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    La importancia del factor cultural en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. by Salas Arellano, Erick Ezequiel

    Published 2015
    “…La muestra principal del problema que atañe a esta investigación es un grupo de facilitadores de inglés como lengua extranjera (EFL, por sus siglas en inglés) que laboran en el Centro de Auto-Aprendizaje de Inglés (CAADI) de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM) perteneciente a la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL).…”
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    Otro
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    “Rosso come il cielo” análisis de los “actos de mirar” de la ceguera en un film: un acercamiento a la ceguera desde los estudios visuales by Rodríguez Martínez, Adriana

    Published 2011
    “…Éste análisis pretende conocer que dicha reacción sinestésica pueda significar que bajo la ceguera, Mirco pueda efectuar un “acto de mirar”. Se aborda este análisis vinculando aspectos que registran las áreas visuales del cerebro con conceptos sonoros utilizados por David Bordwell [et al] y Michael Chion para la disciplina cinematográfica. …”
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    Tesis
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    “Rosso come il cielo” análisis de los “actos de mirar” de la ceguera en un film: un acercamiento a la ceguera desde los estudios visuales by Rodríguez Martínez, Adriana

    Published 2011
    “…Éste análisis pretende conocer que dicha reacción sinestésica pueda significar que bajo la ceguera, Mirco pueda efectuar un “acto de mirar”. Se aborda este análisis vinculando aspectos que registran las áreas visuales del cerebro con conceptos sonoros utilizados por David Bordwell [et al] y Michael Chion para la disciplina cinematográfica. …”
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    Tesis
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    Implementación de balastro con corrección de factor de potencia pasivo by Betancourt Ramírez, Fernando Manuel, Sotelo Gallardo, Enrique

    Published 2006
    “…También se analizó el comportamiento de un balastro ante diferentes etapas de corrección de factor de potencia usando simuladores computacionales como el PSPICE con bases de diseño en un prototipo.…”
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    Article
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    Personality, an affective factor that influences young-adult students : speaking teaching strategies by Sáenz Guerra, Jacqueline Aimé

    Published 2020
    “…As well, teachers may consider the students’ strengths and areas of opportunity to reinforce their English knowledge. This study is based on the action research methodology in which various instruments, such as observation, survey, and interview, were applied. …”
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    Otro
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