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Evaluación de sustratos en el cultivo de tomate (Solanum lycopersicum l.) y pepino (Cucumis sativus l.) en invernadero. por Longoria Saldaña, Andrea Paola

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Evaluación de sustratos en el cultivo de tomate (Solanum lycopersicum l.) y pepino (Cucumis sativus l.) en invernadero. por Longoria Saldaña, Andrea Paola

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Caracterización tecnofuncional de harinas obtenidas de la cascara y semillas de pepino (Cucumis sativus) y su aplicación en un alimento funcional. por Gallegos Garza, Melissa Montserrat, Aguilar Pérez, S. A., Guzmán Díaz, D. A., Báez González, Juan Gabriel, Alanís Guzmán, María Guadalupe de Jesús, Amaya Guerra, Carlos Abel

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Uso de lixiviado para la producción sostenible de arthrospira maxima y su aplicación como bioestimulante en Lactuca sativa L., Cucumis sativus L. y Solanum lycopersicum L. por Hernández Gaytán, Katty Shcarlen

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Uso de lixiviado para la producción sostenible de arthrospira maxima y su aplicación como bioestimulante en Lactuca sativa L., Cucumis sativus L. y Solanum lycopersicum L. por Hernández Gaytán, Katty Shcarlen

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Mujeres Creativas por Estrello Ortiz, Lizbeth

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Prácticas creativas en el aula de lengua extranjera por Briand, André, Elizondo, Gabriela

“…Hay, al parecer, una relación negativa entre conferencia, instrucciones, críticas y prácticas creativas. Con respecto al habla del alumno, la observación no permitió encontrar el vínculo entre la iniciativa del estudiante o sus respuestas con las prácticas creativas…”
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Propiedad intelectual, arquetipo de mentes creativas por Gorjón Gómez, Gabriel de Jesús

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El proceso marketing-innovación como fuente de ideas creativas por Palomo González, Miguel Ángel

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LA CONTRIBUCIÓN CREATIVA DE WHITEHEAD. INTRODUCCIÓN ELEMENTAL A SU FILOSOFÍA por Cobb, John B.

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Reflexiones didácticas sobre el componente socio-humanístico en la formación creativa del arquitecto. por Herrán Gascón, Agustín de la, Pérez Ramírez, Elio, Torres Bugdud, Arturo

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Emprendimiento y Cultura. Un Acercamiento a las Industrias Creativas en Nuevo León. por Garza Barrera González, Monica

Materias: “…industrias creativas…”
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Las cualidades arquitectónicas de las aulas y su relación con la ideación creativa por Elizondo Solís, Andrea Mariel, De la Fuente Suárez, Luis Alfonso, Mireles Brito, Adrián

“…Si bien las personas pueden ser creativas en mayor o menor medida, el potencial creativo está condicionado por el entorno. …”
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La justicia creativa y los círculos de paz en la restauración de las víctimas de delitos por Arévalo Vásquez, Carmen Elizabeth, Cabello-Tijerina, Paris A.

Materias: “…justicia creativa…”
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Los métodos de diseño y sus limitaciones en la fase creativa desde Portsmouth hasta el Design Thinking por Cantú Hinojosa, Irma Laura

“…El contexto actual de las sociedades globalizadas e impactadas por el desarrollo tecnológico y otros factores es el marco de nuevos y complejos problemas de diseño que demandan soluciones creativas, innovadoras, viables y sostenibles. En general, los modelos de métodos y de procesos de diseño han mostrado limitaciones en la operatividad de la etapa creativa, aquí se presenta una serie de reflexiones encaminadas a definir criterios para considerarse en nuevas propuestas de modelos de métodos y proceso de diseño en respuesta a la necesidad de abordar los proyectos de diseño a partir de un análisis racional, lógico, creativo, innovador, con visión de sostenibilidad estratégica y de gestión, centrado en la búsqueda de soluciones que dignifiquen a las personas.…”
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LA PANSOFÍA DE JUAN AMOS COMENIO (1592-1670) COMO CONCEPTO DE UNA PAZ CREATIVA por Schadel, Erwin

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Desarrollo de la escritura creativa como terapia de rehabilitación e intervención social para personas con discapacidad psiquiátrica por Rodríguez Pérez, Alma Silvia

“…Abrir un camino hacia la construcción del conocimiento en materia de rehabilitación para personas con trastornos mentales crónicos y de carácter severo (TMS), como esquizofrenia, trastorno bipolar, obsesivo‐compulsivo, depresión mayor, ha sido el motor fundamental que me ha llevado a realizar este proyecto que conjuga la teoría de la neuroplasticidad del cerebro con la escritura, definida por su flexibilidad, pluralidad e integración del saber. La escritura creativa, constituye una alternativa educativa no formal; una forma de intervención sociocultural para enfrentar la problemática de la desigualdad, la exclusión social y educativa en favor de personas con discapacidad psiquiátrica, sujetas a condiciones de vulnerabilidad extrema a causa de graves estigmas sociales. …”
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La expresión creativa del yo en la enseñanza de los maestros de talleres de arte no formales del área metropolitana de Monterrey del año 2006 por Gurrola Charles, Dámaris

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La expresión creativa del yo en la enseñanza de los maestros de talleres de arte no formales del área metropolitana de Monterrey del año 2006 por Gurrola Charles, Dámaris

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Pertinencia de la formación a los capacitadores electorales en materia de los métodos de solución de conflictos para generar de forma creativa soluciones a los conflictos electorales por Vera, Jéssica Marisol, Valdés Espinosa, Eni Anabel

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