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Historia de una batalla por la supervivencia en el reino vegetal
Published 2024Get full text
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Interacciones temporales y espaciales de mesocarnívoros simpátricos en una Reserva de la Biosfera: ¿coexistencia o competencia?
Published 2018“…Moreover, the yaguarundi used habitat similar to ocelot and margay (with high spatial overlap of 0.81 and 0.72, respectively), while the spatial overlap between the margay and ocelot was intermediate (0.53), since they used in most cases different habitat types. Our results suggest that there is no interspecific competition among these tropical mesocarnivorous species, probably due to antagonistic interactions among them on the temporal and spatial axis. …”
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3055
Uso de la tecnología en personas adultas mayores en condición de dependencia
Published 2025Get full text
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La formación de competencias de investigación a través de los métodos cualitativos en el análisis de la narrativa audiovisual
Published 2012“…Este trabajo presenta los resultados logrados por los autores durante catorce periodos semestrales como profesores titulares de tres cursos de Métodos Cualitativos de Investigación: uno en el nivel de profesional, y dos, en programas de posgrado de una universidad privada del noreste de México. …”
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La mujer invisible, el lugar de tercero excluido como reactivación del complejo de Edipo en un caso de histeria femenina.
Published 2017“…El marco teórico utilizado, tiene como base la teoría freudiana y algunos autores posfrudianos como Juan David Nasio, Paul Verhaeghe, Hugo Bleichmar, Joel Dor, entre otros. …”
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Tesis -
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Modelo de cultura de calidad para la dirección de la formación del bachiller
Published 2008“…A partir del análisis critico de las fuentes y la experiencia del autor como profesor e investigador en la Universidad Autónoma de Nuevo León y como especialista en calidad en varias empresas de la ciudad de Monterrey, se plantea la contradicción general que se manifiesta entre la necesidad de formación con calidad de los estudiantes para elevar su nivel de satisfacción y el pobre desarrollo de la cultura organizacional de la escuela como cultura de calidad (resultado de la encuesta inicial) que no favorece el cambio y la mejora continua. …”
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