Resultados de búsqueda - ( faltorses OR ( ((actores OR actos) OR autor) OR ((auto OR also) OR (factors OR faltars)) ))*
Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- México 88
- Mexico 50
- 40
- Nuevo León 38
- Monterrey 35
- Educación 34
- educación 32
- redes sociales 30
- Innovación 29
- comunicación 29
- COVID-19 27
- communication 27
- I21 26
- M12 24
- democracia 24
- Emprendimiento 23
- Reseña de libro 23
- género 22
- Covid-19 21
- I23 21
- journalism 21
- periodismo 21
- Competitividad 20
- Tecnología 20
- derechos humanos 20
- shrimp 20
- human rights 19
- televisión 19
- Education 18
- M10 18
-
261
-
262
Personal and interpersonal risk factors in the consumption of illicit drugs by marginal adolescents and young people from juvenile gangs
Publicado 2008“…Los resultados mostraron efecto significativo de los factores personales sobre el consumo de drogas, con una varianza explicada del 26.1%, los factores que mostraron una mayor contribución fueron; el sexo, edad y problemas de salud mental. …”
Enlace del recurso
Artículo -
263
-
264
-
265
-
266
-
267
-
268
Factores del comportamiento tributario
Publicado 2020Materias: “…Factores…”
Enlace del recurso
Artículo -
269
Factores determinantes en las OPI
Publicado 2008“…This concept has been studied internationally for more than 3 decades and it is lately relevant to emerging countries, particularly in the stock markets in which double digit growth has been an important factor such as the Mexican Stock Market. Here we will find some theoretical studies as well as some behaviors in this matter regarding companies in their first public offer. …”
Enlace del recurso
Artículo -
270
-
271
-
272
-
273
-
274
Garduño, G. y Martell, L. (Coords.) (2015). Diez autores clave para comprender la comunicación como metadisciplina....
Publicado 2015“…Ante el reto actual de las Ciencias de Comunicación como disciplina, Gustavo Garduño Oropeza y Lenin Martell Gámez, académicos de tiempo completo de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma del Estado de México publicaron el libro Diez autores clave para comprender la comunicación como metadisciplina.…”
Enlace del recurso
Artículo -
275
-
276
-
277
“Rosso come il cielo” análisis de los “actos de mirar” de la ceguera en un film: un acercamiento a la ceguera desde los estudios visuales
Publicado 2011“…Éste análisis pretende conocer que dicha reacción sinestésica pueda significar que bajo la ceguera, Mirco pueda efectuar un “acto de mirar”. Se aborda este análisis vinculando aspectos que registran las áreas visuales del cerebro con conceptos sonoros utilizados por David Bordwell [et al] y Michael Chion para la disciplina cinematográfica. …”
Enlace del recurso
Tesis -
278
“Rosso come il cielo” análisis de los “actos de mirar” de la ceguera en un film: un acercamiento a la ceguera desde los estudios visuales
Publicado 2011“…Éste análisis pretende conocer que dicha reacción sinestésica pueda significar que bajo la ceguera, Mirco pueda efectuar un “acto de mirar”. Se aborda este análisis vinculando aspectos que registran las áreas visuales del cerebro con conceptos sonoros utilizados por David Bordwell [et al] y Michael Chion para la disciplina cinematográfica. …”
Enlace del recurso
Tesis -
279
Frequency and genotypes of Chlamydia trachomatis in patients attending the obstetrics and gynecology clinics in Jalisco, Mexico and correlation with sociodemographic, behavioral, and biological factors
Publicado 2017“…Infection by C. trachomatis and C. trachomatis genotypes K, F, D, and E was strongly associated with multiple sociodemographic, behavioral, and biological factors. C. trachomatis genotype L2 was detected in women with PID.…”
Enlace del recurso
Artículo -
280
Factores cognitivos del diseño arquitectónico: validación de un modelo = Cognitive factors for the architectonic design: a model validation
Publicado 2009“…Resumen: Los factores cognitivos que determinan –en mayor o menor medida– el proceso de la conceptualización del diseño y la relación con el resultado del proyecto realizado por los estudiantes son: la actitud búsqueda y exploración (V1), el conocimiento del problema (V2), la reflexión¬verbalización (V3), la esquematización-abstracción (V4), el desarrollo de alternativas (V5) y la evaluación de las alternativas (V6) –componentes del modelo MCDA–. …”
Enlace del recurso
Artículo