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La última cristiandad: La nación pisona y la órbita hispánica en la América Septentrional durante los siglos XVII-XVIII por Rodríguez Cázarez, Nelson Jofrak

“…Tanto la población como la territorialidad se vieron menguadas por actores externos. En 1747 los pisones aceptaron definitivamente su anexión a la Monarquía Hispánica a cambio que se le brindase protección ante sus enemigos ancestrales los janambres. …”
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El emplazamiento de los cuerpos. Elementos para una interpretación sobre la Batalla de Monterrey durante la guerra México-Estados Unidos en 1846 por Morado Macías, César

“…El análisis que plantea esta publicación sobre la guerra México-Estados Unidos, parte desde un ángulo distinto a las historias generales que se han publicado sobre este conflicto, ya que no se enfoca únicamente sobre el acontecimiento definido como la Batalla de Monterrey, sino que busca comprender el papel desempeñado por los actores locales frente a los ejércitos mexicanos y norteamericanos que ocuparon la ciudad,como parte del proceso de la configuración regional en el marco de una frontera y un estado nacional en construcción.…”
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Comentarios a la Ley Nacional de Mecanismos Alternativos de Solución de Controversias en materia Penal de 29 de diciembre de 2014 por Cabello Tijerina, Paris Alejandro, Gorjón Gómez, Francisco Javier, Gorjón Gómez, Gabriel de Jesús, Sáenz López, Karla Annett Cynthia, Sánchez García, Arnulfo, Steele Garza, José Guadalupe, Vázquez Gutiérrez, Reyna Lizeth, Vera Carrera, Jéssica Marisol, Zaragoza Huerta, José

“…Nuestro sistema jurídico se encuentra en un proceso de transformación desde hace más de un lustro, bajo la idea de alcanzar un esquema de equidad, transparencia y oralidad principalmente, en el que la sociedad es un actor principal, estos cambios disruptivos se ven reflejados en la Ley Nacional de Mecanismos Alternativos de Solución de Controversias en Materia Penal (LNMASCP), de 29 de diciembre de 2014 que le otorga el rol protagónico, significando un parteaguas en el antes y el después de los procedimientos de la justicia alternativa.…”
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El emplazamiento de los cuerpos. Elementos para una interpretación sobre la Batalla de Monterrey durante la guerra México-Estados Unidos en 1846 por Morado Macías, César

“…El análisis que plantea esta publicación sobre la guerra México-Estados Unidos, parte desde un ángulo distinto a las historias generales que se han publicado sobre este conflicto, ya que no se enfoca únicamente sobre el acontecimiento definido como la Batalla de Monterrey, sino que busca comprender el papel desempeñado por los actores locales frente a los ejércitos mexicanos y norteamericanos que ocuparon la ciudad,como parte del proceso de la configuración regional en el marco de una frontera y un estado nacional en construcción.…”
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Comentarios a la Ley Nacional de Mecanismos Alternativos de Solución de Controversias en materia Penal de 29 de diciembre de 2014 por Cabello Tijerina, Paris Alejandro, Gorjón Gómez, Francisco Javier, Gorjón Gómez, Gabriel de Jesús, Sáenz López, Karla Annett Cynthia, Sánchez García, Arnulfo, Steele Garza, José Guadalupe, Vázquez Gutiérrez, Reyna Lizeth, Vera Carrera, Jéssica Marisol, Zaragoza Huerta, José

“…Nuestro sistema jurídico se encuentra en un proceso de transformación desde hace más de un lustro, bajo la idea de alcanzar un esquema de equidad, transparencia y oralidad principalmente, en el que la sociedad es un actor principal, estos cambios disruptivos se ven reflejados en la Ley Nacional de Mecanismos Alternativos de Solución de Controversias en Materia Penal (LNMASCP), de 29 de diciembre de 2014 que le otorga el rol protagónico, significando un parteaguas en el antes y el después de los procedimientos de la justicia alternativa.…”
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La psicología en el deporte y su impacto en la resolución de conflictos a través de la mediación. por Sánchez Lozano, Juan Manuel

“…Se ha planteado que la disminución del rendimiento de los atletas, es consecuencia de situaciones conflictivas que influyen de manera negativa en la esfera emocional de los actores deportivos, cuando un deportista no tiene control emocional debido a distractores externos en competencias o entrenamientos, difícilmente tendrá un buen desempeño en su deporte.…”
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La psicología en el deporte y su impacto en la resolución de conflictos a través de la mediación. por Sánchez Lozano, Juan Manuel

