entorno globalizado al que pertenecen, las UP de distintos países se han enfrentado también a estos factores los cuales principalmente les demandan disminuir sus gastos, incrementar sus ingresos y su rendición de cuentas. …”
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    Tesis
  7. 3007

    Determinantes que influyen en el valor de la vivienda vertical de San Andrés Cholula, Puebla por Mercado Acero, David Fernando

    Publicado 2023
    “…De forma complementaria, se extiende un análisis cuantitativo con respecto a la integración de equipamiento y servicios aledaños a los complejos, así como espacios públicos y amenidades compartidas que permiten a los inquilinos desarrollarse completamente dentro de su clúster inmediato; dichas características urbanas se someten a un análisis por medio de una regresión lineal de varianzas. …”
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    Artículo
  8. 3008

    Valoración de un modelo psicobiológico predictivo de los choques automovilísticos en conductores jóvenes por Tirado Medina, Hugo

    Publicado 2015
    “…Los accidentes automovilísticos son la primer causa de muerte en la población adulto joven (15-29 años) en México. …”
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    Tesis
  9. 3009

    Diseño estructural y operativo de un programa de actividades deportivas extracurriculares en el medio escolar por Alvarado Saldaña, Norma Idalia

    Publicado 2023
    “…Después de haber estudiado los diferentes planteamientos realizados por diversos autores, donde nos dan a conocer desde diferentes perspectivas algunas premisas considerables para la práctica deportiva en el medio escolar, podemos mencionar la importancia de la motivación, como factor de permanencia y satisfacción en las actividades, seguido a ello, nos encontramos con los múltiples beneficios físicos, psicológicos, cognitivos y sociales que genera en el escolar su desempeño desde edades tempranas en el ámbito deportivo, previniendo de manera asertiva las consecuencias en el medio social que trae como consecuencia los periodos de ocio por tiempo prolongado. …”
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    Tesis
  10. 3010

    Valoración de un modelo psicobiológico predictivo de los choques automovilísticos en conductores jóvenes por Tirado Medina, Hugo

    Publicado 2015
    “…Los accidentes automovilísticos son la primer causa de muerte en la población adulto joven (15-29 años) en México. …”
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    Tesis
  11. 3011

    Diseño estructural y operativo de un programa de actividades deportivas extracurriculares en el medio escolar por Alvarado Saldaña, Norma Idalia

    Publicado 2023
    “…Después de haber estudiado los diferentes planteamientos realizados por diversos autores, donde nos dan a conocer desde diferentes perspectivas algunas premisas considerables para la práctica deportiva en el medio escolar, podemos mencionar la importancia de la motivación, como factor de permanencia y satisfacción en las actividades, seguido a ello, nos encontramos con los múltiples beneficios físicos, psicológicos, cognitivos y sociales que genera en el escolar su desempeño desde edades tempranas en el ámbito deportivo, previniendo de manera asertiva las consecuencias en el medio social que trae como consecuencia los periodos de ocio por tiempo prolongado. …”
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    Tesis
  12. 3012

    Formación y Distribución Espacial de los Valores Inmobiliarios: El Caso de Mazatlán por Humarán Nahed, Iván, Rojas López, José Refugio, Aguilar, Pedro A., Dau Villareal, Leila

    Publicado 2017
    “…Los resultados sugieren que, detrás de los factores locativos están otros elementos asociados a las características estructurales de los bienes inmuebles, como su configuración y conservación física, su coeficiente de ocupación y utilización del suelo, tipo de fachada, presencia y características de sus equipamientos, que tienen una relación directa con el nivel de jerarquía social, accesibilidad y visualización que se tiene del inmueble desde la vía pública.…”
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    Artículo
  13. 3013
  14. 3014

    Nivel de susceptibilidad a insecticidas y mecanismos de resistencia de Aedes aegypti (L.) en Puerto Rico. por Río Galván, Samanta Lucía del

    Publicado 2016
    “…Así también fueron determinados los niveles de acetilcolinesterasa insensible y la presencia de las mutaciones tipo kdr Ile1016 y Cys1534 Los resultados obtenidos, demostraron que todas las poblaciones fueron susceptibles a spinosad y temefos (FRCL50<5), y las enzimas no mostraron estar correlacionadas con la desintoxicación de éstos dos larvicidas. …”
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    Tesis
  15. 3015

    Nivel de susceptibilidad a insecticidas y mecanismos de resistencia de Aedes aegypti (L.) en Puerto Rico. por Río Galván, Samanta Lucía del

    Publicado 2016
    “…Así también fueron determinados los niveles de acetilcolinesterasa insensible y la presencia de las mutaciones tipo kdr Ile1016 y Cys1534 Los resultados obtenidos, demostraron que todas las poblaciones fueron susceptibles a spinosad y temefos (FRCL50<5), y las enzimas no mostraron estar correlacionadas con la desintoxicación de éstos dos larvicidas. …”
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    Tesis
  16. 3016
  17. 3017

    La gestión de procesos y el desempeño competitivo de las PYMES por Palomo González, Miguel Ángel

    Publicado 2007
    “…En este artículo se añalizan los factores internos de las Pequeñas y Medianas empresas, PyMEs, del sector manufactura, con el enfoque hacia la gestión del proceso operativo, el cual es determinante en la competitividad de las empresas.…”
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    Artículo
  18. 3018
  19. 3019

    Planificación dinámica de rutas de transporte público a partir de los requerimientos del usuario por Elizalde Ramírez, Fernando

    Publicado 2013
    “…Objetivos y método de estudio: Objetivo General Resolver el problema de la generación de planes de viaje para el usuario utilizando rutas de autobuses del transporte público, considerando para la planificación de viajes los requerimientos o preferencias del usuario. …”
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    Tesis
  20. 3020

    Planificación dinámica de rutas de transporte público a partir de los requerimientos del usuario por Elizalde Ramírez, Fernando

    Publicado 2013
    “…Objetivos y método de estudio: Objetivo General Resolver el problema de la generación de planes de viaje para el usuario utilizando rutas de autobuses del transporte público, considerando para la planificación de viajes los requerimientos o preferencias del usuario. …”
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