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  2. 5222

    La prevalencia de infección por virus del papiloma humano en pacientes con diagnóstico de carcinoma espinocelular de cavidad oral, orofaringe y laringe. by Villagómez Ortiz, Vicente José

    Published 2016
    “…Objetivo: Determinar la prevalencia de infección por virus del papiloma humano (VPH) de alto riesgo en pacientes con diagnóstico de carcinoma espinocelular de cavidad oral, orofaringe y laringe. …”
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    Tesis
  3. 5223

    Relación entre estrategias de aprendizaje y la autorregulación con el rendimiento académico en TIC II. by Sánchez Salazar, Adrián Alexandro

    Published 2016
    “…Se propuso que los alumnos con un alto conocimiento en estrategias de aprendizaje tienen un buen rendimiento académico y que los alumnos con un alto nivel de autorregulación tienen un rendimiento académico bueno. …”
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    Tesis
  4. 5224

    Relación entre sexismo ambivalente, prejuicio percibido, autoestima y autoconcepto. by Rosa Martínez, Miguel Ángel de la

    Published 2017
    “…Por lo que tener baja autoestima o autoconcepto no fomenta el sexismo o el prejuicio percibido, pero un alto autoconcepto disminuye la percepción de estos constructos. …”
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    Tesis
  5. 5225

    Marginación y calidad del patrón de consumo alimentario en Nuevo León by Galaviz Alarcón, Silvia María

    Published 2017
    “…El 14.3% de la población en grado alto de marginación tiene CPCA Inadecuada. Se encontró asociación estadísticamente significativa entre la marginación y la CPCA en la población general y al estratificarlo por grupos de edad, el grupo de adultos de 20-59 años (p <0.01). …”
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    Tesis
  6. 5226

    Efecto de un programa de entrenamiento en las capacidades físicas condicionales en boxeadores. by Pablos Aramburo, Armando

    Published 2020
    “…El propósito de llevar a cabo este reporte es para poder ayudar y a su vez adquirir más habilidades y experiencia en el ámbito del entrenamiento deportivo en alto rendimiento del boxeo, ya sea amateur y/o profesional. …”
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    Tesis
  7. 5227
  8. 5228

    EL IMPACTO DE LA INTERACCIÓN PARENTAL DESDE LA PRIMERA INFANCIA, EN EL DESARROLLO ACADÉMICO Y DEL LENGUAJE by Rodríguez, Alma Silvia, Hernández, Angélica

    Published 2020
    “…La hipótesis fue que la interacción parental definitivamente ayuda a los estudiantes de preescolar a tener más posibilidades de alto rendimiento académico. Se analizó el caso de veinticinco estudiantes de preescolar, y de por lo menos un padre o tutor de cada estudiante. …”
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    Article
  9. 5229

    Dr. Edmundo Mendoza Cerecedes by Martínez Chapa, Paula, Hernández Garza, Magda Isabel

    Published 2022
    “…Con ahínco, pundonor, responsabilidad y de forma desinteresada, este médico logró, como ha escrito el cronista deportivo universitario Jesús Gerardo Dávila, no sólo reestructurar, fundamentar e impulsar en la Máxima Casa de Estudios el popular deporte de las tacleadas durante la década de los 50 sino llevarlo a un alto nivel competitivo.…”
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    Article
  10. 5230

    El ácido graso omega-3 y su salud by Aguirre Cossío, David, Aguirre Rodríguez, Alejandra

    Published 2024
    “…Desde hace mucho tiempo sabemos que el pescado es un alimento sano y nutritivo porque es bajo en calorías, alto en proteínasy contiene minerales y vitaminas, además los investigadores han encontrado un grupo especial de compuestos de aceite de pescado que han probado ser de gran utilidad, protegiendo al corazón.…”
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    Article
  11. 5231

    Transiciones orden-desorden en la solución sólida Nax W18 O49 by Martínez de la Cruz, Azael, García Alvarado, Flaviano

    Published 2003
    “…E han sido asociados con transiciones de fase continuas. Con el fin de conocer más acerca de la naturaleza de estas transiciones, varias muestras de composición NaxW18O49 con composiciones cercanas alrededor de los mínimos de la curva -∂x/∂E fueron sintetizadas y caracterizadas por difracción de rayos-X y de electrones. …”
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    Article
  12. 5232

