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  1. 461

    LA ETERNIDAD EN LA RUTINA QUE FUGA por Villarreal, Minerva M.

    Publicado 2022
    “…En el caso de las letras de Elena Poniatowska, esta travesía por el dolor de amor que conformó, en esencia, a la madre de nuestra autora, según el propio relato, en ella se configura como el mismo acto escritural. Asi, la narradora está en medio de todo, como San Sebastián, atravesada por las finas agujas de hierro que lanza la realidad. …”
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    Artículo
  2. 462

    ALFONSO RANGEL GUERRA EN LA ACADEMIA MEXICANA DE LA LENGUA por Castañon, Adolfo

    Publicado 2023
    “…Si basta una uña de la garra para juzgar la calidad del león y una página para ponderar a un escritor, los asistentes a este acto de ingreso podrán fácilmente estimar los motivos que suscitaron su elección. …”
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    Artículo
  3. 463

    Aproximación al análisis de la falta cívica por Ortega Sarabia, Magnolia Berenice, Sieglin, Veronika Bárbara

    Publicado 2025
    “…Las fuentes primarias del derecho definen que la falta cívica, mejor conocida como infracción administrativa, es el acto u omisión que sancionan las leyes administrativas (Ley de Justicia Cívica, 2023). …”
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    Artículo
  4. 464

    La violencia comienza con la mirada. Acercamiento a la novela Las Violetas son flores del deseo (2015) de Ana Clavel por Serna Moreno, Angeles Stefanya

    Publicado 2023
    “…Por lo que, el objetivo es demostrar la presencia de la figura del pedófilo en la literatura de Ana Clavel para exponer el acto de consumo de muñecas sexuales como muestra del poder simbólico patriarcal. …”
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    Artículo
  5. 465

    New developments in aquatic feed ingredients, and potential of enzyme supplements por W. Hardy, Ronald

    Publicado 2019
    “…Up to now, 70% of the fish mealand oil used to produce farmed fish has been consumed by salmon, trout and shrimp, despite the fact thatthese species account for only 30% of global fish feed production and only 7% of global aquacultureproduction. …”
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  6. 466
  7. 467

    Funcionalidad familiar, crianza parental y estado nutricional en preescolares por Martínez Martínez, Alicia Magdalena

    Publicado 2016
    “…Instrumentos: Cédula de Datos Personales de los Padres y Preescolar (CDPP y P), Escala de Evaluación de Adaptabilidad y Cohesión Familiar (FACES III), además Cuestionario de Crianza Parental (PCRI). …”
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    Tesis
  8. 468

    Construcciones subjetivas ante el duelo de un cuerpo sano en adolescentes con diabetes mellitus 1. por Leal Guerrero, Laura Viviana

    Publicado 2018
    “…ABSTRACT The purpose of this research is to have access to the knowledge of an unexplored social reality from a psychoanalytic approach in which the main objective is to analyze the subjective constructions in the faces of the sorrow of a healthy body of teenagers who have diabetes Mellitus. …”
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    Tesis
  9. 469

    Funcionalidad familiar, crianza parental y estado nutricional en preescolares por Martínez Martínez, Alicia Magdalena

    Publicado 2016
    “…Instrumentos: Cédula de Datos Personales de los Padres y Preescolar (CDPP y P), Escala de Evaluación de Adaptabilidad y Cohesión Familiar (FACES III), además Cuestionario de Crianza Parental (PCRI). …”
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    Tesis
  10. 470

    Construcciones subjetivas ante el duelo de un cuerpo sano en adolescentes con diabetes mellitus 1. por Leal Guerrero, Laura Viviana

    Publicado 2018
    “…ABSTRACT The purpose of this research is to have access to the knowledge of an unexplored social reality from a psychoanalytic approach in which the main objective is to analyze the subjective constructions in the faces of the sorrow of a healthy body of teenagers who have diabetes Mellitus. …”
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    Tesis
  11. 471
  12. 472

    El impacto de la unidad de aprendizaje de habilidades docentes impartida en inglés. La opinión de los estudiantes de la licenciatura en nutrición: expectativas, retos y aprendizaje... por Rodríguez Hernández, Jessica Mariela, Amaro de la Paz, Diana Paola, Favela Castillo, Saúl Alejandro

    Publicado 2017
    “…There were some positive aspects and challenges to overcome. The fact of taking a course 100% in English motivated them to make an effort on learning the language as well as to acquire knowledge and abilities to work as a teacher in their future professional development if that were their choice…”
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    Artículo
  13. 473
  14. 474

    Análisis comparado de las corrientes arquitectónicas de la segunda mitad del siglo XX : funcionalismo de los años 40´s frente al regionalismo crítico de los años 80´s y 90´s (casos... por Lozano Cantú, Catalina Mayela

    Publicado 2006
    “…The architecture styles elected, are a very clear contrast that may be legible the comprehension of the past on time of that one in our country, that’s the fact of the election of functionalism of the 40´s and the critical regionalism of the 80´s and 90´s.…”
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    Tesis
  15. 475
  16. 476

    Análisis comparado de las corrientes arquitectónicas de la segunda mitad del siglo XX : funcionalismo de los años 40´s frente al regionalismo crítico de los años 80´s y 90´s (casos... por Lozano Cantú, Catalina Mayela

    Publicado 2006
    “…The architecture styles elected, are a very clear contrast that may be legible the comprehension of the past on time of that one in our country, that’s the fact of the election of functionalism of the 40´s and the critical regionalism of the 80´s and 90´s.…”
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    Tesis
  17. 477
  18. 478
  19. 479
  20. 480

    El impacto de la unidad de aprendizaje de Habilidades Docentes impartida en inglés. La opinión de los estudiantes de la licenciatura en nutrición: expectativas, retos y aprendizaje... por Rodríguez Hernández, Jessica Mariela, Amaro de la Paz, Diana Paola, Favela Caballero, Saúl Alejandro

    Publicado 2017
    “…There were some positive aspects and challenges to overcome. The fact of taking a course 100% in English motivated them to make an effort on learning the language as well as to acquire knowledge and abilities to work as a teacher in their future professional development if that were their choicePalabras clave: enseñanza de contenidos en inglés, instrucción protegida, educación bilingüe, content-based instruction, sheltered instruction, bilingual education.…”
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