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Fact or Fiction: Methionine Requirement for Pacific White Shrimp
Publicado 2017“…Considerable effort has been invested into the development and validation of alternative feed formulations forshrimp. Based on the PI’s experience with the transfer of this technology to feed manufactures, the primaryconstraint is a poor understanding or a lack of defined studies that pinpoint the methionine or total sulfur amino acid(methionine + cysteine) requirement of shrimp. …”
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El fact-checking en castellano: Prácticas de verificación y herramientas tecnológicas contra la infodemia
Publicado 2022Materias: “…fact-checking platforms…”
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Prototipo de robot Scara con base móvil.
Publicado 2023Materias: “…Base Móvil…”
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Comprender las bases de la estadística
Publicado 2008“…En este trabajo se describen de forma breve y simple las bases fundamentales de la estadística. Se menciona el origen de esta rama de la ciencia y la necesidad de la comprensión de la misma. …”
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An analysis of resistance training based on the maintenance of mechanical power
Publicado 2007“…Furthermore, a variety of fact-finding lines are proposed with the objective of answering the numerous open questions related to resistance training based on the maintenance of mechanical power.…”
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Student engagement with a content-based learning design
Publicado 2013“…How do students engage with content-based courses? How do they find answers to their questions? …”
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Modelo de selección de personal en base a perfil de competenciasm(A model for personnel selection based on the competition profile)
Publicado 2005“…Como principal contribución de esta investigación, está la estructura de un modelo de selección de personal en base a competencias. Summary. This investigation is oriented to solve issues related with the selection of the adequate personnel in companies and the high costs that are consequences of these decisions. …”
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La salud mental y emocional como base fundamental en la educación
Publicado 2021“…Resiliencia y adaptación a cambios presentes y futuros, en el menor tiempo posible serán claves en la nueva normalidad. Para ello, se hace necesario formar desde el ámbito educativo a las y los estudiantes, tal como se ha previsto que la Revolución Industrial 4.0, conlleva una serie de retos socioeconómicos, culturales, sociales, pero el más importante, es la transformación personal, el desarrollo de cada país, será medido después del Covid-19, en áreas educativas se den cambios sociales, culturales que tengan como base, la salud mental y emocional de las y los estudiantes, el desarrollar la inteligencia emocional, que les permita contar con las herramientas suficientes para enfrentar el mundo laboral, con una realidad cada vez mas cambiante, en un mundo virtual y presencial, en ocasiones híbrido, con mezcla de los dos, con grandes avances, pero con un impacto importante en el ser más que en el hacer. …”
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