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  1. 1001

    Factores de riesgo cardiovascular en corredores del maratón de Monterrey. por Fuentes Corona, Zendy Faith

    Publicado 2017
    “…De éstos, el 38.2% tuvo un riesgo cardiovascular leve; el 15.8% un riesgo cardiovascular moderado y el 37.2% un riesgo cardiovascular alto. Únicamente 2 de cada 10 corredores con riesgo cardiovascular moderado y alto llevaron a cabo una evaluación médica previa. …”
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  2. 1002

    Actitud de los docentes de educación media básica sobre el consumo de marihuana de los estudiantes y prevalencia de consumo por los docentes. por Zapata Martínez, Juan José

    Publicado 2018
    “…Se encontró diferencia significativa del componente connativo-conductual por consumo de marihuana alguna vez en la vida, los no consumidores presentaron un puntaje alto de la actitud connativo-conductual ( =73.12, DE=1.28) a diferencia de los que sí han consumido marihuana ( =67.74, DE=2.63). …”
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  3. 1003

    Expresión genética del PIK3CA y PTEN asociado a infiltrado inflamatorio intratumoral (TILs) en carcinoma endometrial. por García Chapa, Eirali Guadalupe

    Publicado 2019
    “…Además se les realizó el conteo de TILS, en 3 campos de alto poder (400X) en los lugares donde se identifique mayor cantidad de linfocitos, sacando un promedio de estos y dándole un porcentaje, estableciéndolos como bajo (menos de 50)y alto (mayor de 51). …”
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    Tesis
  4. 1004

    Factores de riesgo cardiovascular en corredores del maratón de Monterrey. por Fuentes Corona, Zendy Faith

    Publicado 2017
    “…De éstos, el 38.2% tuvo un riesgo cardiovascular leve; el 15.8% un riesgo cardiovascular moderado y el 37.2% un riesgo cardiovascular alto. Únicamente 2 de cada 10 corredores con riesgo cardiovascular moderado y alto llevaron a cabo una evaluación médica previa. …”
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    Tesis
  5. 1005

    Compendio de investigaciones en enfermería por Márquez Vega, María Aracely, Benavides Torres, Raquel Alicia, Onofre Rodríguez, Dora Julia, González Salinas, Juana Fernanda, Cárdenas Villareal, Velia Margarita

    Publicado 2019
    “…En el modelo de principiante a experto de Patricia Benner, se sustenta que el desarrollo de las competencias para resolver los problemas complejos que se presentan en el ejercicio profesional, es por medio de un análisis crítico a partir de la experiencia clínica como referente previo, al enfrentarse a una situación adversa o carencia, se podrá transitar a un nivel de experto al estructurar de forma activa la información obtenida del medio e integrarlo para el desarrollo del conocimiento, de acuerdo al cognoscitivismo la transformación y reconstrucción del conocimiento es a través de la interacción social inter e intrapersonal, de forma dialógica.Objetivo: Determinar la aplicación del Modelo Principiante experto de Patricia Benner en la práctica clínica gerencial a partir del contenido de diagramación de procesos.Metodología: Investigación Acción Participativa IAP de acción dialógica de análisis crítico reflexivo, en 6 etapas de acuerdo con el modelo de Goyette y Lessard5Hébert, empleando la estrategia educativa de mentoring, con un muestreo, teórico5intencional de dos grupos, 18 alumnos y 26 profesionales de enfermería gerencial.Resultados: El grupo de alumnos en una primera fase transita de principiante a experto al desarrollar el rol de mentor al apropiarse de la metodología de la diagramación de procesos, en una segunda fase transita de principianta a experto al apropiarse de la experiencia clínica a través del proceso dialógico de análisis crítico reflexivo de igual a igual con el grupo de la gerencia en enfermería, mentor y mentorizado interactúan cada uno de ellos con su nivel de experto surgiendo las propuestas conjuntas para la creación de la diagramación de procesos primarios.Conclusión: Se propició la transformación del referente de experiencia elevando el nivel de experto en ambos grupos, se fortalece la relación institucional e intrapersonal; para los estudiantes se desarrolló satisfactoriamente la práctica clínica, adquiriendo un referente significativo de la aplicación del conocimiento en la práctica, lo que favorece el transitar de una manera más fluida de principiante a experto y el desarrollo del rol de mentor reciproco permitiendo la resolución de problemas complejos en el ejercicio profesional.…”
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    Libro
  6. 1006

