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    Referentes y representaciones simbólicas de estudiantes ante el estudio a distancia por confinamiento por Covid- 19 por De la O De la O, Teresa, García Cupil, Rigoberto

    Publicado 2022
    “…Consecuente y en resultado al confinamiento por COVID-19, tanto gobiernos como instituciones educativas, tal fue el caso de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, implementaron como estrategia emergente a la educación virtual para continuar con sus funciones sustantivas, de ahí la relevancia de este estudio que aborda la percepción e implicaciones presentes en los estudiantes de la División Académica de Educación y Artes durante el ciclo escolar Febrero-Agosto de 2020.…”
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    Artículo
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