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Impacto del auto concepto académico en las participaciones en las comunidades educativas virtuales por Ramírez García, Susana

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Aplicación del software AutoCAD en el diseño dimensional de elementos de máquinas por Chávez Castillo, Rubén

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El sector educativo como solucionador de los altos niveles de violencia en México por Almaguer Rocha, Alberto, Lozano Treviño, David Fernando, Peña y Lillo Aguirre, Gustavo Roberto

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Ortografía y prosodia del idioma castellano según los mejores autores... por González Valle, Trinidad

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Obras poéticas de Esproceda, precedidas de la biografía del autor por Espronceda, José de

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Los trovadores de México : poesías líricas de autores contemporaneos por Sin nombre asignado

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Calidad de los servicios universitarios: Una percepción desde sus actores en una escuela de negocios por Araiza Vázquez, María de Jesús, Zambrano Elizondo, Alberto, Ramírez Ramírez, José Felipe

“…Quality of services university: A perception from their actors in a business school…”
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La Concepción Antropológica en el Auto “El Pleito Matrimonial del Cuerpo y Alma”, de Calderón de la Barca por Lertora, Celia

“…CADA ÉPOCA y cada autor encuentra su modo de expresión en diversas formas literarias. …”
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Arcing faults characterization using wavelet transform with special focus on auto-reclosure of transmission lines por Jäger, Johann, Idárraga Ospina, Gina María, Orduña López, Eduardo Agustín, Vázquez Martínez, Ernesto

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Evaluación del mucílago de nopal como red de retracción en concreto auto-consolidable por León Castillo, Ricardo de

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Reciclaje urbano como estrategia de intervención sostenible para la auto-regeneración en vivienda social en el AMM por Rojas Quintero, Tania Alejandra

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Información para el auto-cuidado relacionada a efectos adversos postoperatorios en pacientes con mastectomía ambulatoria por Villarreal Mata, Julia Lizeth

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Evaluación del mucílago de nopal como red de retracción en concreto auto-consolidable por León Castillo, Ricardo de

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Reciclaje urbano como estrategia de intervención sostenible para la auto-regeneración en vivienda social en el AMM por Rojas Quintero, Tania Alejandra

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Información para el auto-cuidado relacionada a efectos adversos postoperatorios en pacientes con mastectomía ambulatoria por Villarreal Mata, Julia Lizeth

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Falacia de costos hundidos en burbuja de alto riesgo por Velázquez Juárez, Eduardo

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Metodología para investigaciones de alto impacto en las ciencias sociales por Blanco Jiménez, Mónica, Villalpando Cadena, Paula, Mendoza Gómez, Joel, Sáenz López, Karla Annett Cynthia, Gorjón Gómez, Gabriel de Jesús, Rodríguez García, Martha del Pilar, Cortez Alejandro, Klender Aimer, Badii Zabeh, Mohammad Hosein, Rositas Martínez, Juan, Alarcón Martinez, Gustavo Juan, Zaragoza Huerta, José, Rodríguez Lozano, Luis Gerardo, Rodríguez Burgos, Karla Eugenia, Gonzalo Quiroga, Marta, Morán Blanco, Sagrario, Alonso, Nuria, Cano Linares, Ma. Ángeles, Díaz Silveira Santos, Cintia, Cobo del Rosal Pérez, Gabriela G., Navalpotro Sánchez Peinado, Jesús María, Trillo, David

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Autoconcepto y estrategias de aprendizaje en alumnos de alto rendimiento. por Castaño Pérez, Rubén Mario

“…También se mostró que los alumnos de alto rendimiento poseen un autoconcepto familiar y académico alto donde utilizan en mayor medida estrategias de autorregulación metacognoscitiva, aprendizaje de los pares y de elaboración. …”
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Metodología para investigaciones de alto impacto en las ciencias sociales por Blanco Jiménez, Mónica, Villalpando Cadena, Paula, Mendoza Gómez, Joel, Sáenz López, Karla Annett Cynthia, Gorjón Gómez, Gabriel de Jesús, Rodríguez García, Martha del Pilar, Cortez Alejandro, Klender Aimer, Badii Zabeh, Mohammad Hosein, Rositas Martínez, Juan, Alarcón Martinez, Gustavo Juan, Zaragoza Huerta, José, Rodríguez Lozano, Luis Gerardo, Rodríguez Burgos, Karla Eugenia, Gonzalo Quiroga, Marta, Morán Blanco, Sagrario, Alonso, Nuria, Cano Linares, Ma. Ángeles, Díaz Silveira Santos, Cintia, Cobo del Rosal Pérez, Gabriela G., Navalpotro Sánchez Peinado, Jesús María, Trillo, David

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Autoconcepto y estrategias de aprendizaje en alumnos de alto rendimiento. por Castaño Pérez, Rubén Mario

“…También se mostró que los alumnos de alto rendimiento poseen un autoconcepto familiar y académico alto donde utilizan en mayor medida estrategias de autorregulación metacognoscitiva, aprendizaje de los pares y de elaboración. …”
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