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Etapas del proceso creativo de la producción artística estudio de caso de 4 artistas visuales por Caballero Garza Fox, Martha

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Hipersensibilidad a la picadura de mosquito manifestada como sindrome de Skeeter. Reporte de un caso por Pérez Vanzzini, Rafael, Arias Cruz, Alfredo, González Díaz, Sandra Nora, Leal Villarreal, Lucía, Buenfil López, José Antonio, Hernández López, Marisela, Yáñez Pérez, Idalia Vanessa

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Problema de asignación de horarios: caso de estudio en una institución de educación superior mexicana por Barrón Tobías, Lilia del Carmen

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Estado de metilación de genes asociados a comunicación interventricular y comunicación interauricular en niños: casos y controles por Calzada Dávila, Melissa

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Adenocarcinoma quístico-papilar del páncreas en un niño reporte de un caso y revisión de la literatura por Tamez González, Jesús

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Acreditación de calidad en las instituciones de educación superior de criminología y criminalística: estudio de casos por Hikal Carreón, Wael Sarwat

“…El objetivo de lo presentado aquí se dirige a los centros escolares que imparten enseñanza universitaria en criminología y criminalística en el territorio de México, se compone de las siguientes partes: 1) Marco referencial de la educación como ideología y norma en los procesos de formación, culturización y cambio social, 2) Generalidades de los organismos privados nacionales que fungen como evaluadores de programas educativos y sistema organizacional de centros educativos de educación superior, 3) generalidades del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), como ente desconcentrado de gobierno federal encargado del desarrollo científico y tecnológico, 4) se revisan casos de instituciones de educación superior cuyos programas educativos y sistemas organizacionales han sido ya evaluados y acreditados por los organismo privados, en otros casos, por el CONACYT, en contraste con las escuelas que no están bajo el mismo esquema; finalmente, 5) iniciativa de acreditación: Se pretende que este documento sea una guía que estimule a otras escuelas en la materia a que se sumen a los procesos de diagnósticos interno y externo, y adopción de modelos de mejora en sus sistemas organizacionales y de mejora de la calidad en sus programas educativos.…”
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Modelos pedagógicos de los formadores de docentes. Caso : Colegio de Ciencias del Lenguaje, UANL por Alvarado Martínez, Elizabeth

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Alternativas para la cadena de suministro verde: El caso del aceite mineral en la industria química cosmética de México por Barrera Ruíz, Arturo

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Atención nutricional en paciente con antecedente de atresia esofágica tipo III y fistula traqueoesofágica. [Caso clínico] por Bueno Gutiérrez, Priscilla

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Atención nutricional en paciente con falla intestinal y desnutrición severa con gastrectomía total y duodenectomía (caso clínico) por Torres Barrios, Montserrat

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Impacto de las políticas de desarrollo sustentable en actitudes y comportamientos de estudiantes universitarios: Caso UANL por Guerra Flores, Raymundo de Jesús

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Empoderamiento femenino a través del deporte: análisis de caso en la Universidad Autónoma de Nuevo León por Arreozola Basurto, Melany Mayte

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Variables psicológicas mencionadas en conferencias de prensa: caso selección mexicana de fútbol previo Catar 2022 por Ramos Cauich, Darío Emmanuel

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Incorporación laboral de población migrante retornada en México: los casos de Jalisco, Baja California y Michoacán por Bedoya Rangel, Yuliet

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Evaluación de la calidad percibida en la gestión y docencia de educación física en tiempos de pandemia. Caso: SEP por Castañeda Aguirre, Víctor Elías

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Indice de eficiencia y determinantes de la productividad, un enfoque alternativo para el caso de las manufacturas mexicanas por Salinas García, Marco Antonio

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Los íconos urbanos de Monterrey como constructo social. Caso de estudio: el paseo Santa Lucía por Mendoza Ramírez, Diana Rotcéh

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Las nuevas tecnologías de la información y su impacto en la sociedad del conocimiento un estudio de caso por Rebolloso Gallardo, Roberto

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Estudio de casos sobre el aprendizaje autónomo de los alumnos en los cursos tradicionales de francés por Camacho Núñez, Jaime

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Teorías implícitas de los estudiantes universitarios. Estudio de casos en la Universidad Autónoma de Nuevo León. por Becerra García, María Guadalupe

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