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La influencia de los medios en la opinión de los jóvenes sobre la reforma educativa en México por Chávez Guzmán, Luis, Cantú Cuéllar, Ramón

“…Se analizaron las variables independientes más significativas que repercuten en la reforma educativa y a su vez se expusieron los interrogantes que se hace la gente en cuanto a este tema. Para el trabajo de campo se realizó un cuestionario. …”
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Factores que influyen en la relación entre políticas de RSE en materia de derechos humanos y el derecho a la consulta previa libre e informada de los pueblos indígenas. Caso de est... por Rodríguez Cruz, Luis Alejandro

“…Un gran ejemplo es el Centro Mexicano para la Filantropía (CEMEFI) que menciona que aunque la Responsabilidad Social sea inherente a la Empresa es una nueva forma de gestión y hacer negocios, lo cual hace referencia a que estas acciones implican también el dialogo e interacción con los diversos públicos de la empresa. …”
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Visión sistémica en la administración de la función policial en México. El caso Nuevo León. por González López, Ramiro

“…La primera parte del presente trabajo se refiere a la metodología utilizada en el trabajo que hoy se presenta. Se hace mención en el mismo de los objetivos tanto generales como específico. …”
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La función socio-histórica del plan de estudios de profesional medio del CEDART Alfonso Reyes del INBAL en el contexto de la Educación Artística de la ciudad de Monterrey. por Domínguez Vera, Eduardo Iván

“…Pensar en el CEDART Alfonso Reyes me hace recordar un primer día de clases, descubrir caras nuevas, escuchar a los alumnos hablar sobre sí mismos, tratar de entender quienes “dicen ser”, y poder preguntarles “que los trae por aquí”. …”
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El retorno desde las estéticas migratorias. Una narrativa de experiencia personal. Proyecto de creación-indagación por Castellanos Martínez, Martha

“…Este trabajo presenta una pequeña selección de obras de artistas que tocan el tema migratorio, sobre la cual se hace una observación en su dimensión estética. Además, la aportación de una narrativa visual creada por la autora de este proyecto que se desarrolla desde la experiencia personal como artista retornada y creación de obra plástica y colaboraciones para presentarla de forma diversificada. …”
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Aguilar Edwards, Andrea (coord.) (2016). Desafíos de la Inclusión y Procesos de Comunicación, México: Fontamara por Pérez Salazar, Gabriel

“…La investigación que se hace en las Universidadesdebe responder a las necesidades más urgentes de la sociedad, en todos sus campos del conocimiento. …”
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LO QUE VÍ Y LO QUE OÍ EN LA DECENA TRÁGICA por Zertuche, Ernesto

“…Alfonso Taracena, su biógrafo, concreta los cargos que más comúnmente formulan desde hace más de cincuenta años los enemigos del señor Madero indocumentados contrarrevolucionarios vergonzantes, los llama-. …”
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CIENCIA Y MÉTODO EN ROBERTO GROSSETESTE por Lertora, Celina

“…La variedad temática y estilística de su obra, justamente señalada, que abarca traducciones, comentarios, opúsculos, tratados y cartas, sobre asuntos científicos, metafísicos, teológicos y pastorales, hace necesario deslindarlas previamente a fin de elaborar sobre las escogidas una síntesis de su pensamiento. …”
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HACIA UNA TEORÍA DE LA EXPRESIÓN LITERARIA por Rodríguez, Pedro

“…¿Es -para decirlo con De Saussure- el sonido el que hace al lenguaje? No. El lenguaje es eso y mucho más. …”
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LA SINDÉRESIS. Y EL RELATIVISMO ÉTICO CONTEMPORANEO. por Caturelli, Alberto

“…Y aunque el hombre común no se haga de esto un problema crítico, como hace el filósofo, es el supuesto de toda afirmación posterior. …”
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CUANDO LA POESIA ES BANDERA Una introducción a la poesía social de Yevgueni Yevtushenko por Ríos, Margarita

“…Se ha vuelto un lugar común señalar que la biografía de un poeta se encuentra en sus versos, de hecho lo hace Yuri Nehoroshev en el retrato hablado que nos ofrece del poeta Yevgueni Yevtushenko en el umbral de Adiós, bandera roja, una selección de los poemas y textos que Yevfushenko escribiera entre 1953 y 1996. …”
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FENOMENOLOGÍA IDEO-EXISTENCIAL EN LA TEORÍA DE LA HABENCIA por Basave, Agustín

