Resultados de búsqueda - ( cofactor OR (( (cofactores OR acto) OR ( base OR (factor OR actors) )) OR fasoriales ))*
Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- 60
- México 38
- Mexico 28
- educación 26
- Innovación 23
- Educación 20
- Competitividad 18
- M12 18
- innovación 17
- Covid-19 15
- Educación Superior 15
- M10 15
- M31 15
- educación superior 15
- Nuevo León 14
- COVID-19 13
- Emprendimiento 13
- competencias 13
- competitividad 13
- comunicación 13
- Calidad 12
- I23 12
- M14 12
- O33 12
- estudiantes 12
- I21 11
- Motivación 11
- Productividad 11
- communication 11
- democracia 11
-
41
-
42
-
43
-
44
-
45
-
46
-
47
-
48
Representaciones sociales y prácticas de género en los actores de violencia conyugal
Publicado 2004“…Este aspecto ha sido elegido debido a que las investigaciones realizadas reportan un alto índice de actos de violencia ejercidos hacia la mujer por paite de sus parejas. …”
Enlace del recurso
Tesis -
49
Representaciones sociales y prácticas de género en los actores de violencia conyugal
Publicado 2004“…Este aspecto ha sido elegido debido a que las investigaciones realizadas reportan un alto índice de actos de violencia ejercidos hacia la mujer por paite de sus parejas. …”
Enlace del recurso
Tesis -
50
Calidad de los servicios universitarios: Una percepción desde sus actores en una escuela de negocios (Quality of services university: A perception from their actors in a business school)
Publicado 2016“…Abstract: This study aimed to evaluate the quality of university services in business school at a public university of Mexico from the perspective of its actors (students and teachers). To get to their results, a SERVQUAL scale was used with some adjustments, which is an instrument of multiple items that were originally developed to measure customer insights regarding the quality of service. …”
Enlace del recurso
Artículo -
51
Acoso escolar: una revisión del comportamiento de los principales actores.
Publicado 2025“…En conclusión: con el presente estudio se pretende generar un precedente en las instituciones educativas para lograr atender específicamente los comportamientos que perpetúan el acoso escolar y permitirá una actuación rápida en condiciones de alto riesgo, evitando complicaciones y hasta actos lamentables en esta población.…”
Enlace del recurso
Artículo -
52
Percepción e intervención de conflictos desde actores comunitarios y las fuerzas militares y de policía: análisis desde la Acción Sin Daño: Actores que intervienen conflictos en el contexto de Palmira
Publicado 2025“…Perception and intervention of conflicts from community actors and the military and police forces: analysis from Action Without Harm…”
Enlace del recurso
Artículo -
53
-
54
-
55
-
56
-
57
-
58
-
59
-
60