Resultados de búsqueda - ( cofactors OR (( (fffactores OR acto) OR ( case OR (actor OR actosss) )) OR factories ))*

  1. 1761

    Los tamaños de las muestras en encuestas de las ciencias sociales y su repercusión en la generación del conocimiento (Sample sizes for social science surveys and impact on knowl... por Rositas Martínez, Juan

    Publicado 2014
    “…Se investigaron métodos y formulaciones para determinar los tamaños de muestra que contribuyan a tener buenos niveles de estimación al momento de establecer los intervalos de confianza, con aperturas razonables y con magnitudes de los efectos que sean de impacto y se pusieron a prueba reglas prácticas sugeridas por varios autores lográndose integrar una guía tanto para variables dicotómicas, continuas, discretas, tipo Likert y para interrelaciones en ellas, ya se trate de análisis factorial, alpha de Cronbach, regresiones o ecuaciones estructurales. …”
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    Artículo
  2. 1762

    El clima de aprendizaje en la educación física, un apoyo a la autonomía, competencia y relaciones en alumnos de secundaria/preparatoria durante el confinamiento por COVID-19 por Calderón Hernández, Daniel Eduardo

    Publicado 2022
    “…Una vez capturados los datos, estos fueron analizados mediante el programa estadístico SPSS v24, primero se llevó a cabo la depuración y calidad de los mismos, segundo, se obtuvieron resultados estadísticos descriptivos de frecuencias y porcentajes de los datos sociodemográficos, en seguida se analizaron los ítems que contempla el instrumento mediante: media, desviación típica, asimetría y curtosis, posteriormente se realizó el análisis factorial exploratorio (AFE) obteniendo el coeficiente Káiser-Meyer-Olkin (KMO), prueba de esfericidad Bartlett, método de extracción de análisis de componentes principales y método de rotación Varimax; se determinó la fiabilidad por cada factor, la cual fue calculada mediante el índice alfa de Cronbach (Cronbach, 1951), además se llevaron a cabo las comparaciones mediante la t de student según género y escuela de formación profesional, y finalmente la correlaciones entre factores por medio del coeficiente de Pearson. …”
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    Tesis
  3. 1763

    El clima de aprendizaje en la educación física, un apoyo a la autonomía, competencia y relaciones en alumnos de secundaria/preparatoria durante el confinamiento por COVID-19 por Calderón Hernández, Daniel Eduardo

    Publicado 2022
    “…Una vez capturados los datos, estos fueron analizados mediante el programa estadístico SPSS v24, primero se llevó a cabo la depuración y calidad de los mismos, segundo, se obtuvieron resultados estadísticos descriptivos de frecuencias y porcentajes de los datos sociodemográficos, en seguida se analizaron los ítems que contempla el instrumento mediante: media, desviación típica, asimetría y curtosis, posteriormente se realizó el análisis factorial exploratorio (AFE) obteniendo el coeficiente Káiser-Meyer-Olkin (KMO), prueba de esfericidad Bartlett, método de extracción de análisis de componentes principales y método de rotación Varimax; se determinó la fiabilidad por cada factor, la cual fue calculada mediante el índice alfa de Cronbach (Cronbach, 1951), además se llevaron a cabo las comparaciones mediante la t de student según género y escuela de formación profesional, y finalmente la correlaciones entre factores por medio del coeficiente de Pearson. …”
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    Tesis
  4. 1764

    Metabolic requirement for protein by pacific white shrimp, Litopenaeus vannamei por Kureshy, Nasir, Allen Davis, D.

    Publicado 2019
    “…The dietary protein requirement of penaeid shrimp is an important nutritional considerationbecause it is a major limiting nutrient for growth. In most cases, research has focused on dietary protein levelsrather than on the actual requirements for protein. …”
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    Artículo
  5. 1765
  6. 1766

    Pedicle screw sublaminary wiring (PSSW) combined with anti-tuberculosis chemotherapy for treating spinal tuberculosis in adults: A cohort study por Azharuddin, Abdul, Fajar, J. K.

    Publicado 2016
    “…Operative procedures and anti-tuberculosis combinations are controversial for tuberculous spondylitis (TS) management in cases with risk of deformity, fragments, instability, and neurological disorders. …”
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    Artículo
  7. 1767
  8. 1768

    Current and Future Niche of North and Central American Sand Flies (Diptera: Psychodidae) in Climate Change Scenarios por Kamhawi, Shaden, Moo Llanes, David, Ibarra Cerdeña, Carlos N., Rebollar Téllez, Eduardo Alfonso, Ibáñez Bernal, Sergio, González, Camila, Ramsey, Janine M.

    Publicado 2013
    “…Niche identity between confirmed or incriminated Leishmania vector sand flies in Mexico, and human cases were analyzed. Niche models were constructed using sand fly occurrence datapoints from Canada, USA, Mexico, Guatemala and Belize. …”
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    Artículo
  9. 1769

    Current and Future Niche of North and Central American Sand Flies (Diptera: Psychodidae) in Climate Change Scenarios por Moo Llanes, David, Ibarra Cerdeña, Carlos N., Rebollar Téllez, Eduardo Alfonso, Ibáñez Bernal, Sergio, González, Camila, Ramsey, Janine M.