“…Contra lo que afirma Lyotard de que la fenomenología no puede ser definida y «que sólo se puede precisar el sentido de "ese movimiento", de "ese estilo", si se le asume desde el interior, haciendo propia la interrogación que encierra», 1 yo pienso que la fenomenología es definible y se ha definido con toda precisión: la fenomenología es la ciencia eidética que describe la esencia de la conciencia pura. Husserl hace suya una viva aspiración de la Filosofía: constituir una ciencia fundamental sin supuestos. …”
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LO SEMITA MEDIEVAL COMO CONFORMADOR DE LA CULTURA EUROPEA por Lomba, Joaquín

“…Y hay que subrayar que es en el medievo cuando se hace realmente operante y adquiere una relevancia especial este impacto, cuya huella todavía nos penetra hasta las entrañas, como dice Gilson: Para todo el pensamiento occidental, ignorar su Edad Media es ignorarse a sí mismo. …”
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LA DUALIDAD DEL ESPEJO EN TRES TRISTES TIGRES: UN ACERCAMIENTO ESTILÍSTICO por Álvarez, Lucila, Del Ángel Gaviño, Georgina

“…Juego en el que el lector puede participar activamente no sólo cuando decodifica literalmente· el signo escrito sino cuando completa las frases, escucha las voces de los personajes, imagina lo que no está dicho y descubre las bromas que el narrador en turno, (pues la novela es polifónica), le hace con la ayuda de las distintas significaciones de una palabra.…”
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INSERCIÓN HABITACIONAL Y LABORAL DE LOS TENEK POTOSINOS EN EL ÁREA METROPOLITANA DE MONTERREY por Castillo Hernández, Jorge Arturo

“…ESTE ARTÍCULO EXPONE LAS FORMAS DE INSERCIÓN habitacional y laboral de un grupo de migrantes tenek (huastecos) potosinos que han arribado, desde hace poco más de 30 años, al área metropolitana de Monterrey. …”
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XAVIER VILLAURRUTIA EN EL CENTENARIO DE SU NACIMIENTO (1903 - 2003) por Villarreal, José J.

“…Si cada época ha de rendir testimonio de la lectura que hace de sus poetas por medio de una selección de la obra de los mismos; ésta, con respecto a Ramón López Velarde la realizó, en los años cuarenta, Xavier Villaurrutia. …”
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LA RACIONALIDAD DE LAS TEORÍAS Y PRÁCTICAS DEL DESARROLLO: UN RECUENTO por Ramos, Lídice

“…Introducción El tema de la racionalidad es amplio y controvertido, se trata dentro de la filosofía y las ciencias sociales sobre todo en épocas de transición de las sociedades, donde existe una enorme confusión o una pérdida de sentido civilizatorio. Su abordaje se hace difícil pero necesario, en un momento como el nuestro, por la densidad de la trama sociocultural existente y por la complejidad que entraña abordar un abanico de propuestas de racionalidad. …”
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LA DISPUTA DE LA RAZÓN ILUSTRADA; VISIONES DE LA MODERNIDAD EN KANT. FOUCAULT Y HABERMAS: Kant, la Modernidad y la Filosofía Crítica por Picos Bovio, Rolando

“…Immanuel Kant (1724-1804), como exponente de dicha tradición, realiza la pregunta hace más de doscientos años y sus ecos resuenan aún en los debates filosóficos contemporáneos. …”
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¿EL CAMBIO EDUCATIVO ALCANZA A LOS NIÑOS? por Ruiz, Lorenza, Casarini, Martha B.

“…Cambio educativo e investigación DESDE HACE UNOS AÑOS escribimos e investigamos sobre el cambio educativo, con la conciencia de que es necesario asumir el cambio en su dimensión compleja (Casarini, 2008; Fullan, 2002) por ello realizamos llamados al cuestionamiento y a la renovación como fruto del interés por aproximarnos más adecuadamente a la naturaleza de estos procesos (Rodríguez 2008). …”
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Implementación de un Bioensayo in vitro con Células Disociadas de Hepatopáncreas de Palaemon serratus y Procambarus bouvieri para Detectar la Secreción de la a-Amilasa. por Fernández, Isis, Ramos, Laida, Huberman, Alberto, Van Wormhoudt, Alain

“…Es a nivel de esta glándula que la digestiónse hace más activa (Van Wormhoudt, 1980), asegurada por enzimas secretadas por célulasespecializadas (Barker y Gibson, 1977). …”
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