“…Se ha planteado que la disminución del rendimiento de los atletas, es consecuencia de situaciones conflictivas que influyen de manera negativa en la esfera emocional de los actores deportivos, cuando un deportista no tiene control emocional debido a distractores externos en competencias o entrenamientos, difícilmente tendrá un buen desempeño en su deporte.…”
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FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN. ELEMENTOS PARA TRANSITAR HACIA EL CONOCIMIENTO DEL HOMBRE DEL SIGLO XXI por Rivera, José, Garza, Irela

“…Bajo la premisa de que el abordaje de los problemas contemporáneos de la cuestión educativa demanda una nueva mirada y un cambio de ruta, se establece un proceso interdisciplinario, en el que destacan las aportaciones de Vigotsky, con el propósito de generar los constructos que permitan una aproximación reflexiva al fenómeno educativo, sus actores, planos y componentes. …”
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Caracterización de chorros Diesel evaporados en segundo régimen de rotura por Martínez Martínez, Simón, García Yera, Miguel, Riesco Ávila, José Manuel

“…En el presente trabajo se ha caracterizado el comportamiento macroscópico de la penetración de la fase líquida de chorros Diesel evaporados. El principal objetivo de esta investigación es establecer una correlación que permita predecir el comportamiento de la penetración de la fase líquida en segundo régimen de rotura bajo diferentes condiciones termodinámicas (densidad y temperatura del gas en la cámara de combustión) y parámetros de inyección (presión de inyección y diámetro del orificio de la tobera). …”
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FRANCISCO BAÉZ TREVIÑO y GREGORIO SALINAS BARONA o VARAONA, PRIMEROS GOBERNADORES DEL XVIII EN EL NUEVO REYNO DE LEÓN. SU ESTUDIO HISTÓRICO-SOCIAL EN FUENTES PRIMARIAS. por Rodríguez, María Luisa, Tena V., Rosalba, Alfaro, Patricia, Lozada G., Jesús

“…Ha sido en esta fase de investigación en la cual han colaborado eficazmente los becarios del proyecto, quienes aparecen como colaboradores de este trabajo.…”
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Factores cognitivos del diseño arquitectónico: validación de un modelo = Cognitive factors for the architectonic design: a model validation por Cantú Hinojosa, Irma Laura

“…Finalmente, dado que el concepto de diseño –producto de la conceptualización del diseño– es el que orienta, organiza y dirige el proyecto arquitectónico hasta su realización final, se puede inferir –desde los resultados obtenidos en este estudio¬ que el desarrollo de un concepto de diseño mediante la inclusión de la fase de conceptualización –fase del proceso de diseño en donde se aplica más la creatividad y el pensamiento creativo en sus diferentes modalidades– puede formar parte de la metodología del diseño y por lo tanto del proyecto y, de esta manera, responder a la carencia que han presentado los métodos en la operacionalización de la fase creativa. …”
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Informalidad económica y condiciones de vida familiar de las mujeres de la colonia Fernando Amilpa en Gral. Escobedo, N.L por Villanueva Pérez, Nancy

“…Escobedo, N.L, se pretende comprender la dinámica de las actividades laborales informales desarrolladas por las mujeres de la zona de estudio, para conocer las causas y consecuencias de la carencia o exclusión a la regulación del Estado, con el propósito de buscar los elementos específicos del proceso e identificar el significado que los propios actores sociales le dan a sus comportamientos.…”
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Uso de herramientas para una enseñanza significativa por Chávez Escobedo, Juan Manuel, Martínez Macías, Juan Guadalupe, Osorio Calderón, Jesús

“…La Educación en México es sin duda hoy una necesidad creciente ante los distintos escenarios que se viven, ello implica un análisis de las formas y procedimientos que deben llevarse a cabo en cuanto a la impartición de la clase, su elaboración y la gestión escolar. Los actores educativos como lo son los maestros, personal de la administración escolar y los alumnos son tres ejes centrales en los cuales impacta la educación, pero sin duda alguna el impacto mayor va hacia la sociedad que espera buenos profesionistas y buenas personas.…”
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Informalidad económica y condiciones de vida familiar de las mujeres de la colonia Fernando Amilpa en Gral. Escobedo, N.L por Villanueva Pérez, Nancy

