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Pedir disculpas/perdón como acto comunicativo en la enseñanza del español por González Salinas, Armando

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La suspensión del acto reclamado en clave de acceso a la justicia. por Pérez Jaramillo, Daniela Carolina

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La suspensión del acto reclamado en clave de acceso a la justicia. por Pérez Jaramillo, Daniela Carolina

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El sector educativo como solucionador de los altos niveles de violencia en México por Almaguer Rocha, Alberto, Lozano Treviño, David Fernando, Peña y Lillo Aguirre, Gustavo Roberto

“…Este documento ubica los actos violentos en las escuelas por estudiantes y cómo son replicados en la sociedad. …”
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Arcing faults characterization using wavelet transform with special focus on auto-reclosure of transmission lines por Jäger, Johann, Idárraga Ospina, Gina María, Orduña López, Eduardo Agustín, Vázquez Martínez, Ernesto

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Evaluación del mucílago de nopal como red de retracción en concreto auto-consolidable por León Castillo, Ricardo de

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Reciclaje urbano como estrategia de intervención sostenible para la auto-regeneración en vivienda social en el AMM por Rojas Quintero, Tania Alejandra

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Información para el auto-cuidado relacionada a efectos adversos postoperatorios en pacientes con mastectomía ambulatoria por Villarreal Mata, Julia Lizeth

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Evaluación del mucílago de nopal como red de retracción en concreto auto-consolidable por León Castillo, Ricardo de

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Reciclaje urbano como estrategia de intervención sostenible para la auto-regeneración en vivienda social en el AMM por Rojas Quintero, Tania Alejandra

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Información para el auto-cuidado relacionada a efectos adversos postoperatorios en pacientes con mastectomía ambulatoria por Villarreal Mata, Julia Lizeth

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La Concepción Antropológica en el Auto “El Pleito Matrimonial del Cuerpo y Alma”, de Calderón de la Barca por Lertora, Celia

“…Calderón dela Barca(1600-1681) encontró en el “Auto Sacramental” más amplias posibilidades para su actividad creadora que las ofrecidas por las formas estereotipadas de la comedia, aún de la comedia alegórica.…”
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¿Quién mató al señor X? : ensayo teatral en un acto por Rodríguez Araiza, Xavier

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El hombre que ha visto al diablo : drama en dos actos y en prosa por Leroux, Gastón

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El certámen de cremona : comedia musical en un acto, dividido en dos cuadros por Fernández Shaw, Carlos

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DETERMINANTES REALES Y ESPIRITUALES DEL ACTO HUMANO PARA UNA TEORÍA DE LA DECISIÓN por Vidal, Santiago

“…En el acto de decidir (decidir, cortar), el ser humano ejerce la libertad esencial del espíritu. …”
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Metodología para investigaciones de alto impacto en las ciencias sociales por Blanco Jiménez, Mónica, Villalpando Cadena, Paula, Mendoza Gómez, Joel, Sáenz López, Karla Annett Cynthia, Gorjón Gómez, Gabriel de Jesús, Rodríguez García, Martha del Pilar, Cortez Alejandro, Klender Aimer, Badii Zabeh, Mohammad Hosein, Rositas Martínez, Juan, Alarcón Martinez, Gustavo Juan, Zaragoza Huerta, José, Rodríguez Lozano, Luis Gerardo, Rodríguez Burgos, Karla Eugenia, Gonzalo Quiroga, Marta, Morán Blanco, Sagrario, Alonso, Nuria, Cano Linares, Ma. Ángeles, Díaz Silveira Santos, Cintia, Cobo del Rosal Pérez, Gabriela G., Navalpotro Sánchez Peinado, Jesús María, Trillo, David

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Autoconcepto y estrategias de aprendizaje en alumnos de alto rendimiento. por Castaño Pérez, Rubén Mario

“…También se mostró que los alumnos de alto rendimiento poseen un autoconcepto familiar y académico alto donde utilizan en mayor medida estrategias de autorregulación metacognoscitiva, aprendizaje de los pares y de elaboración. …”
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Metodología para investigaciones de alto impacto en las ciencias sociales por Blanco Jiménez, Mónica, Villalpando Cadena, Paula, Mendoza Gómez, Joel, Sáenz López, Karla Annett Cynthia, Gorjón Gómez, Gabriel de Jesús, Rodríguez García, Martha del Pilar, Cortez Alejandro, Klender Aimer, Badii Zabeh, Mohammad Hosein, Rositas Martínez, Juan, Alarcón Martinez, Gustavo Juan, Zaragoza Huerta, José, Rodríguez Lozano, Luis Gerardo, Rodríguez Burgos, Karla Eugenia, Gonzalo Quiroga, Marta, Morán Blanco, Sagrario, Alonso, Nuria, Cano Linares, Ma. Ángeles, Díaz Silveira Santos, Cintia, Cobo del Rosal Pérez, Gabriela G., Navalpotro Sánchez Peinado, Jesús María, Trillo, David

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Autoconcepto y estrategias de aprendizaje en alumnos de alto rendimiento. por Castaño Pérez, Rubén Mario

“…También se mostró que los alumnos de alto rendimiento poseen un autoconcepto familiar y académico alto donde utilizan en mayor medida estrategias de autorregulación metacognoscitiva, aprendizaje de los pares y de elaboración. …”
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