    La influencia de la cualidad del apego sobre las representaciones prenatales maternas en el embarazo por López Jasso, Alejandra Elizabeth

    Publicado 2020
    “…De acuerdo a las variables que resultaron significativas en tal fase, se eligieron aquellos elementos a utilizar en el presente estudio: la depresión, el apoyo social, las RPM y la inclusión de una variable nueva: la inseguridad en el apego. …”
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    Tesis
  7. 1007

    Compendio de investigaciones en enfermería por Márquez Vega, María Aracely, Benavides Torres, Raquel Alicia, Onofre Rodríguez, Dora Julia, González Salinas, Juana Fernanda, Cárdenas Villareal, Velia Margarita

    Publicado 2019
    “…En el modelo de principiante a experto de Patricia Benner, se sustenta que el desarrollo de las competencias para resolver los problemas complejos que se presentan en el ejercicio profesional, es por medio de un análisis crítico a partir de la experiencia clínica como referente previo, al enfrentarse a una situación adversa o carencia, se podrá transitar a un nivel de experto al estructurar de forma activa la información obtenida del medio e integrarlo para el desarrollo del conocimiento, de acuerdo al cognoscitivismo la transformación y reconstrucción del conocimiento es a través de la interacción social inter e intrapersonal, de forma dialógica.Objetivo: Determinar la aplicación del Modelo Principiante experto de Patricia Benner en la práctica clínica gerencial a partir del contenido de diagramación de procesos.Metodología: Investigación Acción Participativa IAP de acción dialógica de análisis crítico reflexivo, en 6 etapas de acuerdo con el modelo de Goyette y Lessard5Hébert, empleando la estrategia educativa de mentoring, con un muestreo, teórico5intencional de dos grupos, 18 alumnos y 26 profesionales de enfermería gerencial.Resultados: El grupo de alumnos en una primera fase transita de principiante a experto al desarrollar el rol de mentor al apropiarse de la metodología de la diagramación de procesos, en una segunda fase transita de principianta a experto al apropiarse de la experiencia clínica a través del proceso dialógico de análisis crítico reflexivo de igual a igual con el grupo de la gerencia en enfermería, mentor y mentorizado interactúan cada uno de ellos con su nivel de experto surgiendo las propuestas conjuntas para la creación de la diagramación de procesos primarios.Conclusión: Se propició la transformación del referente de experiencia elevando el nivel de experto en ambos grupos, se fortalece la relación institucional e intrapersonal; para los estudiantes se desarrolló satisfactoriamente la práctica clínica, adquiriendo un referente significativo de la aplicación del conocimiento en la práctica, lo que favorece el transitar de una manera más fluida de principiante a experto y el desarrollo del rol de mentor reciproco permitiendo la resolución de problemas complejos en el ejercicio profesional.…”
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    Libro
  8. 1008

    La influencia de la cualidad del apego sobre las representaciones prenatales maternas en el embarazo por López Jasso, Alejandra Elizabeth

    Publicado 2020
    “…De acuerdo a las variables que resultaron significativas en tal fase, se eligieron aquellos elementos a utilizar en el presente estudio: la depresión, el apoyo social, las RPM y la inclusión de una variable nueva: la inseguridad en el apego. …”
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    Tesis
  9. 1009

    Resultados perinatales en pacientes con DNA fetal en hospital de tercer nivel por Garza Reyna, Diana Orfelina

    Publicado 2024
    “…La presencia de pruebas prenatales no invasivas (NIPT) ha venido a revolucionar las pruebas de diagnóstico de aneuploidías en pacientes con alto riesgo de cromosomopatías. A partir de que se identificó en 1997 el DNA fetal libre (cffDNA) en sangre materna, que proviene de la placenta, ha sido ampliamente estudiado y se ha utilizado como método de screening de aneuploidías. …”
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    Tesis
  10. 1010

    Resultados perinatales en pacientes con DNA fetal en hospital de tercer nivel por Garza Reyna, Diana Orfelina

