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    Funcionalidad familiar, crianza parental y estado nutricional en preescolares por Martínez Martínez, Alicia Magdalena

    Publicado 2016
    “…Instrumentos: Cédula de Datos Personales de los Padres y Preescolar (CDPP y P), Escala de Evaluación de Adaptabilidad y Cohesión Familiar (FACES III), además Cuestionario de Crianza Parental (PCRI). …”
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  2. 2822

    Construcciones subjetivas ante el duelo de un cuerpo sano en adolescentes con diabetes mellitus 1. por Leal Guerrero, Laura Viviana

    Publicado 2018
    “…ABSTRACT The purpose of this research is to have access to the knowledge of an unexplored social reality from a psychoanalytic approach in which the main objective is to analyze the subjective constructions in the faces of the sorrow of a healthy body of teenagers who have diabetes Mellitus. …”
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  3. 2823

    Funcionalidad familiar, crianza parental y estado nutricional en preescolares por Martínez Martínez, Alicia Magdalena

    Publicado 2016
    “…Instrumentos: Cédula de Datos Personales de los Padres y Preescolar (CDPP y P), Escala de Evaluación de Adaptabilidad y Cohesión Familiar (FACES III), además Cuestionario de Crianza Parental (PCRI). …”
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  4. 2824

    Construcciones subjetivas ante el duelo de un cuerpo sano en adolescentes con diabetes mellitus 1. por Leal Guerrero, Laura Viviana

    Publicado 2018
    “…ABSTRACT The purpose of this research is to have access to the knowledge of an unexplored social reality from a psychoanalytic approach in which the main objective is to analyze the subjective constructions in the faces of the sorrow of a healthy body of teenagers who have diabetes Mellitus. …”
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  9. 2829
  10. 2830
  11. 2831
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  14. 2834

    El sentido figurado en la conversación de llamadas telefónicas en un programa de radio: análisis semiótico-discursivo. por García Torres, Carmen Concepción

    Publicado 2016
    “…Dado que el sentido figurado implica dar a entender algo sin hablar de ello explícitamente, se analizan los tipos de implícito que aparecen en el corpus. Se recurre a los actos del habla, la modalización y las máximas conversacionales para explicar cómo se manifiesta el sentido figurado en su contexto. …”
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    Tesis
  15. 2835

    El sentido figurado en la conversación de llamadas telefónicas en un programa de radio: análisis semiótico-discursivo. por García Torres, Carmen Concepción

    Publicado 2016
    “…Dado que el sentido figurado implica dar a entender algo sin hablar de ello explícitamente, se analizan los tipos de implícito que aparecen en el corpus. Se recurre a los actos del habla, la modalización y las máximas conversacionales para explicar cómo se manifiesta el sentido figurado en su contexto. …”
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  16. 2836

    Desarrollo de materiales nanoestructurados a partir de micelas con uso potencial como electrodos en capacitores electroquímicos por Lucio Porto, Raúl

    Publicado 2007
    “…Se lograron obtener óxidos nanoestructurados de Mn, Fe y V con comportamiento pseudocapacitivo, incluso a altas velocidades de barrido. La capacitancia de los óxidos es estable.…”
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    Tesis
  17. 2837

    Desarrollo de materiales nanoestructurados a partir de micelas con uso potencial como electrodos en capacitores electroquímicos por Lucio Porto, Raúl

    Publicado 2007
    “…Se lograron obtener óxidos nanoestructurados de Mn, Fe y V con comportamiento pseudocapacitivo, incluso a altas velocidades de barrido. La capacitancia de los óxidos es estable.…”
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  18. 2838
  19. 2839
  20. 2840

    Seguimiento a egresados de contaduría y administración: instrumento estratégico de la educación superior (The alumni program for the graduates from accounting and administration... por Barragán Codina, José Nicolás

    Publicado 2004
    “…As it was mentioned previously, it has not been known how to appreciate on the part of the accounting and administration schools, the importance that an alumni program pursue, for the development and support of the strategic planning of these educational centers, and that is the reason why it has not been possible to appreciate, the real lack of orientation that a graduate requires when facing the professional field. Moreover, it constitutes an invaluable feedback source and evaluation measure for the institution for the academic performance and level of their graduates, and in consequence, it monitors the progress achieved in professional practices.…”
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