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CONCEPTUALIZACIÓN EN EL ANÁLISIS DEL DISCURSO (PRIMERA PARTE) por Salinas, Elvia E., Garza, Juana

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La innovación, un reto en la práctica docente (Segunda parte) por Lara May, Karla del Carmen

“…Es claro que hablar de la innovación educativa implica cambio, transformación, modernización o adecuaciones a los contenidos, procesos, estrategias o recursos empleados; que la innovación surge de la investigación educativa, aunque no se niega que la causalidad es factor de su desarrollo en la práctica docente dentro del aula.…”
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J. M. Coetzee y la escritura poscolonial (primera parte) por ´Pérez Reyes, Clemente Apolinar

“…Coetzee gracias al curso “La nueva geografía de la novela”, que la Secretaría de Educación Pública incluía en la programación de la tan lamentablemente desaprovechada Red Edusat. Autores de talla internacional y de gran calidad, como la brasileña Nélida Piñón y la también sudafricana Nadine Gordimer, formaban parte de este curso.…”
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Lecciones de Derecho Internacional Privado, parte general por Algara, José

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Arte explicativo y grámatico perfecto dividido en tres partes... por Marquez de Medina, Marcos

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La evaluación de activos intangibles: parte II, implantación por Palomo González, Miguel Ángel

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J. M. Coetzee y la escritura poscolonial (segunda parte) por Pérez Reyes, Clemente Apolinar

“…En la primera parte de esta colaboración señalábamos que J. M. …”
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La teoría de la lucha de clases (primera parte) por Robledo Esparza, Gabriel

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La teoría de la lucha de clases (cuarta parte) por Robledo Esparza, Gabriel

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La teoría de la lucha de clases (segunda parte) por Robledo Esparza, Gabriel

“…En esta segunda parte, analizamos las obras de Carlos Marx y Federico Engels donde con mayor profundidad se exponen las ideas fundamentales de la teoría de la lucha de clases, que son: La ideología alemana, La sagrada familia, El manifiesto comunista, La lucha de clases en Francia de 1848 a 1850, El 18 Brumario de Luis Bonaparte y La Guerra Civil en Francia.…”
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La teoría de la lucha de clases (quinta parte) por Robledo Esparza, Gabriel

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La teoría de la lucha de clases (sexta parte) por Robledo Esparza, Gabriel

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La teoría de la lucha de clases (séptima parte) por Robledo Esparza, Gabriel

“…Una parte sustancial y creciente de la producción agrícola y ganadera se realizaba en las grandes haciendas mediante la utilización de trabajo asalariado y máquinas de diversa índole; lo característico es que estas haciendas eran el núcleo de una estructura productiva que comprendía además industrias fabriles y empresas comerciales y bancarias. …”
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La innovación, un reto en la práctica docente (primera parte) por Lara May, Karla del Carmen

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Juárez-Vidaurri y los Estados Unidos (undécima parte) por Villarreal Sustaita, Horacio V.

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La teoría de la lucha de clases (tercera parte) por Robledo Esparza, Gabriel

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ACTAS revista completa por Desconocido, Autor

“…Material completo de la revista ACTAS Núm. 5 …”
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ACTAS revista completa por Desconocido, Autor

“…Material completo de la revista ACTAS Núm. 6…”
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ACTAS revista completa por Desconocido, Autor

“…Material completo de la revista ACTAS Núm. 7…”
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BREVE HISTORIA DE LA FISIOLOGÍA VEGETAL. 2a. Parte por Gámez González, Hilda

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