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    Perfeccionamiento de la práctica de la escritura y la lectura desde un enfoque comunicativo por Flores Treviño, María Eugenia

    Publicado 2016
    “…Igualmente es muy común que el docente privilegie el uso de la lengua escrita e insista sobre su aprendizaje y su uso, en detrimento de la atención a la lengua oral. …”
    Enlace del recurso
    Sección de libro.
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    Cuando las palabras sobran: la dimensión afectiva y su impacto en la escritura universitaria por Tinajero, Renato

    Publicado 2024
    “…Este ensayo revisa, a partir de la observación personal y un examen sucinto de la literatura especializada, el papel que las emocionesjuegan en el desarrollo de las habilidades de escritura de los estudiantes universitarios. Se examinan conceptos ligados a la dimensión emocional de la persona, como la inteligencia emocional, la ansiedad al escribir, el autoconcepto, la percepción de la autoeficacia, la actitud y la motivación. …”
    Enlace del recurso
    Artículo

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