Search Results - ( alto OR ( (measures OR (factarres OR factares)) OR ( acto OR (factorrrrs OR face) )))*

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    Measurement of the refractive index by using a rectangular cell with a fs-laser engraved diffraction grating inner wall by Durán Ramírez, Víctor M., Martínez Ríos, Alejandro, Guerrero Viramontes, J. Ascención, Muñoz Maciel, Jesús, Peña Lecona, Francisco G., Selvas Aguilar, Romeo, Anzueto Sánchez, Gilberto

    Published 2014
    “…A very simple method to obtain the refractive index of liquids by using a rectangular glass cell and a diffraction grating engraved by fs laser ablation on the inner face of one of the walls of the cell is presented. …”
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    DETERMINANTES REALES Y ESPIRITUALES DEL ACTO HUMANO PARA UNA TEORÍA DE LA DECISIÓN by Vidal, Santiago

    Published 2021
    “…En el acto de decidir (decidir, cortar), el ser humano ejerce la libertad esencial del espíritu. …”
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    Autoconcepto y estrategias de aprendizaje en alumnos de alto rendimiento. by Castaño Pérez, Rubén Mario

    Published 2016
    “…También se mostró que los alumnos de alto rendimiento poseen un autoconcepto familiar y académico alto donde utilizan en mayor medida estrategias de autorregulación metacognoscitiva, aprendizaje de los pares y de elaboración. …”
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    Tesis
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    Concretos fluidos con altos volúmenes de ceniza volante by Valdez Tamez, Pedro Leobardo, Durán Herrera, Alejandro, Rivera, Jorge M., Juárez Alvarado, César Antonio

    Published 2007
    “…En esta investigación se muestran los resultados obtenidos de la producción de concretos fluidos con altos contenidos de ceniza volante. Se realizaron dos series, para cada serie se realizaron seis diferentes mezclas, una mezcla de referencia y cinco mezclas con adiciones de 30, 60, 90, 120 y 150% de ceniza volante como porcentaje en peso del cemento Pórtland utilizado. …”
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    Autoconcepto y estrategias de aprendizaje en alumnos de alto rendimiento. by Castaño Pérez, Rubén Mario

    Published 2016
    “…También se mostró que los alumnos de alto rendimiento poseen un autoconcepto familiar y académico alto donde utilizan en mayor medida estrategias de autorregulación metacognoscitiva, aprendizaje de los pares y de elaboración. …”
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