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    Requerimiento de autocuidado al egreso hospitalario en adultos con diabetes mellitus tipo 2. por Castillo Alarcón, Lina María

    Publicado 2018
    “…Referente al requerimiento de AC en DMT2 no se encontró relación con los factores sociodemográficos y clínicos, las capacidades para DMT2 del paciente y del cuidador. …”
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    Tesis
  3. 3103

    Comparación de riesgo y conocimiento de ictus entre población urbana y población rural por Aispuro Barrantes, Carolina

    Publicado 2024
    “…Nuestro país presenta una alta prevalencia de factores de riesgo cardiovasculares que incrementan el riesgo de padecer uno. …”
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    Tesis
  4. 3104

    Requerimiento de autocuidado al egreso hospitalario en adultos con diabetes mellitus tipo 2. por Castillo Alarcón, Lina María

    Publicado 2018
    “…Referente al requerimiento de AC en DMT2 no se encontró relación con los factores sociodemográficos y clínicos, las capacidades para DMT2 del paciente y del cuidador. …”
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    Tesis
  5. 3105

    Comparación de riesgo y conocimiento de ictus entre población urbana y población rural por Aispuro Barrantes, Carolina

    Publicado 2024
    “…Nuestro país presenta una alta prevalencia de factores de riesgo cardiovasculares que incrementan el riesgo de padecer uno. …”
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    Tesis
  6. 3106

    ESTILOS DE VIDA DE PROFESORES DEL INSTITUTO DE ENSEÑANZA MEDIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA. REPUBLICA ARGENTINA. por Couceiro, Mónica, Passamai, María, Contreras, Nelly, Villagrán, Eugenia, Zimmer, María, Silvia Valdiviezo, María, Soruco, Ana, Alemán, Alberto

    Publicado 2007
    “…Todo lo descripto indica la presencia de estilos de vida no saludables en esta población adulta, lo cual sumado a la edad promedio y a la falta de un control periódico de su salud, (hechos que hablan de la escasa o nula preocupación por los aspectos preventivos), se convierten en factores de riesgo que merecen ser abordados desde la prevención y la promoción en el marco de acciones de Salud Pública, desde el propio lugar de trabajo, de baja complejidad pero de alto impacto, con el objeto de que redunden en la mejora de las condiciones de vida de los docentes.Palabras clave: Estilos de vida. factores de riesgo en población adultaHealthy lifestyles, presence of risk factors…”
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    Artículo
  7. 3107
  8. 3108

    Transcomplejidad en la educación primaria: investigación transcompleja por López Arrillaga, César Enrique

    Publicado 2020
    “…El proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas de educación primaria se orienta desde la complejidad de las realidades actuales, en el marco de la transdisciplinariedad de los factores que fluyen en las interacciones de los actores educativos, el objetivo del presente ensayo, es realizar un abordaje teórico de la Transcomplejidad en la Educación Primaria, basado con los aportes de Sánchez (1995), y otros referentes teóricos como Villegas (2010), en función de establecer el análisis y vinculación desde el entorno de las escuelas que desarrollan procesos de formación en el nivel primaria, desde la Transcomplejidad orientada en la educación transcompleja, partiendo de las premisas que los estudiantes son diversos, únicos e irrepetibles en su personalidad, intereses y necesidades de formación bajo la mirada de la integralidad del hecho educativo en el contexto de la educación primaria.…”
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    Artículo
  9. 3109

    Transcomplejidad en la educación primaria: investigación transcompleja por López Arrillaga, César Enrique

    Publicado 2020
    “…El proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas de educación primaria se orienta desde la complejidad de las realidades actuales, en el marco de la transdisciplinariedad de los factores que fluyen en las interacciones de los actores educativos, el objetivo del presente ensayo, es realizar un abordaje teórico de la Transcomplejidad en la Educación Primaria, basado con los aportes de Sánchez (1995), y otros referentes teóricos como Villegas (2010), en función de establecer el análisis y vinculación desde el entorno de las escuelas que desarrollan procesos de formación en el nivel primaria, desde la Transcomplejidad orientada en la educación transcompleja, partiendo de las premisas que los estudiantes son diversos, únicos e irrepetibles en su personalidad, intereses y necesidades de formación bajo la mirada de la integralidad del hecho educativo en el contexto de la educación primaria.…”
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    Artículo
  10. 3110
  11. 3111
  12. 3112
  13. 3113
  14. 3114

    La gestión bajo una cultura de calidad en México: una verificación empírica. (Quality management in Mexico: an empirical approach) por Rositas, J.

    Publicado 2004
    “…Previous efforts of Mexican practitioners and consultants using case methods and empirical generalizations, consider and place TQM as a major trend and force change for the new millennium. …”
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    Artículo
  15. 3115

    Participación del empleado en la mejora continua = Continuous improvement through employee’s participation. por Cruz Álvarez, Jesús Gerardo

    Publicado 2007
    “…This paper is divided in two manuscripts: The first includes a theoretical discussion about: 1) The need of change, 2) Employee satisfaction and quality culture, 3) Case of study: Automotive industry experience. The second manuscript will cover an empirical research about the cause and effect variables covered in this paper. …”
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    Artículo
  16. 3116

    Gestión de la responsabilidad corporativa: Análisis del sector eléctrico mexicano = Corporate social responsibility management: An analysis of Mexican power sector. por García, M.

    Publicado 2007
    “…This study has the objective of analyzing and evaluating the management of Corporate Social Responsibility (CSR) in the Mexican Electric Sector, it will be analize the case of the “Comision Federal de Electricidad (CFE)”. …”
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    Artículo
  17. 3117
  18. 3118

    Flexible jobshop scheduling problem with resource recovery constraints. por Vallikavungal Devassia, Jobish

    Publicado 2017
    “…Contributions: The main contributions of this thesis can be summarized as follows: i) the introduction of a variant of the Flexible Job-shop Scheduling Problem, named as the Flexible Job-shop Scheduling Problem with Resource Recovery Constraints (FRRC); ii) a mixed integer linear formulation and a General Variable Neighborhood Search for the FRRC; and iii) a case study for which a Greedy Randomize Adaptive Search Procedure has been proposed and tested on real and artificial instances. …”
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    Tesis
  19. 3119

    Pertinencia de la teoría institucional del arte y el capital social para explicar el rol de la Facultad de Artes Visuales (FAV) de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) en... por Alonso González, Tania Gissel, Morado Macías, César

    Publicado 2018
    “…Considering the Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) as the pioneer of the professionalization of the visual arts specialists, the Facultad de Artes Visuales (FAV) case will be taken as an example, in order to understand the nature of one of the most important agents in Monterrey´s art history, based on George Dickie´s art institutional theory, where the configuration of the visual art groups is assumed. …”
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    Artículo
  20. 3120

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