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- Tecnología 11
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Evaluación teórica-experimental de la deflexión en vigas de concreto reforzado con altos consumos de ceniza volante
Publicado 2011“…La propuesta metodológica comprende principalmente aspectos de índole cualitativos sin pasar por alto los datos cuantitativos. Para llevar a cabo la recogida de información se utilizaron dos procedimientos: la base de datos con las calificaciones de los semestres agostodiciembre de 2008 a enero-junio de 2010 y un instrumento de medición denominado “Encuesta sobre factores personales, sociofamiliares y académicos del joven preparatoriano…”
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Tesis -
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Evaluación teórica-experimental de la deflexión en vigas de concreto reforzado con altos consumos de ceniza volante
Publicado 2011“…La propuesta metodológica comprende principalmente aspectos de índole cualitativos sin pasar por alto los datos cuantitativos. Para llevar a cabo la recogida de información se utilizaron dos procedimientos: la base de datos con las calificaciones de los semestres agostodiciembre de 2008 a enero-junio de 2010 y un instrumento de medición denominado “Encuesta sobre factores personales, sociofamiliares y académicos del joven preparatoriano…”
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Tesis -
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Climas motivacionales, motivación, diversión y rendimiento en deportistas de alto rendimiento en voleibol
Publicado 2019“…En esta población se observaron puntuaciones altas en motivación autónoma, clima empowering y diversión, así mismo, se encontraron puntuaciones bajas en motivación controlada y clima disempowering. …”
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Tesis -
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Climas motivacionales, motivación, diversión y rendimiento en deportistas de alto rendimiento en voleibol
Publicado 2019“…En esta población se observaron puntuaciones altas en motivación autónoma, clima empowering y diversión, así mismo, se encontraron puntuaciones bajas en motivación controlada y clima disempowering. …”
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Tesis -
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La innovación, un reto en la práctica docente (Segunda parte)
Publicado 2025“…Es claro que hablar de la innovación educativa implica cambio, transformación, modernización o adecuaciones a los contenidos, procesos, estrategias o recursos empleados; que la innovación surge de la investigación educativa, aunque no se niega que la causalidad es factor de su desarrollo en la práctica docente dentro del aula.…”
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Artículo -
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