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2161
Trasplante de microbiota fecal como estrategia terapéutica en la progresión de la enfermedad renal crónica
Publicado 2025“…Aunque la enfermedad renal crónica tiene una alta morbilidad y mortalidad, las opciones de tratamiento son limitadas (Bian et al., 2022). Las pautas actuales de tratamiento de la enfermedad renal crónica se centran en prevenir la progresión de la enfermedad (The Kidney Disease: Improving Global Outcomes (KDIGO), 2013). …”
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Tesis -
2162
Trasplante de microbiota fecal como estrategia terapéutica en la progresión de la enfermedad renal crónica
Publicado 2025“…Aunque la enfermedad renal crónica tiene una alta morbilidad y mortalidad, las opciones de tratamiento son limitadas (Bian et al., 2022). Las pautas actuales de tratamiento de la enfermedad renal crónica se centran en prevenir la progresión de la enfermedad (The Kidney Disease: Improving Global Outcomes (KDIGO), 2013). …”
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2163
Cuidadoras domésticas en la Ciudad de Durango: una agenda social en construcción
Publicado 2020“…Por otro lado, la dimensión socio-cultural que alude a otros elementos del objetivo general ofrece algunas pautas sobre cómo se va construyendo socialmente la actividad del cuidado como parte del quehacer doméstico y cómo en ese deber ser del cuidado se reproduce la actividad en climas tensos e incluso bajo esquemas de cuidado casi insólitos. …”
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Artículo -
2164
Modelos de intervención psicopedagógica en educación primaria: Un estudio de caso
Publicado 2013“…El discurso institucional en México, en torno a la atención a niños con necesidades educativas especiales, ha llegado a una pérdida radical de significados, contaminado por el pensamiento único de la globalización: la marginalidad se refiere a la población que no ha logrado integrarse a las pautas culturales dominantes de su sociedad. Como consecuencia, las propuestas de atención se simplifican a formas de integración o de inclusión, lo que deja de lado una amplia gama de situaciones, condiciones y necesidades de atención que se pierden en el discurso, y limitan la eficiencia educativa de la atención especial para quienes la requieren. …”
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Tesis -
2165
Bordear la paz. Singularidad y poder en el pensamiento político de Hannah Arendt.
Publicado 2018“…Proponemos una lectura a partir de las terminologías y perspectivas de los estudios de paz, retomamos principalmente la tipología de la violencia que nosotros caracterizamos como comportamiento fractal y la paz neutra como paradigma pacífico de resolución de conflictos. Nuestras pautas son: Arendt ha presentado una interpretación del ser humano plural que requiere del encuentro con el otro para la vivencia y realización de su dignidad; no obstante, el encuentro no ocurre a la manera de la alteridad pues no se trata de un encuentro entre ‘yo-tu’, sino de la perspectiva de voces plurales que se confrontan en opiniones y acciones, la condición ontológica de la pluralidad es rasgo de conflictividad humana. …”
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Modelos de intervención psicopedagógica en educación primaria: Un estudio de caso
Publicado 2013“…El discurso institucional en México, en torno a la atención a niños con necesidades educativas especiales, ha llegado a una pérdida radical de significados, contaminado por el pensamiento único de la globalización: la marginalidad se refiere a la población que no ha logrado integrarse a las pautas culturales dominantes de su sociedad. Como consecuencia, las propuestas de atención se simplifican a formas de integración o de inclusión, lo que deja de lado una amplia gama de situaciones, condiciones y necesidades de atención que se pierden en el discurso, y limitan la eficiencia educativa de la atención especial para quienes la requieren. …”
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Tesis -
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Bordear la paz. Singularidad y poder en el pensamiento político de Hannah Arendt.
Publicado 2018“…Proponemos una lectura a partir de las terminologías y perspectivas de los estudios de paz, retomamos principalmente la tipología de la violencia que nosotros caracterizamos como comportamiento fractal y la paz neutra como paradigma pacífico de resolución de conflictos. Nuestras pautas son: Arendt ha presentado una interpretación del ser humano plural que requiere del encuentro con el otro para la vivencia y realización de su dignidad; no obstante, el encuentro no ocurre a la manera de la alteridad pues no se trata de un encuentro entre ‘yo-tu’, sino de la perspectiva de voces plurales que se confrontan en opiniones y acciones, la condición ontológica de la pluralidad es rasgo de conflictividad humana. …”
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