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Liderazgo educativo basado en productividad académica: Revisión sistemática de la literatura por Jiménez-León, Rodolfo, Cisneros Chacón, Edith Juliana

“…La idea de productividad académica debe ser reconocida en toda su amplitud ideológica en la comunidad universitaria y profesores emergentes en América Latina. Nuestro estudio permite determinar los elementos fundamentales que impulsan a los trabajadores del conocimiento a realizar sus tareas laborales, identificando contextos de referencia para comprender el fenómeno. …”
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Análisis de factibilidad de la modalidad mixta para el programa de la Licenciatura en Danza Contemporánea de la UANL por Lozano García, Emma Alicia

“…Los resultados revelaron que los estudiantes necesitan fortalecer los perfiles de ingreso y egreso; de la parte de la docencia, los profesores presentan áreas de oportunidad en habilidades técnicas y tecnológicas, y en recursos pedagógicos y didácticos. …”
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El docente universitario como agente de dinamización intercultural y la administración de la educación (The collage teacher as dynamizing intercultural agent and the administrat... por Hernández Dávila, Adriana

“…para luego acercarse a definir el rol que puedan jugar los profesores en las instituciones educativas. The fundamental objective of this paper is to provide a conceptual basis that supports the study and understanding of the topic of the predegree education-learning, prior to the enrolment within the framework of the intercultural plurality, which is defined by factors such as migratory mobility, social, cultural, linguistic, ideological, adaptability, relatives, management of the free time and leisure, among others. …”
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Actas de la Facultad de Ciencias de la Tierra de la Universidad Autónoma de Nuevo León [volumen 9] por Montalvo Arrieta, Juan Carlos, Ramírez Fernández, Juan Alonso, Aguilar Madera, Carlos Gilberto, Jenchen, Uwe, Salinas Jasso, Jorge Alán, Velasco Tapia, Fernando, Navarro de León, Ignacio

“…Con motivo de las celebraciones del 90 aniversario de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) y el 40 aniversario de la Facultad de Ciencias de la Tierra (FCT), se presenta el volumen número 9 de Actas de la Facultad de Ciencias de la Tierra, el cual tiene como objetivo mostrar los resultados de la divulgación de las investigaciones realizadas por Profesores-Investigadores, alumnos y exalumnos de esta Dependencia, así como trabajos en colaboración con Investigadores de otras de dependencias tanto de la UANL como de otras instituciones a nivel nacional. …”
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Los fans de último minuto de Juego de Tronos por Leyva Alvarado, José Alejandro, Cornelio Marí, Elia Margarita

“…Los participantes reportaron que la presión para iniciar a ver la serie había provenido de sus amigos, profesores y familiares, o de las publicaciones que habían visto en sitios de redes sociales. …”
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Evaluación de la Efectividad del Curso Propedéutico: Aplicación de Prueba t-pareada por González-Palomo, Iván Guillermo, García-León, Azucena, Solís-Peña, Carolina

“…Este material fue diseñado por la academia de profesores de las áreas de ciencias exactas que evaluaron los puntos clave para desarrollar durante el curso propedéutico de los estudiantes. …”
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Fundamentación teórica metodológica de un modelo para el desarrollo de competencias comunicativas profesionales por Sepúlveda García, Lucinda, García González, Janet

“…Se tomará como objeto de estudio a los alumnos y ex alumnos seleccionados que posean perfil emprendedor (aquellos con visión empresarial); profesores seleccionados, con diferentes perfiles que imparten unidades de aprendizaje del programa de emprendimiento; y expertos, que se desempeñan en Centros de Incubación de Empresas y Empresarios seleccionados.…”
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El efecto de las evaluaciones de calidad educativa con fines de acreditación en programas de licenciatura de la Universidad Autónoma de Nuevo León por González Cortez, Lizett

“…Para cumplir el objetivo anterior, se aplicaron cuestionarios a profesores y estudiantes de tres programas educativos que han experimentado procesos de acreditación en el lapso de los años 2011 al 2015: Ingeniería en Industrias Alimentarias de la Facultad de Agronomía, Licenciatura en Economía de la Facultad de Economía e Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería Civil de la UANL. …”
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Cuantificación del efecto de características del perfil docente en la enseñanza del inglés en las escuelas públicas del Estado de Nuevo León por Guajardo Treviño, Julio César

“…De lo anterior, sería recomendable que las autoridades de la Secretaría de Educación Pública estructuraran un perfil de ingreso de los instructores del PNIEB, considerando que los instructores que se contraten deben contar con las siguientes características: que tenga nivel de licenciatura y de preferencia con licenciatura en educación, que los profesores tengan una edad entre los 20 y 49 años.…”
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Percepción de los alumnos de la FCC del programa de licenciatura, con respecto a tomar cursos en línea utilizando la plataforma Nexus por Céspedes del Fierro, Selene

“…El estudio se realizó mediante una encuesta que se aplicó a una muestra de la población estudiantil que cursa materias en la modalidad mencionada, con el fin de observar si existe también la relación entre la resistencia a la aceptación de la modalidad a distancia y el modo en que los profesores administran o diseñan los contenidos de los cursos, así como conocer los usos y gratificaciones del modelo de educación en línea entre los estudiantes de la FCC que utilizan la plataforma NEXUS. …”
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Dimensiones de los perfiles y las competencias de docentes y estudiantes de la carrera profesional de Educación Física por Pacheco Ríos, Rosana, Maldonado Maldonado, Erasmo, Ponce Carbajal, Nancy

