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El principio de mínima acción by Morones Ibarra, José Rubén

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Definición y establecimiento formal de la engineering educación en México by Cázares Rangel, V. M.

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PyMes: las grandes organizaciones del mañana, ¿ISO la solución del hoy? by Placeres, A., Rodríguez, O., Ruiz, M.

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Revision del proceso de la administracion estrategica, estudio del paradigma de estrategia, estructura y equifinalidad: una investigacion empirica en empresas en noreste de México by Aguirre, H, Flores, O, Alatorre, V F

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El impacto del aislamiento y la mediación tecnológica en la educación pianística musical durante la pandemia by Garay Mendoza, Martha Paola

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La ciencia ficción mexicana: del margen a un centro que es muchos centros by Lámbarry, Alejandro

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Análisis de la distribución del ingreso en Tijuana: reconfiguración entre estratos urbanos by Rabelo Ramirez, Jocelyne, Salinas, Karina, Hernández, Emilio, Chávez, Erika

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Impactos a la biodiversidad por parques eólicos en el noreste de méxico by Robles Guerrero, Franco Gerardo

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Arribo y consolidación del cine sonoro en Monterrey, 1928-1934 by Sifuentes, Kassandra

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Perfil de sensibilización a alérgenos en niños con dermatitis atópica atendidos en el Servicio de Alergología del Hospital Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León, M... by Yong Rodríguez, Adrián, Macías Weinmann, Alejandra, Palma Gomez, Samuel, Arias Cruz, Alfredo, Pérez Vanzzini, Rafael, Gutiérrez Mujica, José Julio, González Díaz, Sandra Nora

“…Abstract Background: Sensitization to allergens in atopic dermatitis patients is a risk factor for developing asthma and allergic rhinitis in the future, as well as an aggravating factor in the course of the disease. …”
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Evaluación de la diversidad y estructura espacial en el bosque tropical subcaducifolio la quebrada, Jalisco, México, empleando tres escalas de medición by González Cueva, Gerardo Alberto

“…A través de grupos de cinco árboles, se encontró una estructura espacial con tendencia a la formación de grupos, una diferenciación dimensional muy alta y una mezcla de especies alta. Abstract In this work appear results of three studies realized on the arboreal stratum in three experimental plots of the semi evergreen tropical forest of La Quebrada, Jalisco, Mexico. …”
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Evaluación de la diversidad y estructura espacial en el bosque tropical subcaducifolio la quebrada, Jalisco, México, empleando tres escalas de medición by González Cueva, Gerardo Alberto

“…A través de grupos de cinco árboles, se encontró una estructura espacial con tendencia a la formación de grupos, una diferenciación dimensional muy alta y una mezcla de especies alta. Abstract In this work appear results of three studies realized on the arboreal stratum in three experimental plots of the semi evergreen tropical forest of La Quebrada, Jalisco, Mexico. …”
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BMP y PDGF inducen la activación de osteonectina y osteocalcina durante la regeneración ósea en defectos óseos inducidos. by Villar Mercado, Jorge Armando

“…Las proteínas morfogenéticas óseas son factores de crecimiento multifuncionales que pertenecen a la superfamilia del factor de crecimiento transformante beta. …”
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BMP y PDGF inducen la activación de osteonectina y osteocalcina durante la regeneración ósea en defectos óseos inducidos. by Villar Mercado, Jorge Armando

“…Las proteínas morfogenéticas óseas son factores de crecimiento multifuncionales que pertenecen a la superfamilia del factor de crecimiento transformante beta. …”
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Evaluación biológica como un indicador de la calidad de vida saludable del Atleta Universitario by Rangel Colmenero, Blanca Rocio

“…En la actualidad, se sabe que la actividad física es indispensable para mantener la salud de nuestra población, sin embargo, esta misma puede ser un factor que induzca algunas problemáticas cuando se realiza para el alto rendimiento. …”
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Liderazgo, climas motivacionales y motivación autodeterminada generado por el entrenador en judokas mexicanos by Hernández Marcial, Sara Beatriz

“…Resultados.Se reportóuna fiabilidad arriba de .70 en los todos los factores. Las correlaciones fueron significativascon un valor de contraste de p< .01 y .05entre los factores:Entrenamiento e Instrucción, Conducta Democrática, Conducta Autocrática, Apoyo Social, Feedback Positivo, Clima Tarea, Clima Ego, Empatía y Responsabilidad, Asertividad, Impulsividad, Regulaciones (intrínseca, integrada, identificada, introyectada, y extrínseca) y No Motivación. …”
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Liderazgo, climas motivacionales y motivación autodeterminada generado por el entrenador en judokas mexicanos by Hernández Marcial, Sara Beatriz

“…Resultados.Se reportóuna fiabilidad arriba de .70 en los todos los factores. Las correlaciones fueron significativascon un valor de contraste de p< .01 y .05entre los factores:Entrenamiento e Instrucción, Conducta Democrática, Conducta Autocrática, Apoyo Social, Feedback Positivo, Clima Tarea, Clima Ego, Empatía y Responsabilidad, Asertividad, Impulsividad, Regulaciones (intrínseca, integrada, identificada, introyectada, y extrínseca) y No Motivación. …”
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Análisis estadístico de un sistema fisicoquímico experimental para tratamiento de aguas residuales contaminadas por metales pesados y obtención de sus parámetros óptimos by Andrade Michel, Alejandro

“…SÍNTESIS DE LOS RESULTADOS Y DISCUSIONES Primero fue analizado el “Grupo A” y se encontró que el factor de la velocidad de agitación era el único factor que influía en la variable respuesta. …”
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Análisis estadístico de un sistema fisicoquímico experimental para tratamiento de aguas residuales contaminadas por metales pesados y obtención de sus parámetros óptimos by Andrade Michel, Alejandro

“…SÍNTESIS DE LOS RESULTADOS Y DISCUSIONES Primero fue analizado el “Grupo A” y se encontró que el factor de la velocidad de agitación era el único factor que influía en la variable respuesta. …”
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El empowerment docente: pieza clave para el éxito en el desempeño educativo by Terán Cázares, María Mayela

“…Se estudió una muestra de 22 docentes pertenecientes a una Institución Educativa Privada en el nivel Universitario, en la cual se determinó el impacto de los factores internos y externos en el Empowerment y su rendimiento en su desempeño educativo, considerando la cultura escolar como uno de los factores internos de influencia.…”
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