    Desarrollo de un sistema fotopiroeléctrico para la caracterización de propiedades térmicas de materiales by Elías González, Marlene Vanessa

    Published 2019
    “…Contrario a métodos clásicos de análisis térmicos, como la calorimetría de barrido diferencial (differential scanning calorimetry (DSC)), la calorimetría ac (ac calorimetry (AC)) o la calorimetría de barrido adiabático (adiabatic scanning calorimetry (ASC)), a diferencia de estas técnicas en el caso de la fotopiroeléctrica existe la opción de realizar estudios de transición de fase.…”
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    Tesis
  13. 5233

    Desarrollo de un sistema fotopiroeléctrico para la caracterización de propiedades térmicas de materiales by Elías González, Marlene Vanessa

    Published 2019
    “…Contrario a métodos clásicos de análisis térmicos, como la calorimetría de barrido diferencial (differential scanning calorimetry (DSC)), la calorimetría ac (ac calorimetry (AC)) o la calorimetría de barrido adiabático (adiabatic scanning calorimetry (ASC)), a diferencia de estas técnicas en el caso de la fotopiroeléctrica existe la opción de realizar estudios de transición de fase.…”
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    Tesis
  14. 5234

    La teoría de la lucha de clases (quinta parte) by Robledo Esparza, Gabriel

    Published 2024
    “…Con la derrota de Napoleón en Waterloo termina la fase de nacimiento del régimen de producción capitalista en Francia. …”
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    Article
  15. 5235

    Comparación de herramientas para la creación de aplicaciones multimedia interactivas en el entorno universitario by Roque-Hernández, Ramón Ventura, Juárez-Ibarra, Carlos Manuel, Mota-Martínez, Salvador

    Published 2018
    “…Participaron quince estudiantes que evaluaron cada herramienta de acuerdo a su percepción sobre cinco aspectos: facilidad de realizar una aplicación multimedia interactiva, facilidad para crear aplicaciones multimedia con alto nivel de interacción, facilidad de recordar su uso, facilidad para corregir los errores cometidos y nivel de satisfacción con la herramienta. …”
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    Article
  16. 5236

    Evaluación de la retención de Cu(II), Ni(II), Zn(II), Cd(II) y Pb(II) por extracción sólido-líquido y líquido-líquido del poli(ácido acrílico-co-ácido 2-acrilamidoglicólico)... by Hernández López, Mayra Alicia

    Published 2011
    “…Para ello se aplicó la extracción líquido-líquido en la que se utilizó la técnica de retención en fase líquida asistida por polímeros (RFLP) y la extracción sólido-líquido utilizando el método batch. …”
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    Tesis
  17. 5237

    Evaluación de la retención de Cu(II), Ni(II), Zn(II), Cd(II) y Pb(II) por extracción sólido-líquido y líquido-líquido del poli(ácido acrílico-co-ácido 2-acrilamidoglicólico)... by Hernández López, Mayra Alicia

    Published 2011
    “…Para ello se aplicó la extracción líquido-líquido en la que se utilizó la técnica de retención en fase líquida asistida por polímeros (RFLP) y la extracción sólido-líquido utilizando el método batch. …”
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    Tesis
  18. 5238

    Compendio de investigaciones en enfermería by Márquez Vega, María Aracely, Benavides Torres, Raquel Alicia, Onofre Rodríguez, Dora Julia, González Salinas, Juana Fernanda, Cárdenas Villareal, Velia Margarita