    Publicado 2013
    “…Niche identity between confirmed or incriminated Leishmania vector sand flies in Mexico, and human cases were analyzed. Niche models were constructed using sand fly occurrence datapoints from Canada, USA, Mexico, Guatemala and Belize. …”
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    Artículo
  10. 1770

    Ecología y fisiología en las primeras fases de crecimiento de plantas suculentas en el sur del desierto chihuahuense en México y las montañas de Córdoba en Argentina. por Pérez Sánchez, Reyes Manuel

    Publicado 2018
    “…Se realizó un experimento factorial en el que se combinaron cuatro niveles de potenciales hídricos (0, -0.2, -0.4 y -0.6 MPa) con dos niveles de temperatura (25 y 32°C). …”
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    Tesis
  11. 1771

    Ecología y fisiología en las primeras fases de crecimiento de plantas suculentas en el sur del desierto chihuahuense en México y las montañas de Córdoba en Argentina. por Pérez Sánchez, Reyes Manuel

    Publicado 2018
    “…Se realizó un experimento factorial en el que se combinaron cuatro niveles de potenciales hídricos (0, -0.2, -0.4 y -0.6 MPa) con dos niveles de temperatura (25 y 32°C). …”
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    Tesis
  12. 1772

    Perfil de egreso de la licenciatura en educación física de las escuelas normales por Ceballos Gurrola, Ernesto

    Publicado 2016
    “…Los resultados de la encuesta de desempeño docente, el análisis de los resultados del examen general de conocimientos (EGC), el examen intermedio de conocimientos (EXI) y el examen nacional de ingreso al servicio (ENIS), permitieron explorar la perspectiva de los diversos actores involucrados: estudiantes, egresados, docentes, así como una revisión exhaustiva del programa educativo. …”
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    Tesis
  13. 1773

    Calidad de vida en las periferias de la zona metropolitana de monterrey, análisis comparativo entre planeación y proyección urbana. por Fabela Bernal, Francisco

    Publicado 2016
    “…El marco teórico aborda el proceso histórico de construcción de los Planes de Desarrollo Urbano, los actores sociales involucrados y las condiciones sociopolíticas que impulsan o condicionan dichos planes; en cuanto a la metodología se seleccionan dos casos de estudio que en contraste pueden ofrecen un panorama amplio de los elementos que conforman cada uno de ellos y permiten identificar que aun compartiendo realidades físicas y sociales, el nivel de ingreso y emplazamiento periférico puede en un primer plano condicionar diferencias en la calidad de vida; y en un segundo plano esas mismas condiciones no permiten vislumbrar una diferencia significativa, de lo que desde diferentes indicadores de la calidad de vida en uso, pudieran recrear una diferenciación absoluta. …”
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    Tesis
  14. 1774

    Espacios y dominios públicos: análisis de la interacción social en el área metropolitana de Monterrey por Hinojosa Hinojosa, Karen

    Publicado 2020
    “…Esto se refiere a la capacidad de los actores con distintas identidades sociales de apropiarse del espacio e interactuar entre ellos. …”
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    Tesis
  15. 1775

    Concepciones de superdotación por Sánchez González, Ana Sofía

    Publicado 2015
    “…El conocimiento de las concepciones de superdotación es relevante para la pedagogía pues en torno a ellas se elaboran programas y prácticas de enseñanza y puede contribuir a una reflexión de actores educativos que propicie modificaciones que faciliten ambientes que respondan mejor a las necesidades del superdotado. …”
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    Tesis
  16. 1776

    Perfil de egreso de la licenciatura en educación física de las escuelas normales por Ceballos Gurrola, Ernesto

    Publicado 2016
    “…Los resultados de la encuesta de desempeño docente, el análisis de los resultados del examen general de conocimientos (EGC), el examen intermedio de conocimientos (EXI) y el examen nacional de ingreso al servicio (ENIS), permitieron explorar la perspectiva de los diversos actores involucrados: estudiantes, egresados, docentes, así como una revisión exhaustiva del programa educativo. …”
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    Tesis
  17. 1777

    Calidad de vida en las periferias de la zona metropolitana de monterrey, análisis comparativo entre planeación y proyección urbana. por Fabela Bernal, Francisco

    Publicado 2016
    “…El marco teórico aborda el proceso histórico de construcción de los Planes de Desarrollo Urbano, los actores sociales involucrados y las condiciones sociopolíticas que impulsan o condicionan dichos planes; en cuanto a la metodología se seleccionan dos casos de estudio que en contraste pueden ofrecen un panorama amplio de los elementos que conforman cada uno de ellos y permiten identificar que aun compartiendo realidades físicas y sociales, el nivel de ingreso y emplazamiento periférico puede en un primer plano condicionar diferencias en la calidad de vida; y en un segundo plano esas mismas condiciones no permiten vislumbrar una diferencia significativa, de lo que desde diferentes indicadores de la calidad de vida en uso, pudieran recrear una diferenciación absoluta. …”
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    Tesis
  18. 1778

    Espacios y dominios públicos: análisis de la interacción social en el área metropolitana de Monterrey por Hinojosa Hinojosa, Karen

    Publicado 2020
    “…Esto se refiere a la capacidad de los actores con distintas identidades sociales de apropiarse del espacio e interactuar entre ellos. …”
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    Tesis
  19. 1779

    Concepciones de superdotación por Sánchez González, Ana Sofía

    Publicado 2015
    “…El conocimiento de las concepciones de superdotación es relevante para la pedagogía pues en torno a ellas se elaboran programas y prácticas de enseñanza y puede contribuir a una reflexión de actores educativos que propicie modificaciones que faciliten ambientes que respondan mejor a las necesidades del superdotado. …”
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    Tesis
  20. 1780

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