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ALGUNAS REFLEXIONES A PROPOSITO DE UN BIPOLO EN LA TEORIA DE LA POESIA DE JOHANNES PFEIFFER by Guerra, Eduardo

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JORGE LUIS BORGES: LA LITERATURA FILOSÓFICA by Piñera, Humberto

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OUR SPANISH HERITAGE IN TEXAS by McLean , Malcolm

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PENSAMIENTO Y TRAYECTORIA DE MAX SCHELER by Basave, Agustín

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LA HORA DE LA ÉTICA (EN MEDIO DE LA CRISIS DE LA DEMOCRACIA Y LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA) by Jimenez, Luis Felipe

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NATURALISM AND EVOLUTION: A STUDY IN CONTRASTS by Romanell, Patrick

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TIEMPO Y ESPACIO EN LA PRODUCCIÓN DE JORGE LUIS BORGES by Guerra, Eduardo

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UN PENSAR FILOSÓFICO ACERCA DE LA CONCORDIA by García Losada, Matilde Isabel

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ENSAYOS SOBRE "EL EXTRANJERO Y EL MITO DE SÍSIFO" DE A. CAMUS. PREMIO NOBEL 1957 by Martínez, María

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EL MODERNISMO EN HISPANOAMÉRICA by Sánchez, Bertha

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CRÓNICA DEL P. FRAY LUIS DE GUZMÁN DE LA REBELIÓN DE LOS JONACES EN 1703 by Galaviz, Elena

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LAS MONOGRAFÍAS EN LA HISTORIA REGIONAL by Dávila, José

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LOS ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMÉRICA Y SU INFLUENCIA IDEOLÓGICA EN MÉXICO/ (Notas para su estudio.) by de la Torre, Ernesto

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PATOS, MATOS, PADRE Y MADRE/ UN ESTUDIO PSICOFILOLÓGICO by Delgado, Francisco

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HUMANIDADES Y EDUCACIÓN by Rangel Guerra, Alfonso

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ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE LOS VILLISTAS DESPUÉS DEL FRACASO MILITAR DE CELAYA. EL CASO DE CUENCAMÉ, DURANGO by RODRÍGUEZ BARRAGÁN, DANIEL

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PRESENCIA DE CALDERÓN DE LA BARCA EN MÉXICO by Pérez, Leticia

“…UN AUTOR LITERARIO puede hacerse presente en un país de varias maneras: por medio de la publicación de sus libros, por la traducción de los mismos a idiomas nativos por la influencia que puede ejercer en otros autores pudiendo ser emulado e imitado, y en el caso de un dramaturgo como Calderón de la Barca, por las representaciones que de sus obras se hicieron en el país. …”
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LA ZONA DE TOLERANCIA EN MONTERREY EN 1920 by CAMACHO PÉREZ, LUIS FIDEL, RODRIGUEZ CASTILLO, OSCAR ABRAHAM

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TRANSICIÓN AGRÍCOLA EN NUEVO LEÓN: CITRICULTURA E IDENTIDAD REGIONAL by PANTOJA ZAVALA, GERARDO MACARIO, RODRÍGUEZ CÁRDENAS, JAVIER

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EDUCACIÓN CENTRADA EN EL APRENDIZAJE: DETECCIÓN Y ANÁLISIS DE INCIDENTES CRÍTICOS. UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN DOCENTE by DE LA TORRE, ANA EDITH

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