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Capacitación, evaluación y certificación del personal docente como un proceso que contribuye a la calidad de vida del docente en su desempeño. por Garza Gutiérrez, Ma. Teresa

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Modelo de simplificación de conceptos para el diseño de herramientas didácticas. por Yerena de León, Oscar Adolfo

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Propuesta didáctica para la utilización de los métodos activos en la materia de criminalística de la Facultad de Derecho y Criminología de la Universidad Autónoma de Nuevo León... por Osorio Fernández, Kay Sue

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Guía didáctica para la asignatura de Construcción V, proyecto ejecutivo 1, en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León por Gallardo Camargo, María Guadalupe

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La reforma currícular del plan de estudios propedéutico del nivel medio superior de la UANL por Quintero Juárez, Rosalío Tomás

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Propuesta para trabajar con estrategias de enseñanza aprendizaje para promover la investigación documental en la materia de español módulo III por Rangel Flores, María Dolores

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Propuesta didáctica: Los experimentos docentes en la enseñanza de la física del nivel medio superior por Martínez Salazar, José Angel

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Influencia de los padres en la elección de carrera desde la perspectiva del estudiante universitario por Vega Barrera, Juan Luciano

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La tutoría Amigo-UANL y su contribución a la construcción del capital social por Heredia Murillo, Jorge Alberto

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Un modelo de organización y funcionamiento autogestionario para mejorar los procesos académicos por Rodríguez Martínez, Guadalupe

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Técnicas grupales para obtener un nivel de aprovechamiento académico satisfactorio en alumnos de tercero y cuarto semestre del nivel medio superior en la materia de matemáticas en... por Salinas Gámez, Yoly

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La formación del profesor universitario en la función de tutor : un programa FIME-UANL por Varela de la Torre, Alicia Guadalupe

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La relación de la formación pedagógica del docente de español de la preparatoria núm. 16 de la UANL y el aprovechamiento de sus alumnos por Vela Garza, Myriam

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Perfil del docente de la lengua inglesa del Centro de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autonóma de Nuevo León por Zamora Moreno, Rocío de la Paz

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Modelo de competencias requeridas para desempeñar el rol de tutor en una institución de educación superior por Alvarez Amezcua, Cynthia Daniela, Villarreal A., Zuzanka Alejandra

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Propuesta de programa de lectura dirigido a estudiantes de bachillerato de la UANL. por León Hernández, Grace Yessely de

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Percepción de nuevas tecnologías educativas y niveles de aceptación entre profesores: un modelo de relaciones estructurales por Reyes Valdez, Georgina

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Sobre un sistema automático de evaluación cognitiva de aprendizaje significativo utilizando tecnología educativa por Fernández Peña, Rosa Elena

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Inteligencia emocional, inteligencia cognitiva y rendimiento académico en alumnos de la Facultad de Psicología por Sánchez Miranda, Martha Patricia

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Algunas percepciones del estudiante de bachillerato sobre la educación media superior por Díaz del Ángel, Emmanuel

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