Resultados de búsqueda - ( factores OR (( (fautossrss OR acto) OR ( base OR factors )) OR (factorial OR autora) ))*

  1. 61
  2. 62

    Factores cognitivos del diseño arquitectónico: validación de un modelo = Cognitive factors for the architectonic design: a model validation por Cantú Hinojosa, Irma Laura

    Publicado 2009
    “…Resumen: Los factores cognitivos que determinan –en mayor o menor medida– el proceso de la conceptualización del diseño y la relación con el resultado del proyecto realizado por los estudiantes son: la actitud búsqueda y exploración (V1), el conocimiento del problema (V2), la reflexión¬verbalización (V3), la esquematización-abstracción (V4), el desarrollo de alternativas (V5) y la evaluación de las alternativas (V6) –componentes del modelo MCDA–. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  3. 63

    Invarianza factorial de la TEOSQ en jóvenes deportistas mexicanos y españoles por Tristán Rodríguez, José Leandro, López Walle, Jeanette M., Isabel Castillo, Inés Tomás, Balaguer Solá, Isabel

    Publicado 2011
    “…Los resultados muestran que la estructura factorial, las cargas factoriales y los interceptos se consideran invariantes en las dos poblaciones. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  4. 64
  5. 65
  6. 66
  7. 67
  8. 68
  9. 69
  10. 70
  11. 71

    Enfoques y factores asociados a la inseguridad alimentaria por Pérez Garcés, Ranulfo, Silva Quiroz, Yolanda

    Publicado 2019
    “…Objetivo: Realizar una revisión analítica de los principales enfoques teóricos utilizados para el estudio de la seguridad alimentaria y nutricional en población infantil, los factores asociados y resultados más relevantes. Metodología: La búsqueda de trabajos se realizó en tres bases de datos de revistas científicas electrónicas. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  12. 72

    La Retroalimentación como factor indispensable en la educación on-line por Guajardo del Bosque, Verónica, Gracía Santos, Daniel, Valdez Rincón, Francisco Gerardo

    Publicado 2014
    “…El propósito principal de este estudio es sentar las bases para futuras investigaciones alusivas al tema sobre la retroalimentación como una herramienta de interacción en la educación a distancia.…”
    Enlace del recurso
    Artículo
  13. 73
  14. 74

    Factores predictores para el registro de cursos en línea por Alvarado Espinoza, Luis Alberto

    Publicado 2007
    “…El propósito de la presente investigación fue identificar, analizar y describir los principales factores predictores para el registro de cursos on line de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  15. 75
  16. 76
  17. 77
  18. 78

    Factores predictores para el registro de cursos en línea por Alvarado Espinoza, Luis Alberto

    Publicado 2007
    “…El propósito de la presente investigación fue identificar, analizar y describir los principales factores predictores para el registro de cursos on line de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  19. 79
  20. 80

Herramientas de búsqueda: