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Aportaciones psicopedagógicas del profesor Humberto Ramos Lozano by Garza Moreno, Leticia

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El cambio institucional en la UANL, la perspectiva de los profesores by Baeza Vera, Cristina

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LOS PROFESORES Y EL CAMBIO EDUCATIVO: CONDICIONES OBJETIVAS Y SUBJETIVAS by Chávez, Guadalupe, Benavides, Benigno

“…Introducción EN ESTE ARTÍCULO SE ABORDAN algunos aspectos relacionados con los cambios en la educación superior, sobre todo aquellos que tocan o involucran el rol de los profesores y producen consecuencias en el trabajo concreto que se realiza en las aulas, en la investigación y en la universidad en general. …”
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Un profesor universitario ante la pandemia COVID-19 by Barrera-Saldaña, Hugo A.

Subjects: “…profesores…”
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FACTORES PSICOSOCIALES Y PRESENCIA DE MOBBING EN PROFESORES UNIVERSITARIOS by Pando Moreno, Manuel, Ocampo de Aguila, Lourdes, Aguila Marín, Juan Antonio, Castañeda Torres, Jorge, Amezcua Sandoval, María Teresa

“…Se trabajó con una muestra de 185 profesores que laboraron frente a grupo a nivel licenciatura en la Universidad del Valle de Atemajac, Plantel Guadalajara durante el período septiembre-diciembre del 2004, a quienes se les aplicó el Inventario de Violencia y Acoso Psicológico en el Trabajo del Dr. …”
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Evaluación del desempeño docente, estrés y Burnout en profesores universitarios by Cárdenas Rodríguez, Magaly, Méndez Hinojosa, Luz Marina, González Ramírez, Mónica Teresa

“…En la recolección de datos se aplicaron la Escala de Estrés Percibido de Cohen y el Cuestionario de Burnout del Profesorado a una muestra convencional de 59 catedráticos de una facultad de la Universidad Autónoma de Nuevo León (México). …”
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Reseña del ciclo de conferencias impartidas por profesores afiliados: Profesor Emilio Ferrero García y Dr.... by Coronado Morales, Devany Mariel, Martínez Silva, Sergio Saúl

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Creencias de profesores acerca de la enseñanza en la Universidad EN LA UNIVERSIDAD by Bailey Moreno, Josefina

“…El argumento se basa en que los profesores enseñan a partir de lo que significa para ellos enseñar desde su bagaje, de sus procesos de pensamiento y particularmente de sus creencias.…”
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Formación docente en profesores de la Licenciatura en Administración en FACPYA, UANL by Chávez Escobedo, Juan Manuel

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Esfuerzos institucionales internacionales para la formación de profesores competentes en México by Cruz Quevedo, Juana Edith, Benavides Torres, Raquel Alicia, Gallegos Cabriales, Esther Carlota

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Creencias de profesores acerca de la enseñanza en la Universidad EN LA UNIVERSIDAD by Bailey Moreno, Josefina

“…El argumento se basa en que los profesores enseñan a partir de lo que significa para ellos enseñar desde su bagaje, de sus procesos de pensamiento y particularmente de sus creencias.…”
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La salud mental y su relación con el bienestar psicosocial en profesores by Delgado Herrada, Martiza Ivette, García Horta, José Baltazar

“…Es fundamental reconocer la importancia de la salud mental de las y los profesores y se implementen medidas para apoyar en este aspecto. …”
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La docencia en el nivel superior desde la perspectiva del profesor universitario by Zaldivar Acosta, Marisa

“…Objetivo: Describir los procesos para una docencia en la universidad, que permita la reflexión del profesor del área de la salud, implicado en este ensayo, así como la toma de conciencia de su práctica en el aula. …”
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Los profesores universitarios: entre la exigencia profesional y el compromiso ético-social by Chávez González, Guadalupe, Benavides Martínez, Benigno

“…Lo presentado es parte de los desarrollos que los autores han realizado en el proyecto interinstitucional “Ética profesional en los posgrados” (coordinado por Anita Hirsch Adler, profesora e investigadora de la UNAM), entre 2006 y 2010, al abordar la ética de los profesores, dimensión que está en el centro de las preocupaciones Abstract: This work derives from the research on “University teaching against change: a professional requirement and an ethical commitment”. …”
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Construyendo una Comunidad de aprendizaje entre profesores de la educación by Flores Fahara, Manuel, Rodríguez Bulnes, María Guadalupe, García Quintanilla, Magda

“…Los hallazgos tres grandes categorías: Aprendizaje entre profesores con experiencia y principiantes, actitudes de los profesores ante la introducción de cambios en la escuela y la valoración de un aprendizaje en comunidad. …”
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Profesores y relaciones de poder: la reproducción del discurso de la "excelencia" by De la Torre Gamboa, Miguel

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De lo que ocurrió al minúsculo profesor Juan Pablo by Baroja , José

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El comportamiento en la clase de educación física del nivel de primaria en dos profesoras con diferente nivel de experiencia: estudio de caso by López Walle, Jeanette M., Tristán Rodríguez, José Leandro, Pérez García, José Alberto, Garza Lozano, Lázaro, Ceballos Gurrola, Oswaldo

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Relación entre los enfoques y las concepciones de enseñanza en profesores universitarios by Cuevas Gutiérrez, Ana Irene

“…Los enfoques de enseñanza son la combinación de la intención y la estrategia empleada por el profesor en su práctica docente para enseñar, mientras que las concepciones de enseñanza son la organización de las creencias, las imágenes y los conceptos que el profesor tiene acerca de la enseñanza y el aprendizaje, analizado en contexto particulares. …”
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Comportamiento del profesor en la clase de educación física de nivel primaria by Tristán Rodríguez, José Leandro

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