“…Escobedo, N.L, se pretende comprender la dinámica de las actividades laborales informales desarrolladas por las mujeres de la zona de estudio, para conocer las causas y consecuencias de la carencia o exclusión a la regulación del Estado, con el propósito de buscar los elementos específicos del proceso e identificar el significado que los propios actores sociales le dan a sus comportamientos.…”
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Relaciones Públicas y la gestión del Branding axiológico de las marcas en México por Céspedes del Fierro, Selene, Alvarez Monsiváis, Edrei

“…Este concepto, definido por la autora Selene Céspedes del Fierro, aborda la participación y el acceso a la información en una sociedad cada vez más informada y participativa, destacando la responsabilidad ética de los comunicadores y las marcas al transmitir mensajes y proyectar constantemente su imagen de valores hacia sus audiencias. …”
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Relaciones Públicas y la gestión del Branding axiológico de las marcas en México por Céspedes del Fierro, Selene, Alvarez Monsiváis, Edrei

“…Este concepto, definido por la autora Selene Céspedes del Fierro, aborda la participación y el acceso a la información en una sociedad cada vez más informada y participativa, destacando la responsabilidad ética de los comunicadores y las marcas al transmitir mensajes y proyectar constantemente su imagen de valores hacia sus audiencias. …”
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Técnicas cognitivo conductuales y su efecto en la adherencia al tratamiento en la HTA. Diseño experimental de caso único por Robles Díaz, Andrea Paola

“…Para esto se optó utilizar un diseño experimental de caso único donde se analizaron las variables anteriores mencionadas de cuatro participantes intervenidos con psicoeducación y reestructuración cognitiva durante 4 sesiones semanales; las variables de interés se midieron mediante la Escala de ansiedad de Hamilton (HAM-A), el Cuestionario de adherencia terapéutica en hipertensión arterial BMG de Martín, Bayarre y Grau y el Fantastic de Douglas Wilson para medir estilo de vida, así como un cuestionario de historia clínica elaborado por la autora. Los resultados mostraron un cambio positivo hacia la adherencia terapéutica en los cuatro casos, siendo la reestructuración cognitiva la técnica cognitivo conductual que demostró tener un mayor impacto para el aumento en la adherencia al tratamiento. …”
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Técnicas cognitivo conductuales y su efecto en la adherencia al tratamiento en la HTA. Diseño experimental de caso único por Robles Díaz, Andrea Paola

“…Para esto se optó utilizar un diseño experimental de caso único donde se analizaron las variables anteriores mencionadas de cuatro participantes intervenidos con psicoeducación y reestructuración cognitiva durante 4 sesiones semanales; las variables de interés se midieron mediante la Escala de ansiedad de Hamilton (HAM-A), el Cuestionario de adherencia terapéutica en hipertensión arterial BMG de Martín, Bayarre y Grau y el Fantastic de Douglas Wilson para medir estilo de vida, así como un cuestionario de historia clínica elaborado por la autora. Los resultados mostraron un cambio positivo hacia la adherencia terapéutica en los cuatro casos, siendo la reestructuración cognitiva la técnica cognitivo conductual que demostró tener un mayor impacto para el aumento en la adherencia al tratamiento. …”
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NADIE ME VERÁ LLORAR Y LA RELECTURA DE LA MODERNIDAD por Riveros, Gabriela

“…La novela "Nadie me verá llorar" de Cristina Rivera Garza, publicada en 1999, propone una nueva forma de ser en el lenguaje, de hacer literatura, de leer la realidad contemporánea. Para ello la autora toma a manera de herramientas una visión desacralizadora de la modernidad, el logocentrismo, la razón, el sujeto, la historia, el progreso. …”
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LA COMPETENCIA INTERCULTURAL EN EL AULA. EL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA por Rodríguez, Ma. Guadalupe, Bautista, Alma E.

“…En palabras de la misma autora, estos docentes están buscando que sus clases de idiomas incluyan: contenidos con orientaciones intelectuales más allá de solamente aprender el idioma, que las clases de idioma tengan una orientación con fines más humanísticos y finalmente que contemplen el componente “cultura” dentro de sus contenidos. …”
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