“…Países como Ecuador (desde el año 2014) imparten cinco horas de clase de Educación Física a la semana para los estudiantes de Educación General Básica, programando dos sesiones de Educación Física y tres de un programa de actividades “Aprendiendo en Movimiento” que incluye juegos, bailes, malabares y otras acciones impartidas por profesores/as no necesariamente de Educación Física (Martínez et al., 2017). …”
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Modelos pedagógicos de los formadores de docentes. Caso : Colegio de Ciencias del Lenguaje, UANL por Alvarado Martínez, Elizabeth

“…Se abordan diferentes perspectivas sobre formación docente en el ámbito universitario, específicamente en el área de lenguas y se resaltan algunos aspectos de la docencia, tales como los modelos pedagógicos existentes en la institución, los planes de formación docente para los profesores universitarios, los estudios relacionados con la práctica docente en los formadores de Ciencias del Lenguaje, las concepciones de enseñanza-aprendizaje, así como el desarrollo de la práctica docente. …”
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La influencia de las competencias genéricas en la empleabilidad laboral inicial: caso de estudio en la UANL = The influence of the generic competencies in the initial workforce rea... por González Duéñez, Valeria Paola, Mendoza Gómez, Joel

“…La Fase I es una evaluación de estudiantes, la Fase II es evaluación con profesores y la Fase III es la opinión de los empleadores. …”
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Objetivos de aprendizaje en videos de la facultad de ingeniería, Universidad Autónoma de Campeche. por Mex Álvarez, Diana Concepción, Cab Chan, José Ramón, Perera Abreu, Enrique, Contreras Arjona, Carlos

“…Sin embargo, se suele encontrar OA que carecen de una estructura pedagógica, debido a que los docentes no emplean una metodología que los oriente en el proceso. El reto de muchos profesores es plasmar su conocimiento en plataformas que faciliten la distribución, sean atractivas y confiables; así contribuir a la red de conocimiento y al mismo tiempo fortalecer los materiales didácticos de sus programas educativos. …”
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El efecto de las evaluaciones de calidad educativa con fines de acreditación en programas de licenciatura de la Universidad Autónoma de Nuevo León por González Cortez, Lizett

“…Para cumplir el objetivo anterior, se aplicaron cuestionarios a profesores y estudiantes de tres programas educativos que han experimentado procesos de acreditación en el lapso de los años 2011 al 2015: Ingeniería en Industrias Alimentarias de la Facultad de Agronomía, Licenciatura en Economía de la Facultad de Economía e Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería Civil de la UANL. …”
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Cuantificación del efecto de características del perfil docente en la enseñanza del inglés en las escuelas públicas del Estado de Nuevo León por Guajardo Treviño, Julio César

“…De lo anterior, sería recomendable que las autoridades de la Secretaría de Educación Pública estructuraran un perfil de ingreso de los instructores del PNIEB, considerando que los instructores que se contraten deben contar con las siguientes características: que tenga nivel de licenciatura y de preferencia con licenciatura en educación, que los profesores tengan una edad entre los 20 y 49 años.…”
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Percepción de los alumnos de la FCC del programa de licenciatura, con respecto a tomar cursos en línea utilizando la plataforma Nexus por Céspedes del Fierro, Selene

“…El estudio se realizó mediante una encuesta que se aplicó a una muestra de la población estudiantil que cursa materias en la modalidad mencionada, con el fin de observar si existe también la relación entre la resistencia a la aceptación de la modalidad a distancia y el modo en que los profesores administran o diseñan los contenidos de los cursos, así como conocer los usos y gratificaciones del modelo de educación en línea entre los estudiantes de la FCC que utilizan la plataforma NEXUS. …”
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Modelos pedagógicos de los formadores de docentes. Caso : Colegio de Ciencias del Lenguaje, UANL por Alvarado Martínez, Elizabeth

“…Se abordan diferentes perspectivas sobre formación docente en el ámbito universitario, específicamente en el área de lenguas y se resaltan algunos aspectos de la docencia, tales como los modelos pedagógicos existentes en la institución, los planes de formación docente para los profesores universitarios, los estudios relacionados con la práctica docente en los formadores de Ciencias del Lenguaje, las concepciones de enseñanza-aprendizaje, así como el desarrollo de la práctica docente. …”
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El deber ser y el ser de la tutoría académica: un análisis entre normatividad y praxis en la escuela del nivel medio superior de Celaya- sede Sauz por Labra Hernández, Eva Esperanza, Muñoz Zárate, Martha Lorena

“…Se desarrolló en la Escuela de Nivel Medio Superior de Celaya, sede Sauz, utilizándose la encuesta a tutorados y entrevista a profesores tutores como recursos metodológicos para la obtención de datos. …”
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Sergio Pitol y Polonia: la magia de la traducción por Villoro Ruiz, Juan

“…Fue testigo de la Revolución Cultural y China y de cómo los profesores e intelectuales eran vejados en público. …”
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