    Publicado 2024
    “…La presencia de pruebas prenatales no invasivas (NIPT) ha venido a revolucionar las pruebas de diagnóstico de aneuploidías en pacientes con alto riesgo de cromosomopatías. A partir de que se identificó en 1997 el DNA fetal libre (cffDNA) en sangre materna, que proviene de la placenta, ha sido ampliamente estudiado y se ha utilizado como método de screening de aneuploidías. …”
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    Tesis
  11. 1011

    Prevención de accidentes en la Fundidora de Fierro y Acero Monterrey por Rodríguez Castillo, Óscar Abraham

    Publicado 2022
    “…La fundidora fue una de las empresas más importantes de México en siglo XX, pero con un alto índice de accidentes en sus operaciones, tendencia que buscó revertir con capacitación e intensas campañas de seguridad…”
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    Artículo
  12. 1012

    Forma y Estructura en Algunas Novelas Argentinas Contemporáneas por Lichtblau, Myron

    Publicado 2020
    “…Pero a veces la substancia de una creación novelesca, por su gran significación social o psicológica, se destaca tanto que la forma artística se eclipsa o se pasa por alto casi por completo.…”
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    Artículo
  13. 1013

    Emmanuel Carballo por Bravo, Cruz

    Publicado 2022
    “…Una relación de más de medio siglo permitió que el reconocido escritor fuera reconocido con la Medalla Alfonso Reyes, el más alto de los galardones acádemicos que otorga la Máxima Casa de Estudios, y publicar bajo su sello editorial varias de sus obras…”
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    Artículo
  14. 1014

    Personajes y lugares de mi pueblo. Historias del río Sabinas: El brujo por Mascareñas Valadez, Rubén Helio

    Publicado 2024
    “…En una ocasión se encontraban bañándose en el río varios amigos, jóvenes todos, unos del barrio del Aguacate y otros del barrio del Alto.…”
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    Artículo
  15. 1015

    Diagnóstico acerca del proceso de seguimiento de egresados de la FIME por García Ancira, Claudia, Castillo Elizondo, Jaime Arturo, Alvarez Aguilar, Nivia T., Salinas Reyna, Idalia María

    Publicado 2014
    “…El presente trabajo presenta algunos de los resultados obtenidos en la primera fase de una investigación sobre el PSE según esta nueva visión. …”
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    Artículo
  16. 1016

    Diagnóstico acerca del proceso de seguimiento de egresados de la fime por García Ancira, Claudia, Castillo Elizondo, Jaime Arturo, Alvarez Aguilar, Nivia T., Salinas Reyna, Idalia María

    Publicado 2014
    “…El presente trabajo presenta algunos de los resultados obtenidos en la primera fase de una investigación sobre el PSE según esta nueva visión. …”
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    Artículo
  17. 1017

    Intervención psicológica y la adherencia en la rehabilitación de beisbolistas lesionados por Gallardo Gaxiola, Martha Monserrat

    Publicado 2020
    “…En la semana seis se aplicó la segunda fase del CPRD para con ello comparar cuales factores son los más altos en los atletas lesionados con intervención psicológica y con los lesionados sin intervención psicológica. …”
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  18. 1018

    Intervención psicológica y la adherencia en la rehabilitación de beisbolistas lesionados por Gallardo Gaxiola, Martha Monserrat

    Publicado 2020
    “…En la semana seis se aplicó la segunda fase del CPRD para con ello comparar cuales factores son los más altos en los atletas lesionados con intervención psicológica y con los lesionados sin intervención psicológica. …”
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    Tesis
  19. 1019

    El impacto de la sustentabilidad en la vivienda en serie de Nuevo León por Paz Pérez, Carlos Antonio, Rivera Herrera, Nora Livia, Ledezma Elizondo, María Teresa

    Publicado 2017
    “…El planteamiento de esta investigación obedece al problema observado en la percepción del alto costo de la construcción de vivienda sustentable y por otra parte el alto costo e impacto de los energéticos durante el período de explotación en la vivienda tradicional y su incidencia social. …”
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    Artículo
  20. 1020

    Constructos personales y su relación con el rendimiento académico. por González Martínez, Alejandra

    Publicado 2017
    “…Los estudiantes que mostraron menos aislamiento auto percibido y una construcción más positiva de los otros y más complejos y rígidos fueron los de alto rendimiento académico. Los estudiantes de bajo rendimiento académico presentan menor autoestima, son más aislados con una construcción más simple por lo que requieren mayor reflexión personal y soporte psicológico del tutor consejero…”
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