    Published 2019
    “…En el modelo de principiante a experto de Patricia Benner, se sustenta que el desarrollo de las competencias para resolver los problemas complejos que se presentan en el ejercicio profesional, es por medio de un análisis crítico a partir de la experiencia clínica como referente previo, al enfrentarse a una situación adversa o carencia, se podrá transitar a un nivel de experto al estructurar de forma activa la información obtenida del medio e integrarlo para el desarrollo del conocimiento, de acuerdo al cognoscitivismo la transformación y reconstrucción del conocimiento es a través de la interacción social inter e intrapersonal, de forma dialógica.Objetivo: Determinar la aplicación del Modelo Principiante experto de Patricia Benner en la práctica clínica gerencial a partir del contenido de diagramación de procesos.Metodología: Investigación Acción Participativa IAP de acción dialógica de análisis crítico reflexivo, en 6 etapas de acuerdo con el modelo de Goyette y Lessard5Hébert, empleando la estrategia educativa de mentoring, con un muestreo, teórico5intencional de dos grupos, 18 alumnos y 26 profesionales de enfermería gerencial.Resultados: El grupo de alumnos en una primera fase transita de principiante a experto al desarrollar el rol de mentor al apropiarse de la metodología de la diagramación de procesos, en una segunda fase transita de principianta a experto al apropiarse de la experiencia clínica a través del proceso dialógico de análisis crítico reflexivo de igual a igual con el grupo de la gerencia en enfermería, mentor y mentorizado interactúan cada uno de ellos con su nivel de experto surgiendo las propuestas conjuntas para la creación de la diagramación de procesos primarios.Conclusión: Se propició la transformación del referente de experiencia elevando el nivel de experto en ambos grupos, se fortalece la relación institucional e intrapersonal; para los estudiantes se desarrolló satisfactoriamente la práctica clínica, adquiriendo un referente significativo de la aplicación del conocimiento en la práctica, lo que favorece el transitar de una manera más fluida de principiante a experto y el desarrollo del rol de mentor reciproco permitiendo la resolución de problemas complejos en el ejercicio profesional.…”
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    Libro
  19. 5239

    Compendio de investigaciones en enfermería by Márquez Vega, María Aracely, Benavides Torres, Raquel Alicia, Onofre Rodríguez, Dora Julia, González Salinas, Juana Fernanda, Cárdenas Villareal, Velia Margarita

    Published 2019
    “…En el modelo de principiante a experto de Patricia Benner, se sustenta que el desarrollo de las competencias para resolver los problemas complejos que se presentan en el ejercicio profesional, es por medio de un análisis crítico a partir de la experiencia clínica como referente previo, al enfrentarse a una situación adversa o carencia, se podrá transitar a un nivel de experto al estructurar de forma activa la información obtenida del medio e integrarlo para el desarrollo del conocimiento, de acuerdo al cognoscitivismo la transformación y reconstrucción del conocimiento es a través de la interacción social inter e intrapersonal, de forma dialógica.Objetivo: Determinar la aplicación del Modelo Principiante experto de Patricia Benner en la práctica clínica gerencial a partir del contenido de diagramación de procesos.Metodología: Investigación Acción Participativa IAP de acción dialógica de análisis crítico reflexivo, en 6 etapas de acuerdo con el modelo de Goyette y Lessard5Hébert, empleando la estrategia educativa de mentoring, con un muestreo, teórico5intencional de dos grupos, 18 alumnos y 26 profesionales de enfermería gerencial.Resultados: El grupo de alumnos en una primera fase transita de principiante a experto al desarrollar el rol de mentor al apropiarse de la metodología de la diagramación de procesos, en una segunda fase transita de principianta a experto al apropiarse de la experiencia clínica a través del proceso dialógico de análisis crítico reflexivo de igual a igual con el grupo de la gerencia en enfermería, mentor y mentorizado interactúan cada uno de ellos con su nivel de experto surgiendo las propuestas conjuntas para la creación de la diagramación de procesos primarios.Conclusión: Se propició la transformación del referente de experiencia elevando el nivel de experto en ambos grupos, se fortalece la relación institucional e intrapersonal; para los estudiantes se desarrolló satisfactoriamente la práctica clínica, adquiriendo un referente significativo de la aplicación del conocimiento en la práctica, lo que favorece el transitar de una manera más fluida de principiante a experto y el desarrollo del rol de mentor reciproco permitiendo la resolución de problemas complejos en el ejercicio profesional.…”
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    Libro
  20. 5240

    Asociación de los niveles de galectina-3 con el grosor de la íntima media carotídeo en pacientes con artritis psoriásica by Guajardo Jáuregui, Natalia

    Published 2025
    “…Se midieron los índices DAPSA, PASI y NAPSI, así como perfil lipídico, reactantes de fase aguda y galectina-3 mediante ELISA (Abcam, UK). …”
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    Tesis

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