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    Impacto de los controles de gestión sobre los ingresos extraordinarios de las universidades públicas en México: Un enfoque de regresión cuantílica por Luna Gómez, Alba

    Publicado 2018
    “…Dentro de los nuevos enfoques de los CI encontramos los Controles de Gestión (CG), en este estudio se muestra el impacto positivo que tienen los CG en las UPE mexicanas con la obtención de ingresos extraordinarios en el periodo del 2012 a 2016. …”
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    Tesis
  3. 1383
  4. 1384
  5. 1385

    Impacto de la capacitación del personal académico en estrategias didácticas bajo un enfoque por competencias dentro de una institución de Nivel Medio Superior. por Ruiz Medina, Karen Alicia

    Publicado 2018
    “…En el siguiente proyecto de investigación se presenta una metodología para medir el impacto que tiene la capacitación en estrategias didácticas bajo un enfoque por competencias en el logro de aprendizajes significativos en docentes de nuevo ingreso de una institución educativa de Nivel Medio Superior de Formación Técnica del estado de Nuevo León, México, dentro del área metropolitana. …”
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  6. 1386
  7. 1387
  8. 1388
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  10. 1390
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  12. 1392
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  14. 1394
  15. 1395
  16. 1396
  17. 1397

    Impacto de los controles de gestión sobre los ingresos extraordinarios de las universidades públicas en México: Un enfoque de regresión cuantílica por Luna Gómez, Alba

    Publicado 2018
    “…Dentro de los nuevos enfoques de los CI encontramos los Controles de Gestión (CG), en este estudio se muestra el impacto positivo que tienen los CG en las UPE mexicanas con la obtención de ingresos extraordinarios en el periodo del 2012 a 2016. …”
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    Tesis
  18. 1398
  19. 1399
  20. 1400

    Impacto de la capacitación del personal académico en estrategias didácticas bajo un enfoque por competencias dentro de una institución de Nivel Medio Superior. por Ruiz Medina, Karen Alicia

    Publicado 2018
    “…En el siguiente proyecto de investigación se presenta una metodología para medir el impacto que tiene la capacitación en estrategias didácticas bajo un enfoque por competencias en el logro de aprendizajes significativos en docentes de nuevo ingreso de una institución educativa de Nivel Medio Superior de Formación Técnica del estado de Nuevo León, México, dentro del área metropolitana. …”
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