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  1. 1541

    Análisis del transcriptoma, basado en RNA-seq, de una levadura cervecera tipo lager en fermentación a nivel industrial y laboratorio por Hernández Vásquez, César Ignacio

    Publicado 2020
    “…To find out possible differences, statistical test between conditions was carried out. Results describe below; 286 differential expressed genes (DEG’s) was observed at industrial scale and 480 DEG’s at lab scale. …”
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    Tesis
  2. 1542

    Dexmedetomidina en la prevención de delirium en adultos mayores sometidos a cirugía cardiáca. por Castillo Gálvez, Antonio de Jesús

    Publicado 2025
    “…El cuadro se distingue por un curso fluctuante y por la instauración, que va de horas a días, de los cambios en la atención, el estado de consciencia y la cognición. (1) El nivel de consciencia puede variar desde un estado hiporreactivo profundo, casi comatoso hasta un estado de hipervigilancia con agitación marcada incluso agresividad, se describe también, la posible aparición de delirios, alucinaciones y/o cambios afectivos. (1) Dentro de la etiología del delirium se describen factores predisponentes y precipitantes. …”
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    Tesis
  3. 1543

    Biology and Society: Exposing the Vital Linkages: The Relationship between the Study of Life and Humanity's Chances for a Future por Wilson, Larry David, Lazcano-Villarreal, David

    Publicado 2019
    “…La percepción de una reforma educativa que logre la sostenibilidad con una psicoterapia a nivel especie implica la realización de tres metas principales como los siguientes: (1) aliviar las condiciones que han llevado a una sociedad insostenible; (2) modificar el comportamiento destructivo causado por el enredo en un ciclo de adicción y negación; y (3) para aumentar la comprensión de las disposiciones del “contrato biológico" que conduzcan a la capacidad para adaptarse a las exigencias de vivir de forma sostenible en el planeta. Hemos escrito este documento en un intento de identificar por qué los seres humanos han adoptado enfoques destructivos en la adaptación a la vida en la tierra y por qué el enfoque educativo tradicional ha tenido muy poco efecto para responder con éxito a los problemas ambientales globales derivados de estas percepciones. …”
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